Программа развития тема: Организационно-педагогические основы формирования территориально-отраслевого образовательного комплекса «Возрождение» (2008-2012 г г.) Кубенское
Вид материала | Программа |
Цп «экос» ЦП «Гражданин России» ЦП «Отечество» ЦП «Я – личность» Проект сметы расходов, предусмотренных на реализацию программы развития |
- Программа дополнительного образования «Лого-миры» Сетевые образовательные ссобщества, 32.66kb.
- Концепция развития промышленности Воронежской области на 2010-2012 годы и на период, 532.97kb.
- Образовательная программа образовательного учреждения как общественный договор 3-5, 1239.88kb.
- Организационно-экономические основы формирования и развития органического сектора сельского, 845.95kb.
- Организационно-педагогические условия формирования профессиональной компетентности, 362.26kb.
- «методология, теория и практика формирования отраслевого образовательного пространства», 88.5kb.
- Программа курса тема Возрождение как историко-культурная эпоха, 191.16kb.
- Организационно-экономические основы формирования дорожной сети в контексте регионального, 533.7kb.
- Программа развития государственного образовательного учреждения кадетской школы-интерната, 1796.23kb.
- Организационно-экономические основы формирования и развития рынка услуг связи, 465.67kb.
Форма 23
№ | Показатели участия и достижений обучающихся в фестивалях, конкурсах, смотрах и т.д. | Уровень фестиваля, конкурса, смотра (муниципальный, региональный, федеральный, международный) | 2006/2007 уч. год | 2007/2008 уч. год | 2008/2009 уч. год | |||
Количество участников | % от общего числа | Количество участников | % от общего числа | Количество участников | % от общего числа | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
1 | Обучающиеся-участники | муниципальный | 16 | 6 | 48 | 15 | 38 | 13,2 |
20 | 6,3 | 18 | 5,3 | |||||
2 | Обучающиеся-победители | муниципальный международный областной | 16 | 6 | 48 | 15 | 38 | 13,2 |
20 | 6,3 | |||||||
25 | 7,8 | 18 | 5,3 | |||||
25 | 7,8 |
Форма 24
№ | Формы внеурочной деятельности | Направленность внеурочной деятельности | 2006/2007 уч. год | 2007/2008 уч. год | 2008/2009 уч. год | |||
Количество участников | % от общего числа | Количество участников | % от общего числа | Количество участников | % от общего числа | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
1 | Наличие кружков | Развитие свободного в творчестве и интеллектуальной культуре учащегося, способного к адаптации в социуме, самореализации | 48 | 17 | 36 | 14 | 34 | 14 |
2 | Наличие факультативов | 230 | 82 | 225 | 87 | 215 | 87 | |
3 | Наличие секций | 60 | 21 | 62 | 24 | 62 | 25 | |
4 | Наличие программ дополнительного образования | __ | __ | 15 | 6 | 38 | 15 |
Форма 25
№ | Наименование воспитательного мероприятия | Периодичность проведения | Соотнесенность со знаменательными и знаковыми датами мирового, общероссийского, регионального значения | Соотнесенность с текущими событиями в мире, стране, регионе |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
1 | ЦП «ЭКОС» Мероприятия, направленные на формирование здорового образа жизни и ответственности за свое здоровье. | ежегодно |
В РАМКАХ "Месячника правовых знаний"
| Школа безопасности (май) |
2. | ЦП «Профессионал» Содействие профессиональной и социальной адптации учащихся Мероприятия, направленные на воспитание у учащихся культуры общения, формирование общечеловеческих норм морали. Воспитание уважения и интереса к будущей профессии. | ежегодно |
- Продавец - Повар - Конкурс пахарей (февраль – май)
| 65-летию системы профтехобразования посвящается… Экскурсия в музей училища. Конкурс сочинений «Моя будущая профессия» Конкурсы профмастерства по профессиям: - Продавец - Повар - Конкурс пахарей День открытых дверей Подготовка и участие в областной выставке – ярмарке рабочих и ученических мест. |
3. | ЦП «Гражданин России» Формирование правовых знаний учащихся, развитие и воспитание активной жизненной позиции, основанной на гражданственности | ежегодно |
