2. Спеціальні вимоги до зарахування: історія України, українська мова І література (сертифікати), творчий конкурс з 2 турів: 1

Вид материалаКонкурс
Основна навчальна література
Додаткова навчальна література
12. Методи викладання.
Поточний контроль
13. Критерії оцінювання (у%)
Карта оцінювання СРС
14Мови викладання
«хорознавство та хорове аранжування»
Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).
Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).
Зміст курсу.
Змістовні модулі та їхня структура
Перший модуль
Другий модуль
Подобный материал:
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   ...   48

11. Список рекомендованої навчальної літератури.

Основна навчальна література


Бах Й.С. ДТК - І,.ІІ т. Прелюдії і фуги» Французькі сюїти

Англійські сюїти, Партити, Токкати, Фантазія до мінор, Хроматична фантазія і фуга, Італійський концерт.

Бах - Бузоні Органні і хоральні прелюдії

Бах - Гедіке Хоральні прелюдії Органна прелюдія І фуга до мінор

Бах - Кабалевеький Маленькі органні прелюдії та фуги

Бах - Ліст Органні прелюдії і фуги

Бах - Фейнберг. Шість органних прелюдій Чотири Хоральні прелюдії

Гендель Г. Сіоїти Фуга до мінор, ля мінор Партита ля мінор

Глазунов Тв.62. Прелюдія І фуга ре мінор

Мендельсон Ф. Тв, 35 № І,2 Прелюдії І фуги мі мінор, фа мінор

Ніколаєва Т. Поліфонічна тріада

Мясковський М. Тв.78 Поліфонічні ескізи Фуги

Римський - Корсаков М,. тв».І до-дІез мінор. Тв.17 Фуга мі мінор

Свиридов Г. Партита мї мінор,

Скарлатті Д. Кошача фуга,

Хіндеміт П. Інтерлюдія і фуга фа мажор Інтермеццо.- і фуга соль мажор,

Ареноький О. Концерт фа мінор.

Бах Й.Соната

Концерти Бетховен Л. Варіації Сонати Концерти

Гаидн Й. Варіації Сонати Концерти

Рондель Г. Концерти Сюїти Варіації

Глазунов О. Концерт фа мінор

Глінка М. Варіації

Гріг Е. Соната мі мінор Концерт ля мінор

Кабалевський Д. Соната №13 Концерт №З ре мажор

Мендельсон Ф. Концерти Блискуче капріччіо.

Метнер М. Тв ІІ №2 Соната Елегія Варіації їв. Тв.22

Моцарт В. Варіації Сонати. Концерти

Мясковський М. Сонати Прості варіації. Прокоф"ев С. Сонати.

Равель М. Сонатина Концерт соль мажор.

Рахманінов С. Концерти №1,2

Римський - Корсаков М. Концерт

Аляб’єв О. - Ліст. Ф. Соловей

Альбеніс І. Іспанська сюїта.

Балакірев М. Думка

Брамо Й. Балади Рапсодії.

Верді - Ліст Транскрипції для фортепіано; Ріголетто, Трубадур Глінка - Балакірев Жайворонок.

Гріг Е.. Тв. 65 Весільній день в Тролльхаугені


Додаткова навчальна література

Чайковський П. тв.21 Прелюдія і фуга соль діез мінор

Шостакович Д. Тв 87 Прелюдії і фуги

Щєдрін Р. Прелюдії і фуги

Рубінштейн А. Концерти

Сен - Санс К. Концерт соль мінор

Скарлатті Д. Сонати.

Скрябін О. Сонати

Тактакишвили О. Концерт.

Хачатурян А. Концерт. Соната.

Чайковський П. Варіації фа мажор Концерти №1, 2

Шопен Ф. Варіації Польська фантазія Концерти №1, 2

Шостакович Д. Кенцертіно. Концерт фа мажор.

Щуберт Ф. Сонати. Тв. І42 Варіації сі бемоль мажор.

Шуман Р. Варіації на тему Сонати соль мінор, фа дієз мінор, Концерт ля мінор

Щедрін В. Соната ля мінер Концерти №1, 2

Ліст Ф. Угорські рапсодії. Полонези Заручини Женевські дзвони

Мендельсан Ф. Тв. 14. Рондо - капріччіо Тв. 28 Фантазія фа-діез мінор.

Рахманінов С. Музичні моменти Етюди - картини Прелюдії

СкрябІн О. Тв.8 Етюди,. тв. 10 Експромти. Тв. 32 Поеми

Чайковський П. Тв.59., думка.. Тв. 21 Експромт тв. 8. Капріччіо

Шопен Ф. Полонези. Експромти Скерцо. Балади Етюди

Щуберт Ф. Експромти Щуман Р. Віденський карнавал Метелики.

Щедрін Р. Бассо - Остинато.


.

12. Методи викладання.


