Geum.ru

Приказ № от 2010 го да рабочая программа по биологии для 6 класса

Вид материалаРабочая программа
Требования к уровню подготовки выпускников
Литература и средства обучения.
Дополнительная литература
Биология – наука о жизни.(Введение)
Глава 2.Клеточный уровень
Глава 3.Организменный уровень
Глава 4. Популяционно-видовой уровень.
Эволюция органического мира
Глава 8. Возникновение и развитие жизни на Земле
Основы экологии.
Глава 10. Биосфера и человек
Подобный материал:
1   2   3   4   5


ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ


В результате изучения биологии уча­щиеся должны

понимать:

• основные положения биологических теорий (клеточ­ная теория, эволюционная теория Ч. Дарвина); учение В. И. Вернадского о биосфере; сущность законов Г. Мен­деля, закономерностей изменчивости;

• строение биологических объектов: клетки; генов и хромосом; структуру вида и экосистем;

• сущность биологических процессов: размножения, оплодотворения, действия искусственного и естественно­го отбора, формирования приспособленности, образова­ния видов, круговорота веществ и превращений энергии в экосистемах и биосфере;

• вклад выдающихся ученых в развитие биологической науки;

знать:

биологическую терминологию и символику, основные структуры и функции клетки, роль основных органических и неорганических соединений, сущность обмена веществ, закономерности индивидуального развития и размножения организмов, основные законы наследственности и измен­чивости, основы эволюционного учения, основы экологии и учения о биосфере;

уметь:

решать генетические задачи, составлять элементарные схемы скрещивания и схемы переноса веществ и энергии в экосистемах; применять полученные знания для охраны собственного здоровья, а также для оценки негативного влияния человека на природу и выработки разумного отно­шения к ней. В процессе работы с учебником учащиеся должны научиться делать конспекты и рефераты, готовить и делать сообщения, а также критически оценивать бытую­щие среди населения и в средствах массовой информации

спекулятивные и некомпетентные взгляды на некоторые результаты и возможности современной биологии.

Литература и средства обучения.

Дарвин Ч. Происхождение видов путем естественного отбора: кн. для учителя / Ч. Дарвин; под ред. А. В. Яблоко-ва, Б. М. Медникова. — М.: Просвещение, 1986.

Д о к и н з Р. Эгоистичный ген / Р. Докинз. — М.: Мир, 1993.

Грин Н. Биология. В 3 т. / Н. Грин, У. Стаут, Д. Тэй-лор. — М.: Мир, 1990.

Е с ь к о в К. Ю. История Земли и жизни на ней: от хао­са до человека / К. Ю. Еськов. — М.: НЦ ЭНАС, 2004.

Медников Б. М. Аксиомы биологии/ Б. М. Медни­ков. — М.: Знание, 1982.

Медников Б.М. Биология: формы и уровни жиз­ни: пособие для учащихся / Б. М. Медников. — 2-е изд., пе-рераб. — М.: Просвещение, 2006.

Интернет-материалы

erm.ru/modules/mylinks/viewcat.php? cid=12. Пермский школьный городской портал. (Содержит хорошую подборку интернет-ресурсов по биологии.)

.ru/web_resyrs/Estestv_nauki_2.php. Подборка интернет-материалов для учителей биологии по разным биологическим дисциплинам.

arwin.narod.ru/. Электронные версии произведений Ч. Дарвина.

ro.ru/ании.


приложение к рабочей программе


Календарно-тематический план

Классы 9______________________________________________________________

Учитель Кинзбурская Татьяна Васильвна

Количество часов:

всего 68час; в неделю -2ч

Плановых контрольных уроков 4

Административных контрольных уроков 1час

Планирование составлено на основе рабочей программы по биологии

указать документ

Учебник «Биологи. Введение в общую биологию и экологию 9 класс» автор В.В.Пасечник издательство «Дрофа».

название, автор, издательство, год издания

Дополнительная литература Поурочные планы, ВАКО, 2006г

№ урока
Тема урока
Общее кол-во часов по разделу
Кол-во часов по теме
Планируемая дата
Фактическая дата


1

2


3(1)


4(2)

5(3)

6(4)

7(5)

8(6)

9(7)

10(8)


11(1)


12(2)

13(3)


14(4)

15(5)

16(6)

17(7)

18(8)

19(9)

20(10)

21(11)


22(1)

23(2)

24(3)

25(4)


26(5)


27(6)

28(7)

29(8)


30(9)

31(10)

32(11)

33(12)


34(13)

35(14)


36(15)

37(16)


38(1)

39(2)

40(3)


41(1)

42(2)


43(3)


44(1)

45(2)


46(1)

47(2)

48(3)

49(4)


50(5)


51(6)

52(7)


53(1)


54(2)

55(3)


56(4)

57(5)

58(6)

59(7)


60(1)

61(2)

62(3)


63(4)

64(5)


66(1)

67(2)

68(3)
Биология – наука о жизни.(Введение)

Методы исследования в биологии.

