Учебный план. Режим обучения Кадровое обеспечение образовательного процесса Финансовое обеспечение функционирования и развития колледжа
| Вид материала | Доклад |
- Учебный план. Режим обучения Кадровое обеспечение образовательного процесса Финансовое, 497.4kb.
- Учебный план оу. Режим обучения. Кадровое обеспечение образовательного процесса. Финансовое, 546.23kb.
- Учебный план. Режим работы школы Кадровое обеспечение образовательного процесса Финансовое, 508.55kb.
- Учебный план общеобразовательного учреждения. Режим обучения Кадровое обеспечение образовательного, 984.24kb.
- Учебный план оу, режим обучения 5 Кадровое обеспечение образовательного процесса, 415.56kb.
- Учебный план гимназии. Режим обучения. Кадровое обеспечение образовательного процесса., 977.32kb.
- Учебный план. Режим обучения. Кадровое обеспечение образовательного процесса. Финансовое, 383.99kb.
- Учебный план. Режим обучения Кадровое обеспечение образовательного процесса Финансовое, 629.55kb.
- Образовательная программа, концепция развития учреждения. Учебный план школы 14 Кадровое, 697.73kb.
- Учебный план общеобразовательного учреждения Кадровое обеспечение образовательного, 1542.04kb.
Тамбовское областное государственное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Педагогический колледж»
Ежегодный публичный доклад
ТОГОУ СПО «Педагогический колледж»
Тамбов
2011 г.
Содержание
- Общая характеристика колледжа
- Состав студентов
- Структура управления колледжа
- Условия осуществления образовательного процесса
- Учебный план. Режим обучения
- Кадровое обеспечение образовательного процесса
- Финансовое обеспечение функционирования и развития колледжа
- Результаты образовательной деятельности
- Состояние здоровья студентов, меры по охране и укреплению здоровья
- Обеспечение безопасности
- Спектр дополнительных образовательных услуг, условия и порядок их представления
- Социальная активность и социальное партнерство
- Основные сохраняющиеся проблемы колледжа
- Перспективы развития ТОГОУ СПО «Педагогический колледж»
Публичный доклад Тамбовского областного государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Педагогический колледж» содержит информацию об основных результатах и проблемах образовательного учреждения.
Доклад призван информировать родителей (законных представителей) студентов, самих студентов, всех тех, кто решил связать свою судьбу с профессией педагога и воспитателя, учредителя, местную общественность, органы местного самоуправления, определяющие роль учреждения образования в образовательном пространстве области, об основных результатах и проблемах функционирования и развития колледжа.
Доклад позволит ознакомиться с укладом и традициями нашего образовательного учреждения, условиями обучения и воспитания, материально-технической базой и кадровым обеспечением, формами организации внеурочной деятельности, образовательными программами и перечнем дополнительных образовательных услуг, обеспечением безопасности колледжа и т. д.
Доклад подготовлен комиссией, созданной управляющим советом колледжа и рабочей группой ответственных специалистов, назначенных директором. Доклад обсужден и утвержден на заседании управляющего совета колледжа 26 августа 2011 года, представлен на открытом собрании трудового коллектива 30 августа 2011 года, родителей и законных представителей студентов 1 сентября 2010 года, на студенческой конференции 3 сентября 2011 года.
Обеспечивая информационную открытость образовательного учреждения посредством публичного доклада, мы надеемся на увеличение числа социальных партнеров, повышение эффективности их взаимодействия с колледжем.
1. Общая характеристика образовательного учреждения
Тамбовское областное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Педагогическое училище № 2» открыто 1 сентября 1964 года на основании приказа Министра просвещения РСФСР № 257 от 20.07.1964 «Об открытии педагогического училища № 2 в Тамбовском районе Тамбовской области».
После аккредитации 2005 года изменился его статус: Тамбовское педагогическое училище № 2 преобразовано в ТОГОУСПО «Педагогический колледж». В мае 2010 года колледж успешно прошел очередную процедуру аккредитации.
