Geum.ru

2. Спеціальні вимоги до зарахування: історія України, українська мова І література (сертифікати), творчий конкурс з 2 турів: 1

Вид материалаКонкурс
Список рекомендованої навчальної літератури.
Критерії оцінювання (у %).
Карта оцінювання СРС
Мови викладання.
Подобный материал:
1   ...   35   36   37   38   39   40   41   42   ...   48



  1. Список рекомендованої навчальної літератури.

Основна навчальна література

  1. Живов В.Л. Хоровое исполнительство: Теория. Методика. Практика: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2003. – 272 с.
  2. Краснощеков В.И. Вопросы хороведения. – М.: Музыка, 1969. – 300с.
  3. Коломоєць О.М. Хорознавство: Навч. посібник. – Київ: Либідь, 2001. – 168 с.
  4. Самарин В. Хороведение и хоровая аранжировка: Учеб. пособие. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 352 с.
  5. Чесноков П.Г. Хор и управление им. – М.: Музгиз, 1961. – 240 с.



Додаткова навчальна література

  1. Єгоров О. Теорія і практика роботи з хором. – К.: Держ. вид-тво образотворчого мистецтва і муз. літератури УРСР, 1961. – 239 с.
  2. Ершов А. Старейший русский хор. – Л.: Советский композитор, 1978. – 192 с.
  3. Ивакин М. Хоровая аранжировка: Учеб. пособие. – М.: Музыка, 1980. – 216 с.
  4. Искусство хорового пения. – М.: Музгиз, 1963. – 144 с.
  5. Пігров К. Керування хором. – К.: Держ. вид-тво образотворчого мистецтва і муз. літератури УРСР, 1962. – 203 с.
  6. Попов С.В. Организационные и методические основы работы самодеятельного хора. – М.: Музгиз, 1961. – 124 с.
  7. Соколов Вл. Работа с хором. – М.: Музыка, 1967. – 228 с.
  8. Струве Г. Школьный хор: Кн. Для учителя. – М.: Просвещение, 1981. – 191 с.
  1. Методи викладання.

Діяльність студента:
  • слухання лекцій;
  • написанням письмових контрольних робіт,
  • підготовка доповіді за обраною темою;
  • виступ з доповіддю на практичному занятті;
  • самостійне конспектування першоджерел та їх аналіз;
  • аналіз аудіозаписів хорових творів;
  • участь у обговоренні теми;
  • виконання практичних завдань з аналізу хорової партитури;
  • виконання практичних завдань з аранжування хорових творів.

Поточний контроль:

дві письмові модульні роботи.

Форма семестрового контролю:

Залік
  1. Критерії оцінювання (у %).

Семестрова рейтингова оцінка розраховується, виходячи з критеріїв:
  • письмові модульні роботи – 60% (у тому числі 15% на контроль самостійної роботи студента)
  • виконання практичних завдань – 30%
  • самостійна робота (підготовка доповіді з історії хорового мистецтва (тему обирає студент) і виступ з нею на практичному занятті) – 10%


Карта оцінювання СРС

№
Види самостійної роботи студента
Максимальний бал рейтингу за вид (%)

1.
Аналіз хорових партитур (завдання виноситься на модульний контроль)
5%

2.
Перекладання хорових партитур для інших виконавських складів (завдання виноситься на модульний контроль)
5%

3.
Сучасне хорове мистецтво (слухання та аналіз аудіозаписів, завдання виноситься на модульний контроль)
5%

4.
Підготовка доповіді з історії хорового мистецтва (тему обирає студент) і виступ з нею на практичному занятті
10%




Разом
25%



  1. Мови викладання.

Українська, російська