Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности Муниципального общеобразовательного учреждения «Кривошеинская средняя общеобразовательная школа» за 2010 – 2011 учебный год

Вид материалаДоклад
3.8. кадровый состав
3.9. средняя наполняемость классов.
4.1.Государственная (итоговая) аттестация за курс основной школы
Результаты экзаменов в новой форме
5.2 Государственная (итоговая) аттестация за курс средней школы.
5.3 Результаты мониторинговых исследований качества обучения.
Русский язык
Русский язык
Подобный материал:
1   2   3   4   5

Индивидуальное обучение


Учебный год

Всего детей


% к общему числу обучающихся

По общеобразов.

программе

По программе

VII вида

По программе VIII вида

2008-2009

5

3

5

2,1 %

2009-2010

5

3

5

2,2 %

2010-2011

5

2

3

1,6 %


В 2008-2009 учебном году на занятия в школу приходит 10 человек (основание – заявление родителей и медицинская справка ).

Занятия с данной категорией обучающихся в этом учебном году ведет 16 педагогов, из них прошли курсы - 5 учителей, все остальные педагоги посещают обучающиеся психологические семинары, практикумы, которые проходят в рамках заседаний ШМО «Коррекционно-развивающее обучение».

Занятия с данной категорией обучающихся проводятся строго по учебному плану и расписанию, утвержденным директором школы.

Детей, обучающихся по программе специальных (коррекционных ) классов VIII вида педагоги стараются вовлечь в школьную жизнь. Дети посещают утренники, открытые мероприятия в начальной школе, где являются зрителями. Третий год дети специальных (коррекционных) классов 7 вида принимают участие в школьных олимпиадах по математике, русскому языку и окружающему миру и показывают неплохие результаты.

Психолог школы с данной категорией детей проводит индивидуальные занятия и групповые тренинги.

Из детей, находящихся на индивидуальном обучении пять детей – инвалидов, всего в школе 8 детей-инвалидов. С 1 января школа стала плотной площадкой по введению интегрированного (инклюзивного) образования. Трое детей-инвалидов ( Дроздов Иван – 3 класс, Шулятьева Екатерина – 1 класс, Литосов Алексей – 9 класс) и школа получили компьютерную технику для дистанционного обучения. Ребята выбрали программы по следующим предметам: математика, информатика, русский язык, история, география. Дистанционные занятия проводили как учителя из г. Томска, так и наш педагог Сухорукова М.В., которая прошла курсовую подготовку в г.Томске в Центре дистанционного обучения. В течение пяти месяцев ребята осваивали компьютерную технику и изучали дополнительно новые программы по выбранным предметам.

В 2011 -2-12 учебном году эта работа будет продолжено.


3.8. кадровый состав

В 2010 – 2011 учебном году работало 60 педагогов. Средний возраст педагогического коллектива 47 лет. Хотя происходит «старение" педагогического коллектива - коллектив работоспособный, опытный и творческий, т.к. средний педагогический стаж коллектива 25-27 лет. Из диаграммы видно, что 95% учителей имеют высшее образование.


Более 30 % учителей и педагогов имеют высшую квалификационную категорию, такой же процент составляет и первая квалификационная категория. Ежегодно учителя проходят аттестацию, в 2010-2011 учебном году 9 учителей участвовали в процедуре аттестации из них 6 педагогам была присвоена высшая квалификационная категория, 3 педагогам – первая.





За свой добросовестный труд и высокие результаты 50% педагогов награждены грамотами и наградами

Более 10 педагогов в 2010-2011 учебном году награждены грамотами и дипломами за профессиональные победы. Общественное признание высоких достижений наших учителей в педагогической деятельности подтверждается систематической востребованностью коллегами из школ Кривошеинского образовательного округа, которым владеют и практически применяют в своей педагогической

Награды

Количество учителей

Почетный работник образования

5

Отличник народного просвещения РФ и СССР

2

Награждены грамотами Министерства РФ

8

Отличник физической культуры и спорта

1

Победитель Национального проекта «Образование»

2

Лауреат премии Губернатора Томской области в сфере образования и

науки

1

Обладатель стипендии Губернатора Томской области

10

Звание «Наставник будущих ученных» фонда «Династия»

1


практике наши учителя. Педагоги школы представляют свой опыт на

различных уровнях. В прошедшем 2010- 2011 учебном году 42 % педагогов представили свой опыт на различных уровнях и в различной форме.




В 2010-2011 учебном году педагоги школы провели для педагогического сообщества:

· 1 семинар на межмуниципальном уровне, участниками которого стали 83 человека;

· 1 семинар на муниципальном уровне (42 участника);

· 2 образовательных конкурса для обучающихся Кривошеинского образовательного округа, в которых приняли участие 78 обучающихся.


3.9. средняя наполняемость классов.