Место нахождения колледжа:
- юридический адрес: 392000, ул. К. Маркса, 259, г. Тамбов, Тамбовская область;
- фактический и почтовый адрес: 392000, ул. К. Маркса, 259, г. Тамбов, Тамбовская область;
- тел: 8(4752) 53-30-21, 53-60-60, 53-21-80;
- факс: 53-60-60;
- адрес в ИНТЕРНЕТ e-mail: pk2@tmb.ru,
- официальный сайт колледжа k.68edu.ru
В своей деятельности колледж руководствуется Конституцией РФ, Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 18 июля 2008г. № 543, Законом Тамбовской области «Об образовании» и другими законодательными актами Российской Федерации и Тамбовской области, а также Уставом ТОГОУ СПО «Педагогический колледж».
Приказом Управления образования и науки Тамбовской области
№ 1990 от 28.06.2010 г. Тамбовское областное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Педагогический колледж» аккредитован сроком на 5 лет.
На основании свидетельства о государственной аккредитации от 28.06 2010г. Регистрационный № 6-566 колледж имеет право на выдачу документов об образовании государственного образца выпускникам, подтвердившим на итоговой государственной аттестации освоение реализуемых образовательных программ среднего профессионального образования: 050720 «Физическая культура» 050721 «Адаптивная физическая культура» 050503 «Технология» 050704 «Дошкольное образование» 070802 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы», среднее (полное) общее образование.
Миссию колледжа мы видим в обеспечении современного качественного образования на основе опережающей подготовки кадров в соответствии с запросами и потребностями личности и региональной экономики и социокультурной политики региона.
Студенты, получившие среднее профессиональное образования в Тамбовском педагогическом колледже, должны обладать большим жизненным потенциалом, высоким уровнем духовного и нравственного развития, мировоззрением, качествами и свойствами специалиста, позволяющими максимально проявить себя в труде, занять достойное место в жизни, достигать личные цели, принести пользу обществу и государству
Свою деятельность строим на основе разработанной в 2010 г. и постоянно обновляемой Программы развития колледжа до 2015 г., которая носит комплексный характер, охватывающий следующие основные направления работы коллектива с учетом особенностей подготовки кадров в Тамбовской области:
- модернизация образовательного процесса и его учебно-методического обеспечения с использованием достижений педагогической науки и практики, широкого применения информационных технологий, новейших технических средств обучения;
- мониторинговые аналитические и прогнозные исследования потребности в кадрах, общественная оценка качества подготовки выпускников колледжа, результатов выполнения образовательных программ;
- развитие всесторонних партнерских отношений колледжа с учреждениями общего и педагогического образования разного уровня, органами управления образованием, апробация контрактной подготовки учителей, различных форм профориентационной деятельности, содействие трудоустройству выпускников колледжа;
- участие в деятельности по повышению уровня профессионализма работников образования (учителей, руководителей, иных категорий работников) на основе внедрения новых форм дополнительного профессионального образования и проведения консультационной деятельности;
- реализация комплексных программ воспитания будущих учителей на принципах нравственности, активной гражданской позиции, позитивного отношения к педагогической профессии, патриотизма, толерантности.
- расширение связей с педагогическими вузами и университетами, использование накопленного научно-методического потенциала для разработки и внедрения педагогических и социальных инноваций.
- Состав студентов
В 2010-2011 году в колледже обучалось 583 человек (очное обучение – 473 человек, заочное – 110).