«Я – гражданин России»- тематическая линейка, посвященная Дню согласия и примирения | |
4. | ЦП «Отечество» Знакомство с историей родного края, обычаями, традициями и духовной культурой русского народа. Мероприятия, направленные на формирование гражданственности, патриотического самосознания, сопричастности судьбам Родины | ежегодно |
праздничная программа для ветеранов.(октябрь)
| Декада первокурсника (сентябрь) Патриотическая акция «Подарок солдату» |
5. | ЦП «Я – личность» Способствовать развитию коммуникативных качеств, усвоению норм нравственного поведения, правил этикета. Мероприятия, направленные на развитие творческих способностей учащихся. | ежегодно |
(праздничная программа, посвященная Дню 8 Марта)
| |
Форма 26
№ | Профессия (специальность) | % обеспеченности обучающихся учебниками через библиотеку Образовательного учреждения | % обеспеченности обучающихся справочной литературой через библиотеку Образовательного учреждения | Обеспеченность предметов учебно-методическими комплектами (полностью, в основном, частично, не обеспечены) |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
1 | Тракторист-машинист с/х производства | 100 | 70 | в основном |
2 | Повар-кондитер | 100 | 70 | в основном |
3 | Продавец, контролер-кассир | 100 | 70 | в основном |
4. | Автомеханик | 100 | 70 | в основном |
- Проект сметы расходов, предусмотренных на реализацию программы развития
Наименования статей расходов | Количество, шт. | Цена, Руб. | Сумма, руб. |
Приобретение основных средств
| 2 1 1 1 1 1 | 25000 22000 30000 275000 80000 43000 | 50000 22000 30000 275000 80000 43000 |
Итого | | | 500000 |
БИБЛИОГРАФИЯ
- Кирикилица Э.Н. Система комплексной диагностики в режиме развития образовательного учреждения. – Череповец, 2004, с. 39-57.
- Кирикилица Э.Н., Рабицкий А.Н. Концепция, программа и методика исследования по теме: «Экономико-педагогическое обоснование содержания, организационных форм и управления профтехобразованием в условиях перехода к рыночной экономике». – Л., 1991.-33с.
- Рабицкий А.Н., Сильведейне Н.Г. и др. Организационно-экономическое проектирование учебно-профессиональных комплексов и центров непрерывного профессионального образования. Мет. рек. НИИ профтехобразования АПН СССР, 1992.- 81с.
4. Третьяков П.И. Управление школой по результатам: Практика педагогического менеджмента. М.: Новая школа, 1995г. – 464с.
5. Шамова Т.И, Давыденко Т.М., Рогачева Н.А. Управление адаптивной школой: проблемы и перспективы. Практикоориентированная монография. Архангельск: Издательство Поморского педуниверситета, 1995г. – 162с.
6. Никитин М.В. Освоение новых ценностных ориентаций в коллективе профессионального образовательного учреждения. Методические рекомендации 2-е издание, переработанное и дополненное - М.: ИРПО, 1995г. – 116с.
7. Карковский В.А., Новикова Л.И., Селиванова Н.Л. «Воспитание? Воспитание… Воспитание!» Теория и практика школьных воспитательных систем. М.: Новая школа, 1996г. - 160с. - ISDN - 7301 – 0248 – 8
8. Ямбург Е.А., Школа для всех. М.: Новая школа, 1999г.
9. Конаржевский Ю.А. «Менеджмент и внутришкольное управление» М. Центр «Педагогический поиск» 2000г.
10. Поляков С.Д. «Реалистическое воспитание». М.: Центр «Педагогический поиск», 2004г.
11. «Справочник заместителя директора школы по воспитательной работе» М., Центр «Педагогический поиск», 2002г.
12. Сибирцова Г.Н. Настольная книга заместителя директора школы по воспитательной работе. Ростов на Дону:
13. Интеграция начального и среднего профессионального образования (опыт Москвы и регионов) . Сб. ст. НПК под ред. О.Б. Читаевой. – М: НП АПО, 2007.-484с.
- Российское профессиональное образование: опыт, проблемы, перспективы. Сб. ст. Всеросс. конф. 23-24.04.2008г. –М.
15. Проблемы развития учреждений начального профессионального образования агропромышленного комплекса. Тезисы докладов НПК 10-11.03.2004г. – Вологда-Тотьма, 2004. – 71с.
16. Управление развитием школы: пособие для руководителей образовательных учреждений под редакцией М.М.Поташкина и В.С.Лазарева – М.: Новая школа, 1998г. 288с.