Міністерство внутрішніх справ україни Академія внутрішніх військ мвс україни науково-дослідний центр академіі вв мвс україни

Вид материала

Документы

Содержание Пилипенко В.П. Про деякі проблемні питання психологічного забезпечення під час виконання службово-бойових завдань

Подобный материал:

• Міністерство внутрішніх справ україни академія внутрішніх військ мвс україни Збірник, 5737.51kb.
• Академія внутрішніх військ мвс україни Збірник тез доповідей ІІІ науково-практичної, 1092.32kb.
• Історична довідка про Академію внутрішніх військ мвс україни, 51.69kb.
• Фальсифікованих алкогольних напоїв, 424.14kb.
• Міністерство внутрішніх справ україни концепція реформування системи Міністерства внутрішніх, 526.69kb.
• Міністерство внутрішніх справ україни н А К А З, 776.01kb.
• 20 років на варті правопорядку. Створення, становлення та розвиток внутрішніх військ, 164.03kb.
• Мвс україни університет внутрішніх справ адміністративна відповідальність в україні, 1331.91kb.
• Міністерство внутрішніх справ україни національна академія внутрішніх справ положення, 1492.96kb.
• Академія внутрішніх військ мвс україни, 2919.27kb.

Пилипенко В.П.

Про деякі проблемні питання психологічного забезпечення під час виконання службово-бойових завдань

Суспільство вимагає якісного покращення теоретичної та практичної підготовки спеціалістів, що діють в ризиконебезпечних умовах, в тому числі керівних (офіцерських) кадрів. Однак вирішення проблеми ускладнюється негативним впливом цілого ряду зовнішніх факторів, що позначається на загальному психологічному настрої фахівців усіх категорій. Останнім часом організація і самоорганізація людської діяльності частіше стала будуватися на підставі наукових знань. Шалено розвивається наукова організація праці, в тому рядку і наукова організація розумової праці, виникла нова наука – праксеологія (загальна теорія правильної діяльності, чи в буквальному перекладі хорошої роботи), частіше кажуть про наукову організацію відпочинку (досугу). Наука відпрацьовує все більше впевнені рекомендації про режим роботи та відпочинку, ґрунтованих на знаннях біоритму людського організму, аутотренінгу, гігієні фізичної і розумової діяльності. Все це допомагає (або допоможе в майбутньому) людям, спиратися на загальні знання про межі можливостей людського організму, грамотно та гармонійно визначати межі досягнутих людиною навантажень і способів уникнути трагічних зривів від перевантажень. Але і в майбутньому виникнуть якісь науки, які навчать людину самому головному – умінню бути щасливим і отримувати насолоду від праці. А саме це вміння визначати, що людина може і на які навантаження вона здатна.

Підготовка майбутніх фахівців психологічного забезпечення ризиконебезпечних професій здійснюється в умовах, коли майже повністю зруйнована система героїко-патріотичного виховання молоді. Зародки нової моралі, заснованої на владі грошей, все більше проникають до навчального середовища, викликають глибокі зрушення у світосприйнятті, життєвих орієнтирах молодих людей. Все це не може негативно не впливати на ставлення майбутніх фахівців до своєї професійної підготовки. Сподівання на швидке усунення зазначених недоліків є марними. Тому виникає необхідність у пошуках внутрішніх резервів підвищення ефективності навчання та розвитку діяльності фахівців психологічного забезпечення.

Такими внутрішніми джерелами активності особистості у процесі набуття знань, умінь і навичок, необхідних для подальшого навчання, самоосвіти та майбутньої професійної діяльності є, перш за все, фундаментальні потреби, мотиви, професійні інтереси, ставлення до навчання, професії.

Психологічні проблеми які виникають у особового складу під час виконання службово-бойових завдань кожного разу різні, ступінь та глибина їх постійно збільшується. Але на мій погляд, основна причина виникнення стресу у особового складу силових структур та персоналу екстремальних професій полягає у відсутності мотивації у своїх діях. Через певні обставини суспільство відноситься негативно до силових структур та персоналу екстремальних професій, що не сприяє підтриманню високого морально-психологічного стану. Незважаючи на відкритість та гуманізацію силових структур суспільство відірвано від грубої реальності, а його окремі члени попадя у неадекватну, іноді і ворожу атмосферу, часто не витримує такого контрасту.

Стрес отриманий під час виконання службово-бойового завдання в значній мірі впливає на рівень виконання завдання в цілому.

При виконанні конкретних службово-бойових завдань не завжди у психологів є можливість оперативно отримувати інформацію про події в країні, рішення державної влади, наказів міністерства та відомств з тих чи інших питань з метою їх доведення до особового складу, що діє в напружених умовах обстановки. Не встановлено порядок фінансування та організація питань забезпечення необхідною інформацією за місцем виконання службово-бойових завдань поза пунктами постійної дислокації та порядок взаємодії різних відомств. При виконанні завдань по за межами постійної дислокації на особовий склад здійснюється зовні масований інформаційно-пропагандистський та психологічний вплив, в тому числі з залученням священнослужителів, кваліфікованих психологів, відомих громадських діячів, спортсменів та представників культури і мистецтва, народних депутатів України, жінок та дітей, а також з використанням потужних аудіо, відео засобів. Адекватна протидія даному впливу не завжди здійснюється, в тому числі з причини слабкої технічної забезпеченості. Наявні сили та засоби як виховної роботи так і психологічного впливу військових частин, підрозділів цілком зосереджені на підтриманні морально-психологічної стійкості особового складу, що виконує службово-бойові завдання. Офіцери органів виховної роботи, в тому числі і психологи військових частин постійно (позмінно) знаходяться безпосередньо в бойових порядках.

