Geum.ru

Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 02 Педагогика (современные средства оценивания результатов обучения) для специальности

Вид материалаУчебно-методический комплекс
Критерии оценки знаний студентов
Структура АПИМ по дисциплине «Педагогика» (Современные средства оценивания результатов обучения ОПД.В.00)
Критерий зачета
Подобный материал:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21

МАТЕРИАЛЫ, УСТАНАВЛИВАЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ИТОГОВОГО И ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СОВРЕМЕННЫЕ СРЕДСТВА ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ»




3.1.
Требования к экзамену и/или зачету
32

3.2.
Критерии оценки знаний студентов
32

3.3.
Экзаменационные билеты, утвержденные зав кафедрой
32

3.4.
Тестовые материалы, АПИМЫ
32

3.5.

График проведения промежуточной и итоговой аттестации
55





3.1. ТРЕБОВАНИЯ К ЭКЗАМЕНУ И/ИЛИ ЗАЧЕТУ

К экзамену (зачету) по дисциплине допускается студент, прошедший обучение и все виды текущей аттестации в соответствии с учебным планом. В противном случае, преподаватель не имеет права принимать у студента экзамен (зачет), предусмотренный учебным планом по данной дисциплине. Экзамен (зачет) проводится по экзаменационному билету в письменной или устной форме. Комплект билетов ежегодно обновляется, обсуждается и утверждается на заседании кафедры. Экзаменационные билеты, подписанные заведующим кафедрой, должны храниться в распечатанном виде на кафедре. Билет должен содержать не более трех вопросов, включая практическое задание. Результаты экзамена определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Преподаватель и студент должны быть взаимно корректны, уважительно относиться друг к другу. Экзамены и зачеты проводятся только в помещении института (филиала, представительства) согласно расписанию. Устный экзамен, как правило, проводится преподавателем, читающим лекции. В аудитории должно находиться не более 8 студентов, каждому из которых для подготовки дается не более 25 мин. К письменному экзамену, длительность которого не должна превышать 1,5 астрономических часа, могут привлекаться несколько экзаменаторов. При оценке результатов экзамена дополнительно учитываются стиль изложения и грамотность студента. Результаты письменного экзамена заносятся в экзаменационную ведомость, направление в день сдачи экзамена. Экзамен с применением ПК проводится на базе специальных программных средств, обеспечивающих простое взаимодействие студента с компьютером. В аудитории может находиться число студентов, соответствующее числу ПК в компьютерном зале. Для подготовки к ответу студенту дается не более 45 минут.

Явка на экзамен и зачет согласно расписанию обязательна.

    1. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ

Оценка «отлично» ставится за свободное владение материалом, аргументированные ответы на основные и дополнительные вопросы, безукоризненное решение практических задач, знание нормативно-правовых актов, литературных источников, умение ими пользоваться при ответе. Оценка «хорошо» ставится за полные и аргументированные ответы на основные и дополнительные вопросы, правильное решение задач, знание понятийного аппарата и литературы по теме вопроса при незначительных упущениях и неточностях.

Оценка «удовлетворительно» может быть выставлена при неполных и слабо аргументированных ответах только в том случае, если экзаменуемый обнаруживает понимание существа поставленных в билете вопросов, владеет понятийным аппаратом, т.е. владеет программным материалом в объеме, необходимом для дальнейшей учебы и работы.


    1. ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ, УТВЕРЖДЕННЫЕ ЗАВЕДУЮЩИМ КАФЕДРОЙ


По данной дисциплине предусмотрен зачет, перечень вопросов к зачету представлен в пункте 7.2. данного учебно-методического комплекса.


3.4. ТЕСТОВЫЕ МАТЕРИАЛЫ, АПИМЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СОВРЕМЕННЫЕ СРЕДСТВА ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ»


Утверждено на заседании кафедры

Протокол № 1 от 29 августа 2011 г.


Аттестационные педагогические измерительные материалы


Дисциплина

СОВРЕМЕННЫЕ СРЕДСТВА ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ


033100 Физическая культура

033000 Безопасность жизнедеятельности и физическая культура


Количество заданий в тест-билете – 30

Количество вариантов – 3

Форма заданий – закрытая и открытая


Разработчик: доцент Мунирова Л.Р., по материалам доцента, к.п.н. Галановой М.А.



Структура АПИМ по дисциплине «Педагогика» (Современные средства оценивания результатов обучения ОПД.В.00)

№ п/п
Наименование дидактической единицы
Название темы, задания
Критерий зачета
№ задания

в варианте

теста-

билета
Требования ГОС к уровню подготовки

Объем содержания ДЕ (часы)
Уровень

освоения ДЕ

1.
1. Качество профессионального образования.

Понятие о качестве образования. Показатели качества образования.



I, II, III - 1-5;
2
Знание, понимание

Педагогический контроль. Виды и формы контроля.



I – 6-8; 10, 12, 13

II – 6-12; 15, 16

III – 6-10, 12, 16
2
Знание, понимание

Оценка как элемент управления качеством. Функции оценки.



I – 9, 11, 14-16

II – 13, 14

III – 11, 13, 14
2
Знание, понимание

2
Психолого-педагогические основы тестирования
История развития системы тестирования в России и за рубежом



I – 19, 23, 25;

II – 19, 25;

III – 15, 19, 22, 25
2
Знание, понимание,

применение

Педагогические тесты. Виды тестов и формы тестовых заданий. Контрольно-измерительные материалы



I – 17, 18; 20-22, 24, 28

II – 17, 18, 20-23

III –17,18, 20, 21, 23, 28
2
Знание, понимание,

применение

Адаптивное компьютерное тестирование



I – 26, 27;

II – 24, 26, 27;

III – 24, 26, 27
2
Знание, понимание,

применение

3.
Современные технологии оценивания результатов обучения.
ЕГЭ и качество образования. Организационно-технологическое обеспечение ЕГЭ



I , II, III – 33;

2
Знание, понимание,

применение

Портфолио как средство оценивания результатов обучения



I – 29;

II – 28, 29;

III – 29
2
Знание, понимание,

применение

Модульно-рейтинговая технология



I – 30, 31, 32;
2
Знание, понимание