Сущность жизни и свойства живого.

Уровни организации живой природы

Глава 1.Молекулярный уровень.

Молекулярный уровень: общая характеристика. Углеводы.

Липиды.

Состав и строение белков .Функции белков.

Нуклеиновые кислоты.

АТФ и другие органические соединения клетки.

Биологические катализаторы.

Вирусы.

Контрольная работа по теме «Молекулярный уровень».

Глава 2.Клеточный уровень

Основные положения клеточной теории. Общие сведения о клетках. Клеточная мембрана.

Ядро. Эндоплазматическая сеть. Рибосомы.

Лизосомы. Митохондрии. Пластиды. Клеточный центр. Органоиды движения.

Различия в строении клеток эукариот и прокариот.

Ассимиляция и диссимиляция. Метаболизм.

Энергетический обмен в клетке.

Питание клетки. Фотосинтез и хемосинтез.

Гетеротрофы.

Синтез белков в клетке.

Деление клетки. Митоз.

Тест «Клеточный уровень».

Глава 3.Организменный уровень

Бесполое размножение организмов.

Половое размножение организмов.

Оплодотворение.

Индивидуальное развитие организмов. Биогенетический закон.

Закономерности наследования признаков, установленные Г. Менделем. Моногибридное скрещивание

Неполное доминирование. Генотип и фенотип. Анализирующее скрещивание

Дигибридное скрещивание. Закон независимого наследования признаков.

Сцепленное наследование признаков. Закон Т. Моргана. Перекрест . Взаимодействие генов

Генетика пола. Сцепленное с полом наследование.

Закономерности изменчивости: модификационная изменчивость.

Норма реакции.

Закономерности изменчивости: мутационная изменчивость.

Основы селекции. Работы Н.И. Вавилова.

Основные методы селекции растений, животных и микроорганизмов.

Глава 4. Популяционно-видовой уровень.

Критерии вида.

Популяции

Биологическая классификация

Глава 5. Экосистемный уровень.

Сообщество, экосистема, биогеоценоз.

Состав и структура сообщества. Потоки вещества и энергии в экосистеме.

Продуктивность сообщества. Саморазвитие экосистемы.

Глава 6. Биосферный уровень.

Биосфера. Среды жизни.

Средообразующая деятельность организмов. Круговорот веществ в биосфере

Эволюция органического мира

Глава 7. Основы учения об эволюции

Развитие эволюционного учения. Ч. Дарвин

Изменчивость организмов

Генетическое равновесие в популяциях и его нарушения.

Борьба за существование и естественный отбор.Формы естественного отбора.

Изолирующие механизмы.

Видообразование.

Макроэволюция. Основные закономерности эволюции.

Тест по теме «Эволюция».

Глава 8. Возникновение и развитие жизни на Земле

Гипотезы возникновения жизни. Развитие представлений о возникновении жизни. Гипотеза Опарина – Холдейнат

Современные гипотезы происхождения жизни.

Основные этапы развития жизни на Земле. Развитие жизни на Земле. Эра древней жизни

Развитие жизни в протерозое и палеозое

Развитие жизни в мезозое

Развитие жизни в кайнозое

Тест по теме «Возникновение и развитие жизни на Земле».

Основы экологии.

Глава 9. Организм и среда

Экологические факторы. Условия среды

Общие закономерности влияния экологических факторов на организмы. Экологические ресурсы

Адаптация организмов к различным условиям существования

Межвидовые отношения организмов

Колебания численности организмов. Экологическая регуляция

Глава 10. Биосфера и человек

Эволюция биосферы

Антропогенное воздействие на биосферу

Основы рационального природопользования
2


42

8


11


16


3


3


2


14

7


7


8

5


3

1

1


1


1

1

1

1

1

1

1


1


1

1


1

1

1

1

1

1

1

1


1

1

1

1


1


1

1

1


1

1

1

1


1

1


1

1


1

1

1


1

1


1


1

1


1

1

1

1


1


1

1


1


1

1


1

1

1

1


1

1


1


1

1


1

1

1