Збірка містить тренінгові програми по роботі із дітьми, батьки яких знаходяться довгий час за кордоном та програму соціально-психологічного курсу "Тренінг життєвих цілей". Адресовано соціальним педагогам, які працюють з дітьми трудових мігрантів
| Вид материала | Документы |
- Обласна комплексна програма подолання дитячої бездоглядності, підтримки сімей з дітьми, 416.23kb.
- Апії у роботі психолога з дітьми та підлітками олена Ставицька, кандидат психологічних, 537.01kb.
- Зразок заяви, з якою можна звернутись до Центру по роботі з дітьми та молоддю за місцем, 10.12kb.
- І. Загальні положення, 147.02kb.
- Засоби реалізації програми «Обдаровані діти» Харківської загальноосвітньої школи І-ІІІ, 693.83kb.
- Індивідуальна робота бібліотеки з обдарованими дітьми, 563.72kb.
- Музично-естетичне виховання д І тей, 31.34kb.
- Біля витоків вітчизняної авіації. Збірка біографічних публікацій, 1721.27kb.
- Для вчителів, які працюють з дітьми з відставанням в інтелектуальному розвитку (легка, 29.52kb.
- Поради для вчителів початкової школи, які працюють з дітьми із затримкою психічного, 54.85kb.
Б
УКОВИНСЬКА ПРОЕКТПАРТНЕРСЬКА UCAN/ISC
АГЕНЦІЯ КИЇВ
НА ДОПОМОГУ СОЦІАЛЬНИМ ПЕДАГОГАМ
Практично – методичний збірник для соціальних педагогів
по роботі із дітьми, батьки яких
знаходяться довгий час за кордоном
Чернівці, 2005
Керівник проекту – Арсеній Анциперов
Координатор проекту – Володимир Зав’ялов
На допомогу соціальним педагогам. Практично – методичний збірник для соціальних педагогів по роботі із дітьми, батьки яких знаходяться довгий час за кордоном. – Чернівці: ЧМГС “Буковинська Партнерська Агенція”, 2004.
Збірка містить тренінгові програми по роботі із дітьми, батьки яких знаходяться довгий час за кордоном та програму соціально-психологічного курсу "Тренінг життєвих цілей".
Адресовано соціальним педагогам, які працюють з дітьми трудових мігрантів.
Видання здійснено завдяки фінансовій підтримці Проекту "Мережа громадянської дії в Україні" Інституту Сталих Спільнот UCAN/ISC в рамках проекту “Комплексна модель зменшення негативного впливу трудової міграції”
ЧМГС “Буковинська Партнерська Агенція”, 2005
ЗМІСТ
Програма тренінгу по роботі із дітьми, батьки яких знаходяться довгий час за кордоном
I. Діагностичний етап
Заняття 1 .........................................................................................................................4
Заняття 2 .........................................................................................................................5
Заняття 3 .........................................................................................................................5
Заняття 4 .........................................................................................................................5
II. Настановчий етап
Заняття 5 .........................................................................................................................6
Заняття 6 .........................................................................................................................7
Заняття 7 .........................................................................................................................8
Заняття 8 .........................................................................................................................9
III. Корекційний етап
Заняття 9 .........................................................................................................................12
Заняття 10........................................................................................................................12
Заняття 11........................................................................................................................13
Заняття 12........................................................................................................................14
Заняття 13........................................................................................................................15
Заняття 14........................................................................................................................16
Заняття 15........................................................................................................................17
IV. Етап оцінювання ефективності корекційних впливів
Заняття 16........................................................................................................................18
Програма соціально-психологічного курсу "Тренінг життєвих цілей"
Передмова......................................................................................................................... 19