Контингент обучающихся ТОГОУ СПО «Педагогический колледж»
по программам среднего профессионального образования на бюджетной основе
| № | Наименование и код специальности | Количество обучающихся по курсам | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ИТОГО | |||
| ДНЕВНОЕ ОБУЧЕНИЕ На базе основного общего образования (9 классов) | ||||||||
| 1 | 050704 Дошкольное образование | 28 | - | - | 18 | 17 | 63 | |
| 2 | 050720 Физическая культура | 36 | 28 | 24 | 36 | 16 | 140 | |
| 3 | 050703 Технология | - | - | - | - | 11 | 11 | |
| 4 | 070802 ДПИ и народные промыслы | 11 | 11 | 12 | 20 | 15 | 69 | |
| 5 | 050709 Преподавание в начальных классах | 20 | 19 | 27 | - | - | 66 | |
| 6 | 050710 Педагогика дополнительного образования | 13 | 18 | - | - | - | 31 | |
| | ИТОГО | 108 | 76 | 63 | 74 | 59 | 380 | |
| .На базе среднего (полного) общего образования (11 классов) | ||||||||
| 1 | 050721 Адаптивная физическая культура | | | - | - | 12 | 12 | |
| 2 | 070901 Живопись | 14 | 8 | 7 | 9 | - | 38 | |
| 3 | 050710 Педагогика дополнительного образования | - | - | - | - | 11 | 11 | |
| 4 | 050709 Преподавание в начальных классах | - | - | - | 14 | - | 14 | |
| 5 | 280707 Защита в чрезвычайных ситуациях | - | - | 18 | - | - | 18 | |
| | ИТОГО | 14 | 8 | 25 | 23 | 23 | 93 | |
| | ВСЕГО очное обучение | 122 | 84 | 88 | 97 | 82 | 473 | |
| ЗАОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ На базе среднего (полного) общего образования (11 классов) | ||||||||
| 1 | 050704 Дошкольное образование | - | - | - | 35 | - | 35 | |
| 2 | 050710 Педагогика дополнительного образования | | | 15 | 23 | 21 | 59 | |
| 3 | 040406Организация сурдокоммуникаций | | | 16 | - | - | 16 | |
| | ИТОГО | | | 31 | 58 | 21 | 110 | |
Обобщенные данные по месту жительства студентов очного обучения
Как видно из диаграммы 62% студентов из сельской местности. Анализ социального состава показывает, что около 38% студентов относятся к категории малообеспеченных и находящихся в трудной жизненной ситуации.
В 2010-2011 уч. г. учебном году выполнен план набора студентов на 100%. Это показатель того, что наш колледж конкурентоспособен на региональном образовательном рынке.
- Структура управления колледжа
Для обеспечения эффективной работы и развития колледжа изменены целевые ориентиры, развивается государственно-общественное управление, созданы новые управленческие структуры: отдел развития, обеспечивающий определение стратегии развития колледжа, проведение маркетинговых исследований, обобщение и анализ результатов, принятие оперативных и стратегических решений, осуществление связей с внешней средой, взаимодействие колледжа и социальных партнеров; отдел управления качеством образования; отдел научно-методической деятельности; отдел воспитательной работы; отдел информатизации колледжа.
Общее руководство Тамбовским педагогическим колледжем осуществляет Управляющий совет колледжа (далее - совет), который наделен функциями по определению общих стратегических и тактических направлений деятельности учреждения, решает наиболее важные вопросы жизнедеятельности, осуществляет общее руководство деятельностью колледжа, выполняет функции по защите прав и интересов субъектов образовательного процесса (преподавателей, родителей, студентов).
Успешно функционируют педагогический, научно-методический советы, совет кураторов, студенческий и родительский советы, совет общежития. Четко определены функции каждой управленческой структуры, делегированы полномочия от руководителя колледжа кафедрам и отделениям, преподавателям и студентам, к управлению привлечены родители, социальные партнеры. С развитием государственно-общественного управления в колледже расширился круг вопросов, относящихся к компетенции общественных органов управления, увеличился удельный вес решений, принимаемых ими.
Таким образом, в колледже созданы подлинно демократические возможности участия в принятии и реализации управленческих решений всех участников образовательного процесса.
- Условия осуществления образовательного процесса в колледже
Педагогический колледж размещается в двух учебных корпусах. Общая учебная площадь составляет 4909 кв.м. Учебные занятия ведутся в 30 кабинетах и 17 учебно-производственных мастерских. Учебные кабинеты обеспечены учебными пособиями, техническими средствами обучения. В открытом в 2009 году филиале колледжа в с. Тулиновка занятия проводятся на базе новой тулиновской школы.
