Учебный план гимназии. Кадровое обеспечение образовательного процесса. Финансовое обеспечение функционирования и развития гимназии

Вид материала

Организация питания.
Адрес: 142613 Московская область, городской округ Орехово-Зуево, улица Набережная, д.3
Участие гимназистов в конкурсах и конференциях различного уровня
Название конкурса

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8

к содержанию

Организация питания.



Гимназия обслуживается школьно-базовой столовой на 180 посадочных мест, которая работает до 15.00. Столовая обеспечена буфетной продукцией, которую ежедневно покупают 30% учащихся. В этом году в гимназии было организовано горячее питание: в начальной школе охвачено 81% учащихся, в среднем звене – 70% учащихся, в старшем звене – 62% учащихся. Отмечается увеличение процента охвата горячим питанием в среднем и старшем звеньях. Бесплатные завтраки получали 58 учащихся 1-11-х классов, бесплатные обеды – 38 учащихся 1-11-х классов. Это дети из малообеспеченных многодетных семей, дети, находящиеся под опекой, дети-инвалиды. Коллектив столовой во главе с заведующей Кочедыковой Т.Ф. много сил, терпения приложил к тому, чтобы удовлетворить все требования по организации питания. Учащиеся довольны школьным питанием, качество приготовления обедов и завтраков хорошее. Пищевых отравлений не зарегистрировано.

В гимназии созданы условия для обеспечения питанием учащихся и работников гимназии.

(диаграмма №12) (диаграмма №13)

Санитарное состояние и хранение продуктов соответствует санитарным нормам. Столовая обеспечена необходимым оборудованием. К началу 2010-2011 учебного года столовая гимназии полностью обновилась. Она стала выглядеть современно, красиво, эстетично.

Такая большая проделанная работа, несомненно, будет способствовать повышению качества питания учащихся.

к содержанию

Обеспечение безопасности.

В гимназии ведется большая работа по созданию безопасных условий обучения,

направленных на сохранение жизни и здоровья обучающихся и работников, а также материальных ценностей учреждения от возможных несчастных случаев, пожаров, аварий и других ЧС.

Весь учебный год охрану гимназии осуществляет ООО ЧОП «Мегаполис-Оптима». За счет

внебюджетных средств установлены дополнительные пожарные датчики, произведен ремонт ступеней на входе в гимназию.

Мероприятия по обеспечению безопасности.

Организация круглосуточной охраны силами охранного предприятия и сторожей гимназии.
Пропускной режим.
Наличие в дневнике у каждого учащегося личного паспорта безопасности и карточки маршрута передвижения в гимназию из дома и обратно с соблюдением правил дорожного движения.
Поддержание в постоянной готовности кнопки тревожной сигнализации.
Укрепление запасных выходов металлическими дверями с наружной стороны.
Действие автоматического определителя номера телефона.
Ежедневный осмотр всех помещений гимназии и территории.
Оформление стендов: «Дорожная азбука», «Азбука безопасности», «Как действовать в чрезвычайных ситуациях», «Терроризм – угроза обществу» и др.; «Уголок безопасности» для работников гимназии; «Ваша безопасность» для учащихся»; уголки безопасности в каждом классном помещении.
Плановые и внеплановые инструктажи участников образовательного процесса.
Плановые ежемесячные тренировки по эвакуации учащихся на случай пожара и ЧС.
Декада безопасности, День защиты детей.
Классные часы «Дорога в школу и обратно», «Знайте правила движения как таблицу умножения», «Один дома», «Тонкий лед», «Наша жизнь в наших руках», «Берегись огненной стихии», «Наркомании не место в жизни».
Встречи с работниками ГИБДД, ГО ЧС и ТБ.

Количество травм, полученных учениками на территории школы, в расчете на число учащихся: 2008-2009 – 0,1%; 2009-2010 - 0,9%, 2010-2011 учебный год- 0,3%. Серьезная профилактическая работа по обеспечению охраны жизнедеятельности, организация досуга в перемену, во внеурочное время, систематические инструктажи на уроках технологии и физкультуры дали снижение количества несчастных случаев. Имевшие место несчастные случаи с учащимися не связаны с нарушениями Законодательства по охране труда. Причина несчастных случаев – несоблюдение правил поведения в гимназии. В их основе лежат подвижность и импульсивность ребенка. С целью недопущения случаев детского травматизма в новом учебном году будут внесены изменения в правила дежурств педагогических работников.

