Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание 1.2. Содержание дисциплины Распределение программного материала 1. Инновационные компоненты педагогической системы освоения ценностей физической культуры и спорта. 2. Инновационные технологии обучения физической культуре в школе. 3.Средства оценивание результатов. ИТОГО:120 часов

Подобный материал:

• Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 2836.1kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 2979.19kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 2143.51kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 785.31kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 793.69kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 901.29kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 2591.69kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 814.76kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 2075.7kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 1147.22kb.

1.2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1.2.1. РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ ЗАНЯТИЙ

В таблице представлено примерное распределение учебного времени по частям, разделам и темам учебной дисциплины.


Распределение программного материала

Разделы и темы	Формы занятий и количество часов
	Лекции	метод. занят.	практ. занят.	семинар. занятия	лаб. занят	КСР	СРС
1. Инновационные компоненты педагогической системы освоения ценностей физической культуры и спорта.	2	-	2	-	-	-	26
1.1. Физкультурное воспитание.	1	-	2	-	-	-	6
1.2. Валеологическое воспитание.	1	-	-	-	-	-	6
1.3. Олимпийское воспитание.	-	-	-	-	-	-	8
1.4. Спортизированное физическое воспитание.	-	-	-	-	-	-	6
2. Инновационные технологии обучения физической культуре в школе.	4	-	2	-		-	36
2.1. Технология физического воспитания школьников с направленным развитием двигательных способностей.	2	-	-	-	-	-	8
2.2. Технология физического воспитания школьников с рекреационно-спортивной направленностью.	2	-	-	-	-	-	6
2.3. Технология физического воспитания школьников, направленная на формирование двигательного режима ученика.	-	-	2	-	-	-	10
2.4. Технология физического воспитания учащихся 1-4-х классов с оздоровительной направленностью.	-	-	-	-	-	-	12
3.Средства оценивание результатов.	6	-	4	-	-	2	36
3.1. Тесты и их виды.	2	-	2	-	-	-	6
3.2. Оценка двигательных способностей.	2	-	2	-	-	-	6
3.3. Тестирование силы.	1	-	-	-	-	-	6
3.4. Тестирование выносливости.	1	-	-	-		-	6
3.5. Тестирование гибкости.	1	-	-	-	-	-	6
3.6. Тестирование пространственной ориентации. Дополнительное тестирование.	1	-	-	-	-	-	6
ИТОГО:120 часов	12	-	8	-	-	2	98