Питаннями підтримання психологічної стійкості у особового складу силових структур та персоналу екстремальних професій до початку дій, під час та після виконання службово-бойового завдання приділялось недостатньо уваги. Але з іншого боку, ми не знаємо чи існує взагалі ефективний спосіб відгородити психіку нормальної людини від ризиконебезпечної ситуації, особливо таких, як зміни в світоглядних установках, самого психологічного стану та волі людини, втрата близьких людей, убивство собі подібних в мирний час, війна.

Перенесені особовим складом силових структур та персоналом екстремальних професій великі фізичні та психологічні навантаження впливають на психічний стан багатьох з його членів. Вивчив існуючий досвід і основуюсь на новітні розробки пропоную до складу підрозділів які виконують службово-бойові завдання в екстремальних ситуаціях включати психіатрів та психологів, з метою щоб вони займалися своїми прямими обов’язками та могли своєчасно реагувати на можливі кризи в морально-психологічному стані військовослужбовців і підрозділів, повернення до нормального ритму життя.

Поряд з зростанням військового і технічного, людського факторів сучасних ектримальних ситуацій, психологічний фактор має вирішальну роль, що і зумовлює необхідність психологічного забезпечення в сучасних умовах.

Сьогодні відбуваються суттєві зміни в світоглядних установках особового складу в розумінні ними змісту обов’язку перед Батьківщиною, честі і патріотизму, військово-професійної компетентності та багато іншого.

Морально-психологічне забезпечення в силових структурах наряду з оперативним, технічним, тиловим і медичним забезпеченням є одним з основних видів всебічного забезпечення, об’єктивною необхідністю, яка сприяє ефективності виконання завдання. Своєчасне вивчення і впровадження передового (доцільного, ефективного) досвіду психологічного забезпечення дозволить уникнути помилок при підготовці особового складу до якісного виконання поставлених завдань.

Література.

1. Антипов В.В. Психофизиологическая адаптация к экстремальным ситуаціям / Антипов В.В. – М.: ВЛАДОС-пресс, 2004.
   
2. Барко В.І. Професійний відбір кадрів до органів внутрішніх справ (психологічний аспект): Монографія / Барко В.І. – К.: Ніка-Центр, 2002.
   
3. Бесчастный В.Н. Психология эффективного руководителя ОВД: Научно-практическое пособие / Бесчастный В.Н., Лефтеров В.А., Литвинова Г.А. – Донецк: Донецкий юридический институт МВД при ДонНУ, 2005.
   
4. Варій М.Й. Морально-психологічний стан військ, його оцінка та підтримка на високому рівні / Варій М.Й. – Львів: ВВП ДУ “Львівська політехніка”, 1996.
   
5. Говоруха В.В. Морально-психологічне забезпечення службово-бойової діяльності внутрішніх військ МВС України: Навчальний посібник / Говоруха В.В., Іллюк О.О. – Харків: ВІ ВВ МВС України, 2000.
   
6. Корольчук М.С. Психологічне забезпечення психічного та фізичного здоров¢я особистості / Корольчук М.С., Крайнюк В.М., Косенко А.Ф., Кочергіна Т.І. – К: Інкос, 2002.
   
7. Кравченко О.В. Психологічне забезпечення діяльності органів внутрішніх справ в ризиконебезпечних ситуаціях оперативно-службової діяльності: Навчальний посібник / Кравченко О.В., Тімченко О.В., Христенко В.Є. – Харків, 2002.
   
8. Ірхін Ю.Б. Організація та здійснення психологічного забезпечення оперативно-службової діяльності органів внутрішніх справ України: Навчальний посібник / Ірхін Ю.Б. – К.: РВЦ НАВСУ, Київський юридичний інститут, 2005.
   
9. Ірхін Ю.Б. Психологічна діагностика й прогнозування ефективності здійснення управлінських функцій керівниками органів та підрозділів внутрішніх справ України / Ірхін Ю.Б. // Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія №12. Психологія: Зб. наукових праць. – К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2004. – №1 (25).
   
10. Основы психофизиологии экстремальной деятельности: Курс лекцій / [Под ред. д.п.н., проф. А.Н. Блеера]. – М.: (б.н.), 2006.
    
11. Приходько І.І. Професійний психологічний відбір майбутніх офіцерів внутрішніх військ МВС України: Монографія / Приходько І.І. – Х.: Акад. ВВ МВС України, 2008.
    
12. Тимченко А.В. Психогении в экстремальных условиях. Боевая психическая травма и методы ее коррекции / Тимченко А.В. – Харьков: ХВУ, 1995.
    
13. Тімченко О.В. Синдром посттравматичних стресових порушень: концептуалізація, діагностика, корекція та прогнозування: Монографія / Тімченко О.В. – Х.: Вид-во Ун-ту внутр. справ, 2000.
    
14. Лисенко В.И. Посттравматические стрессовые расстройства / Лисенко В.И., Тимченко А.В., Яковенко С.И. – Харьков, 1999.
    
15. Ліпатов І.І. Основи роботи психолога внутрішніх військ МВС України: навчальний посібник / Ліпатов І.І., Приходько І.І., Ю.Б. Ірхін, В.І. Пасічник та ін.– Х.: Акад. ВВ МВС України, 2008.
    
16. Ягупов В.В. Морально-психологічне забезпечення: Курс лекцій / Ягупов В.В. – К.: Видавничо-поліграфічний центр “Київський університет”, 2002.
    
17. Психологическое обеспечение деятельности органов внутренних дел в экстремальных условиях: методическое пособие. – М.:ЦЩКП МВД России, 2001.