Совместная работа педагогов гимназии, отрядов «Дружина юных пожарных», «Юные инспектора движения» с инспекторами ГИБДД, Госпожнадзора по предупреждению несчастных случаев, связанных с дорожно-транспортными происшествиями, неосторожным обращением с огнем, электрическими приборами, дает результаты: на протяжении нескольких лет таких несчастных случаев не зафиксировано.

к содержанию

Социальная активность и социальное партнерство гимназии.

МОУ гимназия №15 развивает социальное партнерство и сотрудничает с учреждениями среднего и высшего профессионального образования:

Московский государственный областной гуманитарный институт (МГОГИ);
Орехово-Зуевский филиал Московской Международной высшей школы бизнеса «МИРБИС»;
Московский государственный технический университет имени Н.Э.Баумана;
Московская финансовая промышленная академия;
Открытый лицей «Всероссийская заочная многопредметная школа» РАО при МГУ имени М.В.Ломоносова.

В этом учебном году началось сотрудничество с Московской финансовой промышленной

академией, которая проводит тестирование, дает рекомендации, приглашает к участию в олимпиадах.

Перечень социальных партнеров:

Московская областная психиатрическая больница №8 (программа «Информация против наркотиков»;
Органы опеки и попечительства города;
Социально-педагогическая и психолого-педагогические службы при Городском управлении образования.

МОУ гимназия №15 сотрудничает с учреждениями культуры:

Городская детская библиотека «Азбука";
Городской выставочный зал;
Досуговый центр «Мечта»;
Городской дворец культуры;
Воронцовское общество;
Краеведческое объединение Орехово-Зуевского региона «РАДУНИЦА».

Тесное взаимодействие с социумом дает положительные результаты. Вследствие

социального партнерства учащиеся и педагоги гимназии совершенствуются и имеют возможность принимать участие в конкурсах, конференциях, семинарах, публиковать свои работы в научно-методических сборниках и пропагандировать свои достижения в СМИ. Учреждения среднего и высшего профессионального образования осуществляют в свою очередь рекламную, профориентационную деятельность, решают задачу набора в свои учебные заведения.

С

хема №4

к содержанию

Основные сохраняющиеся проблемы гимназии.

Отсутствие возможности максимально конкретно формулировать образ желаемого будущего гимназии из-за стремительности процессов, происходящих во внешней среде.
Сокращение детей в микрорайоне гимназии, подлежащих обучению.
Постоянно меняющиеся условия итоговой аттестации учащихся II и III ступени обучения.
Организация детского досуга во внеурочное время, максимальный охват детей внеклассными формами воспитательной работы в соответствии с их интересами.
Обеспечение безопасности всех участников образовательного процесса с учетом современных требований.

Пути решения обозначенных проблем:

вести систематическую целенаправленную работу с нормативными документами;
оказывать всестороннее содействие личностному росту субъектов образовательного процесса;

максимально использовать потенциальные возможности педагогического коллектива;
вести планомерную работу по решению поставленных задач с созданием комфортных условий для деятельности всех служб;
осуществлять обмен опытом работы с инновационными учреждениями;
привлекать родительскую общественность к решению проблемных вопросов;
укреплять учебно-материальную базу;
постоянно работать над созданием позитивного общественного мнения и «фирменного стиля», используя возможности рекламы;
оказывать услуги «экстра-класса» (широкий спектр и высокое качество услуг, профессионализм педагогов, медико-психологическое сопровождение учебной деятельности, эстетичность образовательной среды);
установить систему видеонаблюдения, систему речевого оповещения людей о пожаре, прямую телефонную связь с подразделением пожарной охраны.

к содержанию

Основные направления ближайшего развития МОУ гимназия №15.

Педагогический коллектив гимназии в соответствии с приоритетными направлениями развития образования в рамках Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», Программой развития, на основании анализа результатов наметил следующие направления деятельности на ближайшее будущее:

Обновление образовательных стандартов:

наблюдение за этапом перехода на ФГОС, анализ результатов, проблем и пути их решения;
совершенствование системы мониторинга качества знаний.