Колледж имеет интерактивную доску, располагает тремя компьютерными классами, которые соединены в две локальные сети. Доступ в Интернет осуществляется с 38 терминалов.
Сайт колледжа ориентирован на предоставление абитуриентам, студентам, их родителям и всем заинтересованным лицам максимально полной и оперативной информации о структуре, деятельности и перспективах развития нашего учебного заведения. Сайт неоднократно модернизировался по результатам анализа посещаемости сайта, отзывов и пожеланий посетителей.
В настоящий момент сайт предоставляет возможность публикации и обновления информации в разделах соответствующих подразделений. Структура публикации информации предусматривает информирование посетителей сайта о текущей деятельности подразделений, личной информации о сотрудниках и преподавателях (включая должности, звания, биографии, рабочие контакты и любую другую информацию по согласованию с сотрудником), фотографии, а также публикацию любых материалов в форме файлов – в том числе перспективных планов, положений, отчетов о работе.
Особое внимание на сайте уделено публикации информации об образовательных программах. Раздел «Абитуриент» содержит информацию о специальностях, вступительных испытаниях, программах обучения и образовательных стандартах и количестве мест как бюджетных, так и платных. Страничка «Студенческое самоуправление» рассказывает о студенческой жизни, о мероприятиях и акциях, проводимых в колледже, о деятельности студенческих отрядов, анонс новых выпусков студенческой газеты «Перекресток».
Для оперативной реакции на возникающие у посетителей вопросы предусмотрен раздел «Вопросы и ответы», в котором посетитель может задать вопрос и получить на него ответ уполномоченного сотрудника. Есть также страничка для родителей студентов и работодателей. На страничке «Кадровое Интернет-агентство» размещены резюме выпускников колледжа.
В учебном процессе используются электронные презентации, компьютерные тесты, обучающие программы, элементы электронных учебников, видеолекции, образовательные ресурсы сети Интернет. Действует автоматизированная информационно-аналитическая система АРМ «Директор- ПОУ», система электронного документооборота СЭД «ПБС» и СЭД V.1.40. 233.7, в штатном режиме работает программа обеспечения деятельности бухгалтерии «Парус», используется программа для электронного заполнения дипломов, приложений и академических справок «Кибер Диплом – ссуз». Активно внедряется в организацию учебного процесса пакет свободного программного обеспечения. В библиотеке создан электронный каталог библиотечного фонда и создается база данных электронного книгооборота.
В колледже имеется конференц-зал, лекционный и выставочный залы, спортивная площадка и стадион, 2 спортивных зала, тренажерный зал и массажный кабинет, швейная мастерская; оснащен современным оборудованием научно-методический кабинет. Для проведения занятий по плаванию колледж арендует бассейн.
Колледж располагает библиотекой с книжным фондом свыше 64 тысяч экземпляров, читальным залом. Имеется столовая на 150 посадочных мест и буфет. Для проживания иногородних студентов в колледже имеется студенческое общежитие на 247 мест и общежитие повышенной комфортности на 40 мест в с. Тулиновка.
В нашем учебном заведении созданы все условия для обучения студентов с учетом их способностей, склонностей, потребностей и возможностей.
В 2010-2011 учебном году проделана работа по улучшению условий осуществления образовательного процесса. Приобретено 6 ноутбуков, кондиционер для актового зала, установлен стационарный мультимедийный проектор, отремонтирован коридор и лестничные пролеты на отделении ДПИ, заменены двери кабинетов отделения. Установлены душевые кабины и водонагреватели в общежитии. В столовой оборудован туалет и установлены умывальники.