1 ступень

П ступень

Ш ступень

Итого

Общее количество

262

255

64

587

Общее количество классов, в т.ч. общеобразовательного уровня

14

13

4

31

Средняя наполняемость классов

18,7

19,6

16

18,7

Количество классов обучающихся во вторую смену

6

нет

нет

6



4. результаты деятельности учреждения, качество образования

4.1.Государственная (итоговая) аттестация за курс основной школы

С 27.05.2011 года по 19.06.2011года была проведена государственная (итоговая) аттестация за курс основной школы по русскому языку, алгебре, физической культуре, географии, иностранному языку, биологии, физике, химии, истории, обществознанию, МХК . В этом учебном году обучающиеся 9-х классов сдавали в штатном режиме экзамены в новой форме по русскому языку и алгебре, а так же приняли участие в сдаче экзамена в новой форме по обществознанию, биологии и химии, географии, физике. Из 41 обучающегося 3 человека выбрали экзамен по химии, 2 обучающийся по физике, 2 обучающихся по биологии, 12 человек по обществознанию.

Два обучающихся 9-х классов сдавали экзамены в щадящем режиме, 6 обучающихся сдавали экзамены по трудовому обучению ( выпускники специального (коррекционного) класса).

Результаты экзаменов в новой форме:


Выпускники 9-х классов показали низкие результаты по алгебре. Качество составило 26 %. По русскому языку результаты на уровне областных результатов.








В этом учебном году 28 выпускников 9-х классов ( 2010 году - 7 выпускников, в 2009 году – 8 человек) сдавали экзамены по выбору в новой форме по четырем предметам: химии (Куксенок И.И.), биологии (Савина Н.А..), обществознанию (Первухина С.А.), физике (Глушкова Н.Г.) (в 2010 году по биологии, химии, истории, в 2009 году по биологии и химии. Экзамены в новой форме по выбору сдавало 63 %

( в 2010 году - 15,5 %) от общего количества выпускников.

Результаты на уровне и выше областных показателей по химии, обществознанию и биологии.

По географии и физике ниже областных показателей.


Результаты на уровне и выше областных показателей по химии, обществознанию и биологии.

По географии и физике ниже областных показателей.

По шести предметам выпускники основной школы сдавали в традиционной форме.



предмет

Кол-во сдающих

обученность

качество

Физическая культура

12

100 %

91 %

Французский язык

1

100 %

100%

Немецкий язык

1

100 %

100 %

МХК

21

100 %

42, 8 %

Литература

5

100 %

80 %

Физика

1

100 %

0 %



5.2 Государственная (итоговая) аттестация за курс средней школы.

В 2011 учебном году к государственной итоговой аттестации было допущено 29 обучающихся 11 классов. Выпускники средней школы сдавали экзамены по 11 предметам из 13.

Выше областного и российского уровня тестовый балл по по 6 предметам: русскому языку, математике, химии, истории, географии, обществознанию.


Анализ государственной (итоговой) аттестации показал, что количество выпускников участвовавших в ЕГЭ по трем предметам и более стабильно увеличивается. В этом году все 29 выпускников сдавали более трех экзаменов. Доля выпускников 11 классов, прошедших ЕГЭ по физике растет, так в 2009 году она составила 16,3 % , в 2010 году доля выросла в два раза и составила 34 %, в 2011 году – 44, 8 %. Все выпускники сдали ЕГЭ по физике успешно.

В этом году 29 обучающихся подтвердили свои знания за курс средней школы и получили Аттестат о среднем (полном) образовании.


5.3 Результаты мониторинговых исследований качества обучения.


Ежегодно обучающиеся нашей школы принимают участие в региональном тестировании. Второй год тестирование проводится через Тест-символ. В 2010-2011 учебном году в тестировании приняли участие обучающиеся 4-х, 5-х, 10-х классов. Обучающиеся 5-х классов тестировались дважды (октябрь, апрель).

Анализ результатов регионального тестирования в 4-х классах показывает, что обучающиеся начальной школы показали низкие результаты по основным предметам:



Русский язык %

Математика %

По ОУ

81,3

39,62

71,7

43,4

По муниципалитету

87,34

53,16

77,22

41,77

По региону

94,77

71,03

88,7

58,8



Итоги регионального тестирования в 5-х классах показали, что в октябре обучающиеся 5-х классов не подтвердили свои знания за курс начальной школы. Так у обучающихся 5 Б класса По русскому качество обучения уменьшилось в 4 раза, по математике в 2 раза. Результаты тестирования в апреле месяце остались на том же уровне, что и в октябре, т.е. остались стабильны.



Русский язык %

Математика %

Результат за 4 класс

97

73,6

100

85

По ОУ октябрь

94,1

37,5

88,5

50

По ОУ апрель

82,35

38,24

88,57

48,57

По муниципалитету

84,75

54,24

90

55

По региону

89,21

53,27

83,15

52,16