Поддержка талантливых детей:

работа Центра поддержки талантливых (одаренных) детей для оказания дополнительных услуг по развитию интеллектуально-творческого потенциала учащихся;
развитие системы профильной и предпрофильной подготовки;
повышение значимости личных достижений учащихся в различных областях деятельности;
дальнейшее развитие индивидуализации в учебно-воспитательном процессе.

Развитие учительского потенциала:

реализация модульной зачетно-кредитной системы повышения квалификации;
переход на новую модель аттестации педагогических кадров;
создание комфортных условий для работы педагогов, системы морального и материального поощрения работников;
поддержка молодых специалистов.

Развитие современной школьной инфраструктуры:

активное участие Управляющего совета в жизни гимназией, заинтересованное участие родителей и общественности в управлении образовательным учреждением;
реализация подпрограммы «Двери в 21 век»: совершенствование материально-технической базы гимназии; повышение уровня эстетической культуры школьных интерьеров; обновление делового дизайна учебных кабинетов;
расширение спектра социального партнерства гимназии;
обеспечение возможности пользования высокоскоростным доступом к сети Интернет, широкое использование информационных технологий;
реализация программы информатизации гимназии;
установка и конфигурирование школьного сервера;
внедрение программ автоматизированного документооборота;
обновление и поддержка школьного сайта.

Развитие самостоятельности гимназии:

расширение спектра дополнительных платных образовательных услуг;
участие в грантовых конкурсах, различных проектах;
работа гимназии в рамках изменения типа существующего муниципального учреждения на бюджетное учреждение.

Здоровье обучающихся:

реализация программ «Здоровье» и «Здоровое питание»;
разработка и внедрение комплексных профилактических программ, направленных на здоровьесбережение школьников: профилактика безнадзорности, правонарушений и других асоциальных явлений.

Обеспечение безопасности:

внедрении и использовании автоматизированной информационной системы учета и контроля «Школьная карта»: модули «Вход-выход», «Питание», «Дневник», «Медицинский кабинет, «СМС-информирование»;
установка системы речевого оповещения людей о пожаре, прямой телефонной связи с подразделением пожарной охраны.

Такая образовательная политика сможет вывести учреждение на новый качественный уровень, отвечающий социальному заказу общества в предоставлении учащимся оптимальных возможностей для получения качественного образования.

Адрес: 142613 Московская область, городской округ Орехово-Зуево, улица Набережная, д.3