5. Учебный план образовательного учреждения
ТОГОУСПО «Педагогический колледж» осуществляет подготовку специалистов по 9 специальностям:
- 050704 «Дошкольное образование» – база 9 и 11 классов (очно и заочно);
- 050721 «Технология» – база 9 классов;
- 050720 «Физическая культура» – база 9 классов;
- 050721 «Адаптивная физическая культура» - база 11 классов;
- 070802 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» – база 9,11 классов;
- 070901»Живопись»- база 9, 11 классов;
- 050709 «Преподавание в начальных классах» - база 9 и 11 классов;
- 280707 Защита в чрезвычайных ситуациях – база 11 классов;
- 050710 «Педагогика дополнительного образования» - база 9,11 классов (очно и заочно).
График учебного процесса, перечень, объемы, последовательность изучения дисциплин по курсам и семестрам, виды учебных занятий и профессиональной практики, формы промежуточной и виды итоговой государственной аттестации определяются рабочим учебным планом. Для каждой учебной группы разрабатывается свой рабочий учебный план на основе действующего государственного образовательного стандарта в соответствии со специальностью и дополнительной подготовкой, по которой осуществляется обучение. Все дисциплины, включенные в учебный план, делятся на циклы:
- «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины»;
- «Математические и общие естественнонаучные дисциплины»;
- «Общепрофессиональные дисциплины»;
- «Дисциплины предметной подготовки»;
- «Дисциплины национально-регионального компонента».
Содержание национально-регионального компонента формируется c участием Управляющего совета колледжа по согласованию с управлением образования и науки Тамбовской области и направлено на решение следующих основных задач:
- создание условий, способствующих адаптации и социализации выпускников в региональных образовательных учреждениях, социальном окружении;
- формирование компетенций, обеспечивающих потребности выпускника и регионального рынка труда.
На основе перечисленных задач педагогическим колледжем разработаны дополнительные требования к выпускнику: знание культурно-исторических, этнографических, демографических, социально-экономических условий развития Тамбовской области.
Исходя из данных требований, в цикл «Дисциплины национально-регионального компонента» были введены следующие курсы:
- «Методика воспитательной работы»,
- «Основы православной культуры»,
- «Сурдопедагогика»,
- «Основы жестовой речи»,
- «Основы реабилитационной работы с глухими»,
- «Специфические средства общения глухих»,
- «Коллаж»,
- «Православие в русском искусстве»,
- «Основы проектной деятельности»,
- «Художественная обработка материала»,
- «Ремесла Тамбовской области».
Расширен перечень реализуемых бесплатных программ дополнительной подготовки: руководитель малокомплектного ДОУ, организатор школьного туризма; воспитатель дошкольных учреждений для детей с недостатками зрительного или слухового восприятия; преподаватель воскресной школы. В результате студенты имеют возможность получать дополнительную квалификацию.
Для успешной адаптации выпускников колледжа на рынке труда разработаны и реализуются программы спецкурсов: «Проектирование профессиональной деятельности», «Я на рынке труда», «Основы предпринимательства».
Реализации личностно-ориентированного подхода в учебно-воспитательном процессе, удовлетворению потребностей личности в саморазвитии способствует включение в учебные планы предметов по выбору студентов: логика, социальная психология, социальная педагогика, культурология, история науки, теория и история литературы, витраж, основы педагогического мастерства, компьютерная графика, оформительское искусство, основы социологии и политологии, основы экономики.
Учебный год для студентов очного отделения в колледже начинается 1 сентября и заканчивается в соответствии с учебным планом. Основными видами учебных занятий являются урок, лекция, семинар, практические занятия, лабораторная работа и др. Студенты выполняют курсовые и выпускные квалификационные работы. Для преподавателей и студентов установлена шестидневная рабочая неделя, обязательная недельная учебная нагрузка студентов составляет 36 часов, максимальная учебная нагрузка - 54 часа, включая самостоятельную работу студентов. Объем практической подготовки студента (профессиональная практика, лабораторные и практические занятия, выполнение курсовой и выпускной квалификационной работы) составляет 50 – 60% от общего объема времени, отведенного на профессиональную подготовку.