Программа «Основные направления развития системы образования Гатчинского муниципального раЙона до 2010 года» Гатчинский муниципальный район

Вид материалаПрограмма
1 ОУ – однопрофильная
6 ОУ- смешанных моделей
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16



Создание оптимальных условий для обеспечения гарантий доступности и повышения качества дошкольного, общего и дополнительного образования на основе реализации идей модернизации образования.

За 2006/2007 учебный год изменилась сеть образовательных учреждений системы образования ГМР – реорганизованы путем присоединения МОУ «Коммунарская вечерняя (сменная) общеобразовательная школа к МОУ «Пригородная вечерняя (сменная) общеобразовательная школа», Муниципальное образовательное учреждение психолого -медико-социального сопровождения «Центр реабилитации и коррекции» к МОШ «Гатчинская общеобразовательная школа-интернат»; принят в муниципальную собственность ведомственный детский сад п. Новый Учхоз (Детский сад № 44), создано МДОУ «Детский сад № 42» г.Коммунар.

97,1% образовательных учреждений района имеют лицензию, 100% общеобразовательных учреждений аккредитовано, всего легитимны 95,2% образовательных учреждений системы образования ГМР.


В систему образования ГМР входят 3 негосударственных образовательных учреждения
  • 2 гимназии – «Апекс» и «Первая академическая»,
  • 1 школа «Экстерн».

и 2 ведомственных дошкольных образовательных учреждения, которые посещают 126 детей.


В 2006 году введена в строй школа-новостройка, в здание которой переведена Гатчинская СОШ №8.

В системе образования района наблюдается стабильность видового разнообразия общеобразовательных учреждений в соответствии с запросами населения на образовательные услуги и возможностью муниципальной системы и образовательных учреждений.


Количество детей дошкольного возраста за 2006/2007 учебный год увеличилось на 277 человек, но процент охвата дошкольными образовательными учреждениями уменьшился, т.к. увеличилась рождаемость.

Обеспечение доступности качественного образования и повышения социального эффекта дошкольного образования в Гатчинском муниципальном районе осуществлялись посредством

* увеличения охвата детей дошкольными образовательными учреждениями, который –

на селе составил 2233,

в городе - 3637 детей.

Охват детей в возрасте от 1 года до 7 лет в ГМР образовательными учреждениями за 2006/7 год составил 53% (средний по области – 65,8%), в том числе
  • по городу - 49% (средний по области – 78%),
  • по селу - 61% (средний по области -57%).

Охват детей 5-7 летнего возраста дошкольным образованием составляет 75%,
  • по селу – 81%,
  • по городу -70%.


С целью удовлетворения образовательных потребностей населения в дошкольных образовательных услугах в ДОУ было открыто 274 дошкольные группы,

в том числе
  • 116 общеразвивающих;
  • 81 логопедическая,
  • 60 ясельных,
  • 4 круглосуточные – «Детский сад № 2 комбинированного вида» п.Сиверский, Белогорская начальная школа - детский сад;
  • 4 группы коррекции зрения у детей,
  • 5 групп для детей с ОВЗ,
  • 3 группы для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата,
  • 1 группа кратковременного пребывания –«Детский сад № 10 комбинированного вида» .
  • Открыто дополнительно 10 групп в муниципальных дошкольных учреждениях на 220 мест.



  • Перепрофилировано 8 групп индивидуально-дифференцированного развития в общеобразовательные группы, в результате чего дополнительно получено 60 мест.
  • В сентябре 2006 года открыты дошкольные группы в МОУ «Никольская средняя общеобразовательная школа».


Обеспечению качества образования способствовала работа по сохранению и укреплению здоровья детей дошкольного и школьного возраста. Снижению заболеваемости детей способствует наличие оборудованных медицинских кабинетов, изоляторов, физкультурных залов в дошкольных образовательных учреждениях, двигательные зоны, профилактическая и физкультурно-оздоровительная работа – проводятся профилактика простудных заболеваний, профилактика плоскостопия, фитотерапия, массаж, медицинские профосмотры.

Средний показатель заболеваемости по дошкольным образовательным учреждениям Гатчинского муниципального района за 2007 год составил 12 детодней на одного ребенка, что ниже среднего областного показатель (14 д/д).

С целью обеспечения доступности дошкольного образования различным слоям населения родительская плата в месяц по ГМР не превышает 20% от стоимости содержания ребенка, с 01.05.2007г. установлена в следующих размерах по учреждениям:
  • 1 категории - Центры развития ребенка -850 руб. в месяц,
  • 2 категории
  • район – 700 рублей;
  • г. Гатчина и по г.Коммунар - 750 рублей
  • 3 категории – 650 рублей.

Произведено снижение родительской платы по г. Коммунар. Определены категории семей, нуждающихся в дополнительных льготах или компенсациях по оплате за содержание детей из средств местного бюджета:
  • 56 человек (1%) освобождены на 100% от родительской платы,
  • 989 (17%) – на 50%.

С января 2007 года производится выплата компенсации части родительской платы.

