Geum.ru

Шуйский государственный педагогический университет как образовательная система организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности

Вид материалаДокументы
Таблица 21Показатели поступления слушателей факультета довузовской подготовки
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14


Рейтинг специальностей – 3 наиболее популярные специальности:
  • «Физкультура, спорт, биология» (1999 и 2000 гг.);
  • «Юриспруденция, экономика» (1999 г.) «Психология и социальная педагогика» (2000 г.)
  • «География, биология» (1999 г.) «Юриспруденция, экономика» (2000 г.)

Сопоставление проходных баллов в 1999 и 2000 годах позволяет сделать вывод о некотором снижении уровня подготовки абитуриентов, т.к. по большинству специальностей проходной балл в 2000 году был ниже, чем в 1999 году. Вместе с тем, наблюдается рост проходных баллов по специальностям нового естественно-географического факультета. Также отмечается значительное увеличение проходных баллов на традиционных специальностях дошкольного и начального образования. Указанные тенденции позволяют наметить стратегию ШГПУ в области ассортимента предлагаемых специальностей: с одной стороны – поддержка, углубление традиционных педагогических направлений, с другой стороны – энергичная ориентация на актуальные специальности, востребованные на рынке труда.

В 2000г. в ШГПУ поступали 47 абитуриентов, имеющих золотые, серебряные медали или дипломы с отличием об окончании ССУЗ. Из них сдавали экзамены 38 человек, остальные не явились или забрали документы. Из числа сдававших получили на профилирующем экзамене оценку «5» – 28 человек (73,7%), «4» – 9 человек (23,7%), «3» – 1 человек (2,6%), «2» – нет. Среди медалистов и отличников, не подтвердивших свои знания на профилирующих экзаменах и продолживших сдавать остальные вступительные испытания, отмечены посредственные знания: «4», «3», «5» и даже «4», «2», «4».


2.6.2. Система довузовской подготовки

Основное структурное подразделение ШГПУ, занимающееся данным вопросом, – факультет довузовской подготовки (ФДП). Работа с потенциальными абитуриентами базируется на преподавании специализированных учебных курсов по основным школьным дисциплинам, адаптированных к специфике факультета, на который планирует поступать слушатель курсов. Применяются 3 формы подготовки: очные и заочные 8-месячные курсы (около 150 учебных часов) и 2-недельные очные курсы (около 60 часов). Эффективность обучения на ФДП можно оценить по данным следующей таблицы 21:

Таблица 21


Показатели поступления слушателей факультета довузовской подготовки


№ п/п

Направление
подготовки
(факультет или специальность)

8-месячные
очные курсы

8-месячные
заочные курсы

2-недельные
очные курсы

Учи-

лось
Посту-

пило
%
Учи

лось
Посту-

пило
%
Учи-

лось
Посту-

пило
%

1.
Начальное
образование
36
23
63,9
17
7
41,1
18
9
50

2.
Экономика и юриспруденция
47
23
48,9
1
1
100
16
6
37,5

3.
Психология и соц.педагогика
32
17
53,1
27
8
29,6
16
5
31,3

4.
История,
филология
12
6
50
8
7
87,5
11
10
90,9

5.
Факультет
физ.культуры
35
16
45,7
10
3
30,3
54
19
35,2

6.
Иностранный язык
33
17
51,5
6
1
16,7
11
6
54,5

7
Культурология, политология
20
14
70
3
3
100
27
16
59,3

8
География,
биология
39
32
82,1
6
4
66,7
18
9
50

3
Психология и соц.педагогика
32
17
53,1
27
8
29,6
16
5
31,3

4
История,
филология
12
6
50
8
7
87,5
11
10
90,9

№ п/п

Направление
подготовки
(факультет или специальность)

8-месячные
очные курсы

8-месячные
заочные курсы

2-недельные
очные курсы

5.
Факультет
физ.культуры
35
16
45,7
10
3
30,3
54
19
35,2

6.
Иностранный язык
33
17
51,5
6
1
16,7
11
6
54,5

7.
Культурология, политология
20
14
70
3
3
100
27
16
59,3

8
География,
биология
39
32
82,1
6
4
66,7
18
9
50

9.
Математика,
физика
41
25
60,9
–
–
–
12
8
66,7

10
Технология,
предпринимательство
66
42
63,6
5
1
20
11
9
90




ВСЕГО
360
215
59,7
83
35
42,2
194
97
50,0