Діяльність студента:

-відвідування індивідуальних занять;

-вивчення і виконання музичних творів

Поточний контроль:

-виконання різних частин індивідуальної музичної програми (згідно з вимогами модулів)

Форма семестрового контролю:

Іспит, залік

13. Критерії оцінювання (у%)

Семестрова рейтингова оцінка розраховується, виходячи з критеріїв:

Семестрова рейтингова оцінка розраховується, виходячи з критеріїв:

- практичні модульні роботи (творче завдання) 85%

(з них на с.р.с.) (15%)

- участь у концертах та інших культурно-масових заходах 10%

Відвідування занять - 5%

Карта оцінювання СРС



Види самостійної роботи студента

Максимальний бал рейтингу за вид (%)

1.

Вивчення різнохарактерних 2-3 творів

10 %

2.

Технічний матеріал

5 %




Разом

15 %

14Мови викладання

Українська












Державний заклад „Луганський національний університет імені Тараса Шевченка”

Робоча навчальна програма

дисципліни «Хорознавство та хорове аранжування»
  1. Назва курсу.

«ХОРОЗНАВСТВО ТА ХОРОВЕ АРАНЖУВАННЯ»

Форма навчання: денна.

Спеціальність: 6.020204 – «Музичне мистецтво*”

Спеціалізація: Художня культура
  1. Код курсу.

[ІКМ].[Музпед_ХК]. [3_1_10]
  1. Тип курсу (обов’язковий або за вибором студента).

Обов’язковий
  1. Рік навчання.

2-й
  1. Семестр / семестри.

3
  1. Кількість кредитів ECTS.

1,5
  1. Прізвище ім’я по-батькові, посада, вчене звання та науковий ступінь викладача (викладачів), які викладають дисципліну.

Демиденко Вікторія Валентинівна – канд. пед. наук, доцент кафедри співів і диригування (5 корпус, ауд. 1-10)
  1. Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).

Мета курсу – ознайомлення з теоретичними законами функціонування хорового колективу, специфічними особливостями хорового виконавства, оволодіння теоретичними знаннями з хорознавства, збагачення слухового досвіду шляхом слухання та аналізу найкращих хорових творів різних епох і жанрів у виконанні видатних хорових колективів минулого і сучасності, отримання навичок аранжування творів для хору будь-якого складу.

  1. Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).

Курси елементарної теорії музики, сольфеджио, гармонії, заняття у хоровому класі Дитячої музичної школі, школи мистецтв, хорової студії;

знання, отримані з дисциплін «Хоровий клас», «Диригування», «Вокальний клас» на 1-му році навчання (1,2 семестр)



  1. Зміст курсу.



Змістовні модулі та їхня структура

 

загальна

лекції

практ. заняття

самост.




Перший модуль













1.1

Хорове мистецтво, хорове виконавство та його специфіка

3

3







1.2

Хоровий колектив: структура та особливості

2

2







1.3

Характеристика і особливості функціонування співацького голосу

3

3







1.4

Складові співацької культури

3

3







1.5

Характеристика хорових партій і хорових голосів

2

2







1.6

Аналіз хорових партитур

8







8

1.6

Західноєвропейське хорове мистецтво раннього періоду (Прадавня Греція, Рим, Візантія) та Середньовіччя

4

1

1

2

1.7

Західноєвропейське хорове мистецтво епохи Відродження

2




1

1

1.8

Західноєвропейське хорове мистецтво ХVII- XVIII (Й.С. Бах, Г. Гендель)

2




1

1

1.9

Західноєвропейське хорове мистецтво епохи класицизму (В.А. Моцарт, Л. Бетховен)

2




1

1

1.10

Західноєвропейське хорове мистецтво епохи Романтизму

2




1

1

1.11

Давньоруське співацьке мистецтво

2




1

1

1.12

Історія найстарішого російського хору (Санкт-Петербургская певческая капелла имени М.И. Глинки)

2




1

1




Другий модуль













2.1.

Складові хорової звучності. Ансамбль. Поняття. Загальний ансамбль і ансамбль однієї партії.

2

2







2.2.

Види ансамблю: динамічний, метроритмічний, дикційний

6

4




2

2.3

Складові хорової звучності. Строй.

3

1




2

2.4

Правила інтонування ступенів ладу, інтервалів. Хорова артикуляція (штрихи).

7

4




3

2.5

Правила перекладання хорових партитур для інших виконавських составів

5

3

2




2.6

Перекладання хорових партитур для інших виконавських складів

6







6

2.7

Російське церковне багатоголосся. Партесний концерт.

3




2

1

2.8

Російське хорове мистецтво ХVIII-ХІХ – почат. ХХст.

4




2

2

2.9

Українське хорове мистецтво: М.В. Лисенко, М.Д. Леонтович, К.Г.Стеценко

2




1

1

2.10

Сучасне хорове мистецтво

6







6




загальна кількість годин

81

28

14

39