В ДОУ введены новые формы работы с родителями, ориентируясь на программу «К здоровой семье через детский сад» , это:
  • «Школа молодых мам»,
  • «Клуб молодой семьи»,
  • «День матери» и др.

в Детском саду №8 комбинированного вида г.Гатчина организована работа «Маминой школы» с целью адаптации детей к школе.


Обеспечению доступности качественного образования и повышения социального эффекта дошкольного образования в Гатчинском муниципальном районе препятствуют:

* Сохранение очереди в ДОУ, которая составила в 2007 году:

г.Гатчина – 1550 человек,

г.Коммунар- 350 человек,

Гатчинский район - 1270 человек.


* Переполнены логопедические группы из-за большого количества детей, нуждающихся в коррекционной помощи, и дефицита помещений.


* Недостаточно организована работа с детьми, не посещающими ДОУ.


Увеличена дифференциация образовательных услуг, количество приоритетных направлений, используются новые программы и технологии.

С целью обеспечения гарантированного права на получение качественного образования в общеобразовательных учреждениях района реализуются разноуровневые образовательные программы:


- общеобразовательные программы базового уровня ( во всех школах), с охватом обучающихся по ступеням обучения:

Начального общего образования - 5699 уч-ся

Основного общего образования – 6524 уч-ся

Среднего (полного) общего образования – 1536 уч-ся
  • общеобразовательные программы повышенного уровня (Гимназия им.К.Д. Ушинского, Сиверская гимназия, Гатчинский лицей №3, Гатчинская СОШ №4 с углубленным изучением предметов, Гатчинская СОШ
  • №9 с углубленным изучением предметов – 5 школ : всего- 2512 уч-ся, из них:

2 ступень -1979 уч-ся

3 ступень – 533 уч-ся

- общеобразовательная коррекционно - развивающая программа 7 вида (Гатчинская школа (интернат) и в классах ОУ, с охватом 599 чел, из них:

1 ступень –327 уч-ся

2 ступень - 272 уч-ся.

Проведён мониторинг учебно-воспитательной деятельности общеобразовательных учреждений в 2006-07 учебной году, с этой целью

- проведён анализ обученности учащихся по четвертям, (триместрам), полугодиям, за год;

- проведена государственная (итоговая) аттестация выпускников 9, 11 классов;

- сделан сравнительный анализ полученных результатов с результатами 2005/2006 учебного года.


Численность обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях снизилась по сравнению с прошлым годом на 518 человек. Несмотря на снижение контингента обучающихся, 1495 учащихся, из них, 59 детей сельской местности обучаются во вторую смену.


Остается проблема второй смены.


В городских общеобразовательных учреждениях обучается в 2,1 раза больше обучающихся, чем в сельских общеобразовательных учреждениях. Средняя наполняемость классов за 3 последних года увеличилась по городу с 23,4 до 24,4, по сельским ОУ уменьшилась с 18,7 до 18,6.


В ОУ ГМР становятся реальностью новые формы обучения – экстернат, индивидуальное обучение, дистанционная форма. Дистанционной формой обучения в 2006-2007 учебном году было охвачено 57 школьников.


Позитивным изменениям в содержании образования и организации учебного процесса способствовала реализация концепции предпрофильной подготовки и профильного обучения. В 2006-2007 уч. году по сравнению с 2005-2006 уч. г.
  • Увеличилось количество ОУ и учащихся, охваченных предпрофильной подготовкой с 595 или 37% (2005/2006) до 1831 или 99% от общего количества учащихся 9-х классов (2006/2007 учебный год).
  • Увеличены количество и вариативность курсов по выбору, предложенных учащимся общеобразовательными учреждениями: 114 носят ориентационный на профильное обучение характер, 116- предметный, 21- межпредметный.


Сетевое взаимодействие ОУ активизировало роль учреждений дополнительного образования детей, как ресурсных центров, организующих
  • сетевые курсы, например, на базе Гатчинского Центра дополнительного образования детей организован курс по выбору « Юный журналист» объединяет учащиеся 5 ОУ: Гатчинской СОШ № 2, Гатчинской СОШ № 4, Гатчинской СОШ № 9, Пламенской СОШ, Войсковицкой СОШ № 1;
  • исследовательская деятельность в рамках программы « Школьная экологическая инициатива», организованной на базе РЦДТ охватывает 300 учащихся из 10 ОУ: Терволовская ОШ, Елизаветинская СОШ, Пламенская СОШ, Дружногорская СОШ, Гимназия им. Ушинского, Гатчинская СОШ № 2, Войсковицкая СОШ № 2, Пудостькая СОШ, Вырицкая СОШ № 1, Веревская СОШ. На базе ПИЯФ и Гатчинского лицея № 3 силами РЦДТ организован летний экологический лагерь.
  • Центры информационных технологий в 2006/2007 учебном году создали условия для 402 учащихся (205/2006 учебный год – 105) для участия в дистанционных конкурсах.