Телефон-факс: 8(496) 423-14-54

Наш сайт: www.sc015.1class.ru

Электронная почта: sc015@yandex.ru

к содержанию

Директор гимназии:___________________И.В.Волостнова

Председатель Управляющего совета:___________________Е.В.Яковенко

Приложение №1

Участие гимназистов в конкурсах и конференциях различного уровня

№	Название конкурса	Результа-тивность	ФИ ученика	Класс	ФИО руководителя
1	Международная игра-конкурс «Русский медвежонок – языкознание для всех» (международный уровень)	Диплом победителя Сертификат участника	Аксенова Мария Исмаилова Лейла Кораблев Матвей Захаров Даниил Муханов Даниил Бояршинова Анна Белогривова Анна Яровикова Татьяна 177 учащихся	2а 3а 4а 5а 7б 8б 10б 11б	Полякова А.В. Попович И.Ю. Галкина М.С. Самошкина Т.С. Сидорова Е.А. Сидорова Е.А. Сидорова Е.А. Филиппова И.Ю.
2	Международный математический конкурс-игра «Кенгуру-2011» (международный уровень)	Диплом Сертификат участника	Мельникова Анна Шабанова Анастасия Карцева Дина Лобазов Юрий 36 учащихся	3б 5а 6а 8а	Бабуркина Н.Е. Елисеева Л.А. Елисеева Л.А. Барацевич И.А.
3	Международный Московский конкурс-фестиваль изобразительного искусства «Вифлеемская звезда» (международный уровень)	Диплом 1 степени	Кораблёв Матвей	4а	Галкина М.С.
4	Всероссийское тестирование выпускников начальной школы по математике	Участники	66 учащихся	4а 4б 4в	Галкина М.С. Кузьмина Е.В. Мешкова Л.Н.
5	Всероссийский конкурс специалистов проекта «Эму» (всероссийский уровень)	Сертификат участника	Исмаилова Лейла Борисова Анастасия Буреев Илья Губанов Матвей	3а 3а 3а 3б	Попович И.Ю. Бабуркина Н.Е..
6	Всероссийский фестиваль исследовательских и творческих работ «Портфолио» (всероссийский уровень)	Диплом	Ежов Данила Кораблёв Матвей	4а 4а	Галкина М.С.
7	Всероссийский заочный конкурс «Познание и творчество», «Осенний тур», номинация «Зоология» (всероссийский уровень)	Лауреат	Чулихина Валерия	7а	Пидник С.В.
8	Всероссийский заочный конкурс «Познание и творчество», (английский язык): «Зимний» тур, номинация «Эрудит» (всероссийский уровень)	Лауреат, II место Лауреат, III место Лауреаты	Певзнер Полина Багдасарян Лаура Морозова Кристина Коротун Ирина Кисляков Григорий Кораблёв Матвей Шалягина Анна Осминин Дмитрий Маргарян Карен Воробьев Евгений Гришкова Алиса	2б 3б 6б 7г 8б 4а 5б 6а 6а 7а 7а	Борихина Е.М. Борихина Е.М. Борихина Е.М. Борихина Е.М. Борихина Е.М. Мирошниченко Л.А. Борихина Е.М. Мирошниченко Л.А. Мирошниченко Л.А. Мирошниченко Л.А. Мирошниченко Л.А.
9	Всероссийский заочный конкурс «Познание и творчество» (английский язык): «Зимний» тур, номинация «Остров загадок» (всероссийский уровень)	Лауреаты	Адамашвили Настя Минаев Эмин Власкина Елизавета Мулилина Анастасия Титова Елизавета Яковенко Наталья Комаров Алексей	3б 4а 5б 7а 7а 7а 8б	Борихина Е.М. Мирошниченко Л.А. Борихина Е.М. Мирошниченко Л.А.. Мирошниченко Л.А. Мирошниченко Л.А. Борихина Е.М.
10	Всероссийский заочный конкурс « Познание и творчество» (английский язык): «Зимний» тур, номинация « Мир английского языка» (всероссийский уровень)	Лауреаты	Ларин Василий Юдина Татьяна Рыжих Татьяна	9а 9б 10а	Мирошниченко Л.А. Борихина Е.М. Борихина Е.М.
11	Всероссийский заочный конкурс «Познание и творчество» (английский язык): «Весенний» тур, номинация «Интеллект-экспресс» (всероссийский уровень)	Лауреаты	Стогова София Муравцова София Новиков Александр	2б 3б 3а	Борихина Е.М.
12	Всероссийский заочный конкурс «Познание и творчество»: «Зимний» тур, номинация «Московская битва: оборонительный период»	Лауреат	Смирнов Игорь	10б	Гвоздева Р.И.
13	Всероссийский конкурс на знание истории государственной символики РФ в номинации «Декоративно-прикладное искусство» (всероссийский уровень)	III место	Кораблев Матвей	4а	Галкина М.С.
14	Всероссийский конкурс историко-церковного краеведения (всероссийский уровень)	Участник	Сосина Юлия	10а	Гвоздева Р.И.
15	Олимпиада школьников «Ломоносов- 2011» по истории и обществознанию (всероссийский уровень)	Участники	Кисляков Владимир Склифосовский Илья	11а 11а	Гвоздева Р.И.
