Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 02 Педагогика (современные средства оценивания результатов обучения) для специальности

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание Бланк ответа За каждый правильный ответ по первой части испытуемый получает 1 балл. 033000 Безопасность жизнедеятельности и физическая культура 033100 Физическая культура

Подобный материал:

• Учебно-методический комплекс опд ф. 09. Современные средства оценивания результатов, 251.72kb.
• Учебно-методический комплекс опд. Ф. 02 Современные средства оценивания результатов, 237kb.
• Программа учебной дисциплины современные средства оценивания результатов обучения., 288.12kb.
• Методические рекомендации студенту по изучению дисциплины «современные средства оценивания, 909.9kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 1533.68kb.
• Учебно методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 02 Педагогика (наименование) для, 1367.67kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 02 Педагогика (Теория обучения., 2624.8kb.
• Учебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс социальная педагогика, 1268.06kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 11 Уголовное право часть общая для, 925.06kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине цикла опд. Ф. 17 Для студентов очной формы, 350.17kb.

Студент получает вариант тест-билета и бланк ответов, состоящие из двух частей. Часть 1 содержит 19 заданий закрытой формы, в которых необходимо выбрать один правильный ответ из предложенных вариантов. Результат выбора отмечается в бланке ответа путем обозначения выбранного ответа любым знаком (кружок, зачеркивание, подчеркивание и т.д.). Возможен выбор только одного правильного ответа. Часть 2 содержит 14 задания открытой формы, в которых нужно сформулировать ответ и записать его в строчках, соответствующих номеру задания. Высокий процент заданий открытого типа обусловлен тем, что данная дисциплина является завершающей по циклу дисциплин психолого-педагогического блока.

Бланк ответа

Тест по дисциплине «Педагогика» (ССОРО)

Ф.И.О.____________________________________________________________

ВУЗ ______________________________________________________________

Факультет _________________________________________________________

Курс ___Группа___

Специальность _____________________________________________________

Дата ___/___/___

Вариант №____________

Часть 1.

Варианты № заданияВарианты № № заданияВарианты

ответов

ответов

задания

ответовА Б В Г Д23.А Б В Г Д16.А Б В Г Д1.

А Б В Г Д

А Б В Г Д

А Б В Г Д

А

24.

27.

29.

31.

32.


А Б В Г Д

А Б В Г Д

А Б В Г Д

А Б В Г Д

А Б В Г Д


17.

19.

20.

21.

22.

А Б В Г Д

А Б В Г Д

А Б В Г Д

А Б В Г Д

А Б В Г Д

А Б В Г Д

2.

4.

8.

9.

10.

13.

Часть 2.

3. 1 - _______, 2 - _______, 3 - _______, 4 - _______

5. 1 - _______, 2 - _______, 3 - _______, 4 - _______

6. _____________________, ____________________

7. ___________________________________________________________________________; _____________________________________________________________________________; _____________________________________________________________________________

11. __________________________________________________________________________

12. 1 - _______, 2 - _______, 3 - _______;

14. __________________________________________________________________________

15. ________, ________, _________, ________, ________

18. 1 - _______, 2 - _______, 3 - _______;

25. __________________________________________________________________________

26. 1 - _______, 2 - _______, 3 - _______;

28. __________________________________________________________________________

30. __________________________________________________________________________

33. ________, ________, _________, ________


Инструкции по оценке

За каждый правильный ответ по первой части испытуемый получает 1 балл.

В части 2 задания под номером 3, 5, 12, 18, 26 являются заданиями на установление соответствия и дают возможность получить по 3 балла за правильный ответ. Правильным считается ответ, если соответствие установлено полностью.

Задания открытой формы под номером 6, 7, 11, 14, 25, 28, 30, в которых нужно сформулировать ответ и записать его в строчках, соответствующих номеру задания, позволяют получить по 2 балла.

Задания под номером 15, 33 являются заданиями на установление последовательности и позволяют заработать студенту так же по 2 балла за правильный ответ.

Таким образом, максимальное количество баллов, которое может набрать студент, вычисляется следующим образом:

Часть 1 = 19 заданий х 1 балл = 19 баллов +

5 заданий (3, 5, 12, 18, 26) х 3 балла = 15 баллов +

9 заданий (6, 7, 11, 14, 25, 28, 30, 15, 33) х 2 балла = 18 баллов =

19 + 15 + 18 = 52 балла.

Итоговая оценка выставляется по проценту выполненных заданий от максимальной суммы баллов: 60-70% - удовлетворительно; 71-84% - хорошо; 85-100% - отлично

Количество баллов	Процент выполнения заданий	Оценка
До 30 баллов	До 59%	Неудовлетворительно
От 31 до 36 баллов	60-70 %	Удовлетворительно
От 37 до 43 баллов	71-84 %	Хорошо
От 44 до 52 баллов	85-100%	Отлично

Эталоны ответов


Вариант 1

Часть 1.

Варианты № заданияВарианты № № заданияВарианты

ответов

ответов

задания

ответовА Б В Г Д23.А Б В Г Д16.А Б В Г Д1.

А Б В Г Д

А Б В Г Д

А Б В Г Д

А Б В Г Д

А Б В Г

24.

27.

29.

31.

32.


А Б В Г Д

А Б В Г Д

А Б В Г Д

А Б В Г Д

А Б В Г Д


17.

19.

20.

21.

22.

А Б В Г Д

А Б В Г Д

А Б В Г Д

А Б В Г Д

А Б В Г Д

А Б В Г Д

2.

4.

8.

9.

10.

13.

Часть 2.