В 2006-2007 учебном году в 12 ОУ в рамках эксперимента организовано профильное обучение для 346 учащихся ( 45% учащихся 10-х классов) г. Гатчины , г. Коммунара и городских поселений в связи с наличием соответствующих условий.
  • Реализуемые профили в 2006-2007 учебном году:
  • Информационно- технологический - 79 учащихся
  • Физико- математический - 73 учащихся
  • Естественно- научный ( химико- биологический) - 9 учащихся;
  • Экономико- технологический - 10 учащихся;
  • Гуманитарный, филологический - 56 учащихся
  • Социально- гуманитарный - 49 учащихся
  • Информационно- коммуникативно- технологический - 23 учащихся
  • Англо- экономический - 13 учащихся
  • Технологический - 12 учащихся.

В соответствии с наличием необходимых условий система образования Гатчинского района представлена различными моделями профильных школ:

1 ОУ – однопрофильная: Пригородная СОШ

5 ОУ- многопрофильных: Коммунарская сОШ № 3, Гатчинский лицей № 3, Гатчинская сОШ № 3, Гатчинская СОШ № 9, Гатчинская гимназия им. Ушинского

6 ОУ- смешанных моделей, сочетающие в себе профильные классы и классы универсального обучения.: Сиверская гимназия, Сиверская СОШ № 3, Войсковицкая СОШ № 1, Коммунарская СОШ № 1, Гатчинская СОШ № 1, Гатчинская СОШ № 2

Комплектование профильных классов строится на основании интересов обучающихся, а также соотносится с потребностью рынка труда на основании данных отдела экономики администрации ГМР и центра занятости населения.


С целью повышения качества образования особое внимание уделено процессам информатизации, финансирование которого в 2006/2007 учебном году составило 8066744 рубля, что на 40% выше 2005/2006 учебного года
  • за счет средств Федерального бюджета в рамках ПНПО подключены 33 школы к сети Интернет;
  • за счет регионального бюджета приобретено:
  • 2 терминальных класса (Лицей № 3, Большеколпанская СОШ,
  • мульмедийный комплекс - СОШ № 9,
  • 17 интерактивных досок (в 2005 отсутствовали),
  • программно -технологический комплекс «Параграф - района»,
  • за счет муниципального бюджета на 600 тысяч рублей проведены работы по созданию в школах локально-вычислительных сетей,
  • в 100% ОУ организовано сервисное обслуживание ПК,
  • оборудован почтовый сервер в ЦИТ г. Гатчина, где созданы электронные адреса для всех школ района.

пополнился парк компьютеров до 914 шт., что на 237 штук больше, чем в 2005/2006 учебном году, на 1 ПК приходится 34 обучающихся, что на 10 человек выше чем в 2005/2006 учебном году

-на 25% увеличилась компьютеризация рабочих мест администрации, всего 73% рабочих мест администрации компьютеризировано,
  • приобретено 60 шт. мультимедийных проекторов, что на 25 шт. больше предыдущего года.
  • Применение информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе способствовало проведению 3156 уроков с помощью ИКТ, что на 1892 урока больше, внеклассных занятий с использованием интернет -450 . На 50% выросло число учителей, дающих уроки с помощью ИКТ. Впервые в 2006/2007 учебном году проведено 58 уроков с помощью интерактивной доски.


Условия созданные для получения доступного качественного образования способствовали достижению следующих результатов деятельности общеобразовательных учреждений за 2006/2007 учебный год – успеваемость по району повысилась на 0,26% (с 99,3 % до 99,56 % успеваемость), качество знаний на 1,3% ( 36,7% до 38%). 52,17 % школ района добиваются высоких результатов. По сравнению с прошлым учебным годом снизился % обучающихся, оставленных на второй год почти в 2 раза, однако, он выше среднеобластного и составляет 0,44% (2005/2006 учебный год - 0,7%). 18 общеобразовательных учреждений или 39,1% завершили учебный год со 100% успеваемостью.

Основными причинами второгодничества являются:

- наличие в ОУ значительного числа учащихся с низкой мотивацией обучения

- недостаточный уровень дифференциации образовательного процесса

- рост числа учащихся в ОУ, испытывающих затруднения в обучении по медицинским показаниям

-рост числа семей «риска».

О достижении государственных стандартов выпускниками 9-х,11-х классов свидетельствуют результаты государственной (итоговой) аттестации.

Из 1968 выпускников 9-х классов (1841 выпускник общеобразовательных школ и 127 выпускников вечерних (сменных) школ) было допущено до экзаменов 1961 обучающихся (1834+127 вечерняя школа), выпущено со справкой - 7 человек или 0,38%, что в 3 раза меньше результатов 2005/2006 учебного года. По щадящему режиму сдавало 13 человек, (в сроки итоговой аттестации сдавали в школе -8, дома – 5 человек), досрочно сдавали итоговую аттестацию 2 человека.

Результаты письменных экзаменов:

Изложение успеваемость – 100%

Качество - грамотность-59.2%, содержание -50,2%

Алгебра успеваемость – 100%, качество -52,5%

Предметы по выбору из инвариантной части учебного плана и по письму из Комитета общего и проф. образования – экономика

Все 9-тиклассники, допущенные до итоговой аттестации в дневных школах сдали экзамены, 1 9-тиклассник из МОУ «Пригородная вечерняя школа» экзамены не сдал, оставлен на осень.