16	Олимпиада для школьников Московского государственного университета экономики, статистики и информатики (МЭСИ) по обществознанию и русскому языку (региональный уровень)	Призёр	Винокурова Валерия	11а	Лебедева Г.П. Филиппова И.Ю.
17	Региональный интеллектуальный марафон среди детей младшего школьного возраста Московской области (региональный уровень)	Диплом	Кораблёв Матвей	4а	Галкина М.С.
18	Региональный конкурс детского рисунка «Эра фантастики» (региональный уровень)	II место II место II место	Кашаев Ринат Беликов Богдан Кораблёв Матвей	2а 2б 4а	Полякова А.В. Леган И.Е. Галкина М.С.
19	Региональный фестиваль исторических знаний (региональный уровень)	Участник	Семенова Алена	10а	Гвоздева Р.И.
20	Зональная научно-практическая конференция «Духовно-нравственные и религиозные традиции народов России и мира» (региональный уровень)	Участник	Ким Екатерина	10а	Гвоздева Р.И.
21	Студенческая конференция «День земли» (региональный уровень)	Диплом Диплом	Мусатова Кристина Простякова Екатерина	9а 9а	Тубольцева Е.А.
22	Областная экологическая конференция «Природа встречает друзей», секция «Краеведение»(региональный уровень)	Диплом Диплом	Простякова Екатерина Мусатова Кристина	9а 9а	Тубольцева Е.А.
23	Муниципальный конкурс «Юный конструктор» по начальному моделированию (муниципальный уровень)	II место	Андрюхина Анастасия	3б	Бабуркина Н.Е.
24	Городская Малая Декада наук «Эврика?!» (муниципальный уровень)	Диплом Диплом Призёр	Бабенко Артур Андрюхина Анастасия Шичков Александр	3а 3б 4а	Попович И.Ю. Бабуркина Н.Е. Галкина М.С.
25	Муниципальный конкурс сочинений «Моя семья» (муниципальный уровень)	I место I место Участники	Меткина Мария Певзнер Полина Прашутинский Михаил Захарченко Алина Губанов Матвей Косова Милена Ежов Даниил Чулихина Валерия Прашутинский Павел	2а 2б 2а 2б 3б 3б 4а 7а 9а	Полякова А.В. Леган И.Е. Полякова А.В. Леган И.Е. Бабуркина Н.Е. Галкина М.М. Учеватова М.С. Ступина И.Г.
26	Муниципальный конкурс чтецов «Искусство звенящего слова» (муниципальный уровень)	I место участие	Кораблёв Матвей Певзнер Полина	4а 2б	Галкина М.С Леган И.Е..
27	Муниципальный конкурс чтецов «Космические просторы» (муниципальный уровень)	Призёр	Кораблёв Матвей	4а	Галкина М.С.
28	Литературный конкурс «Лингвистические ступени -2011», посвященный творчеству А.И.Куприна (муниципальный уровень)	Победители	Склифосовский Илья Барабанова Евгения	11а 11а	Филиппова И.Ю. Сидорова Е.А.
29	Олимпиада по биологии на базе МГОГИ (муниципальный уровень)	Диплом II степени	Лукашева Дарья	11б	Пидник С.В.
30	Олимпиада по истории на базе МГОГИ (муниципальный уровень)	Диплом II степени Участник	Склифосовский Илья Кисляков Владимир	11а 11а	Гвоздева Р.И.
31	Олимпиада по математике на базе МГОГИ (муниципальный уровень)	Участники	Конырев Дмитрий Прибыльская Валерия	11а 11а	Комиссарова Е.Н.
32	Олимпиада по литературе на базе МГОГИ (муниципальный уровень)	Сертификат участника	Кузьмина Любовь Ежова Анастасия Асатрян Лилит	10а 11а 11б	Сидорова Е.А. Филиппова И.Ю.
33	Городской конкурс юных чтецов «Серебряная лира» (муниципальный уровень)	I место	Земская Анастасия	8а	Учеватова М.С.
34	Литературный конкурс «Глаголи добро» (муниципальный уровень)	Призёры участник	Гришкова Алиса Елисеева Анастасия Семенова Алена	7а 8а 10а	Учеватова М.С. Сидорова Е.А.
35	Городской конкурс презентаций школьных музеев, посвященных Великой Отечественной войне (муниципальный уровень)	Участники	Барашков Сергей Кайль Александра	10а 10а	Гвоздева Р.И.
36	Конкурс школьных сочинений «Учителями славится Россия…» (муниципальный уровень)	Участник	Кузьмина Любовь	10а	Сидорова Е.А.
37	Городской конкурс «Информатика в играх и задачах» (муниципальный уровень)	Участник	Максимов Илья	2а	Полякова А.В.

к содержанию

Blog

Учебный план гимназии. Кадровое обеспечение образовательного процесса. Финансовое обеспечение функционирования и развития гимназии