3. 1 - Б, 2 - В, 3 - А, 4 - Г

5. 1 - Г, 2 - В, 3 - Б, 4 - А

6. процесс, уровня

7. методы устного контроля и самоконтроля; методы письменного контроля и самоконтроля; методы лабораторно-практического контроля и самоконтроля

11. оценка (оценивание)

12. 1 - А, 2 - В, 3 - Б;

14. контрольная работа

15. Г, В, А, Д, Б.

18. 1 - Б, 2 - В, 3 - А;

25. надежностью

26. 1 - Б, 2 - А, 3 - В;

28. Гомогенный педагогический тест

30. Модульно-рейтинговой

33. 3, 2, 1, 4


Вариант 2


Часть 1.

Варианты № заданияВарианты № № заданияВарианты

ответов

ответов

задания

ответовА Б В Г Д23.А Б В Г Д16.А Б В Г Д1.

А Б В Г Д

А Б В Г Д

А Б В Г Д

А Б В Г Д

А Б В Г

24.

27.

29.

31.

32.


А Б В Г Д

А Б В Г Д

А Б В Г Д

А Б В Г Д

А Б В Г Д


17.

19.

20.

21.

22.

А Б В Г Д

А Б В Г Д

А Б В Г Д

А Б В Г Д

А Б В Г Д

А Б В Г Д

2.

4.

8.

9.

10.

13.

Часть 2.

3. 1 - В, 2 - Г, 3 - А, 4 - Б

5. 1 - В, 2 - А, 3 - Г, 4 - Б

6. целям, управления

7. беседа, рассказ учащихся, опрос, сообщение, доклад (для правильного ответа достаточно перечислить три метода из названных)

11. Педагогический контроль

12. 1 - А, 2 - В, 3 - Б;

14. устный контроль

15. Б, Г, А, В, Д

18. 1 - Б, 2 - В, 3 - А;

25. ЕГЭ и централизованное тестирование

26. 1 - Б, 2 - В, 3 - А;

28. портфолио

30. модуль

33. 2, 1, 4, 3


Вариант 3

Часть 1.

Варианты № заданияВарианты № № заданияВарианты

ответов

ответов

задания

ответовА Б В Г Д23.А Б В Г Д16.А Б В Г Д1.

А Б В Г Д

А Б В Г Д

А Б В Г Д

А Б В Г Д

А Б В Г Д


24.

27.

29.

31.

32.


А Б В Г Д

А Б В Г Д

А Б В Г Д

А Б В Г Д

А Б В Г Д


17.

19.

20.

21.

22.

А Б В Г Д

А Б В Г Д

А Б В Г Д

А Б В Г Д

А Б В Г Д

А Б В Г Д

2.

4.

8.

9.

10.

13.

Часть 2.

3. 1 - Г, 2 - А, 3 - В, 4 - Б

5. 1 - Б, 2 - А, 3 - Г, 4 - В

6. целью, задачами

7. контрольная работа, письменные работы, отзывы об экскурсиях, рефераты, курсовые работы, проекты (для правильного ответа достаточно перечислить три метода из названных)

11. отметка

12. 1 - Б, 2 - В, 3 - А;

14. контрольная работа

15. Г, Б, В, Д, А

18. 1 - Б, 2 - В, 3 - А;

25. объективностью

26. 1 - В, 2 - А, 3 - Б;

28. Гетерогенный педагогический тест

30. рейтинг

33. 4, 3, 2, 1


Основная литература

1. Аванесов В.С. Композиция тестовых заданий. – М.: Центр Тестирования, 2002. – 240 с.
   
2. Гулидов И.Н. Педагогический контроль и его обеспечение. – М., 2005. – 240 с.
   
3. Поташник М.М. Качество образования: проблемы и технологии управления.  М.: Педагогическое общество России, 2002.  350 с.
   
4. Шамова Т.И., Белова С.Н., Ильина И.В., Подчалимова Г.Н., Худин А.Н. Современные средства оценивания результатов обучения в школе: Учебное пособие.– М.: Педагогическое общество России, 2007.–192 с.
   
5. Федоров В.А. Педагогические технологии управления качеством профессионального образования: Учебное пособие / Под ред. Г.М. Романцева. Екатеринбург: Изд-во ГОУ ВПО «РГППУ», 2007. 226 с. -
   

Дополнительная литература

1. Ананьев В.Г. Психология педагогической оценки // Изб.психол.труды. Т.2.-1980.-С.129-266.
   
2. Севрук А.И., Юнина Е.А. Тестовая компонента ЕГЭ: несоответствие замысла исполнению. М.: Народное образование. 2003. № 6. С.71-76.
   
3. Шишкина П. Похороны образования, приглашаются все - Interfax-Russia.ru . 7 мая 2008, 11:06
   

3.5. ГРАФИК

ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СОВРЕМЕННЫЕ СРЕДСТВА ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ»


033100 Физическая культура

033000 Безопасность жизнедеятельности и физическая культура

№ п\п	Вид контроля (зачет, экзамен, к/р, тестирование, самостоятельная работа)	Сроки проведения	Перечень проверяемых дидактических единиц
1	Терминологический диктант	3	Качество образования
2	Самостоятельная работа	4	Психолого-педагогические аспекты тестирования
3	Контрольная работа	7	Виды тестов и формы тестовых заданий
4	Защита проект	10,14	Профессиональное портфолио

033100 Физическая культура

033000 Безопасность жизнедеятельности и физическая культура

№ п\п	Вид контроля (зачет, экзамен, к/р, тестирование, самостоятельная работа)	Сроки проведения	Перечень проверяемых дидактических единиц
1	Терминологический диктант	3	Качество образования
2	Самостоятельная работа	4	Психолого-педагогические аспекты тестирования
3	Контрольная работа	7	Виды тестов и формы тестовых заданий
4	Защита проекта	10,14	Профессиональное портфолио