Курс лекций Харьков 2002 Рецензенты: директор Института социальных наук Одесского национального университета имени И. И. Мечникова, доктор политических наук, профессор И. Н. Коваль
Вид материала | Курс лекций |
Политико-правовое учение Политико-правовое учение |
- Предлагаем вашему вниманию курс лекций «Воспитатель-корректор. Работа с особыми детьми, 75.16kb.
- «Слова о Полку Игореве», 3567.27kb.
- В. О. Бернацкий доктор философских наук, профессор; > А. А. Головин доктор медицинских, 5903.36kb.
- Политология». Многие его материалы представляют интерес также для получающих профессиональную, 440.61kb.
- Панюкова Юлия Геннадьевна, профессор кафедры философии Сибирского юридического института, 4375.72kb.
- Б. Ж. Абдраимов, ректор Евразийского национального университета имени, 323.98kb.
- Людмила Григорьевна Титова (доктор политических наук, профессор кафедры социально-политических, 177.76kb.
- Учебное пособие Саратов 2011 г. Ооо «Издательский центр «Наука», 7546.65kb.
- Альманах издан при поддержке народного депутата Украины, 3190.69kb.
- Рецензенты: доктор социологических наук, профессор, 5768.51kb.
регламентирующей все стороны жизни подданных. Мо-
нарх дарует своему народу <обряды, гражданские, цер-
337
ковные, перемены обычаев> и даже предусматривает для/
них какое надо носить платье и по какому плану строУ
ить дома, а так же <чины и церемонии в пированьях/,
свадьбах и погребениях и всем прочем>. Другими слд-
вами монарх имеет право регулировать даже личную
жизнь подданных. Подданные же должны <без прекос-
ловия и роптания все от самодержца повелеваемое тво-
рить>.
В своей деятельности верховный правитель реализу-
ет одновременно божественное призвание и требования
естественного права, осуществляя долг служения наро-
ду. Монарх Прокоповича - это просвещенный государь,
который обязан заботиться не только об общем благе,
но и распространении просвещения, искоренении пред-
рассудков, устроении правосудия и осуществлении хо-
рошего управления страной.
Такое понимание верховной власти во многом было
новым для русской политической мысли.
Взаимоотношения церкви и государства. Эту про-
блему мыслитель также разрешил по-новому. Реформы
Петра I изменили экономический и политический ста-
тус церковной организации. Экономическая самостоя-
тельность церкви была подорвана образованием Монас-
тырского приказа (1701), в руках которого сосредоточи-
лись все нити управления церковным и монастырским
имуществом. Манифест об организации Синода и уп-
разднении патриаршества передал управление церковью
практически светскому учреждению. Теоретическое обо-
снование этих мероприятий и дано Прокоповичем в Ду-
ховном регламенте, в котором утверждалась польза <со-
борного>, а не единоличного (патриаршего) управления
всеми звеньями церковной организации. Царь ответствен
<за всей Церкви созидание>. Церковь, в свою очередь,
обязана содействовать всему, что касается пользы его
царского величества, т.е. соблюдать во всем интересы
государства.
В Духовном регламенте Прокопович дает следующую
формулировку абсолютной монархии: <Император все-
российский есть монарх самодержавный и неограничен-
ный; повиноваться его власти не токмо за страх, но и за
совесть сам Бог повелевает>. Отстаивая законность во
всех формах государственной жизни, Прокопович, тем
не менее, ставит государя над законом, утверждая, что
338
действия царя нельзя ни оспаривать, ни критиковать,
ни даже хвалить, ибо <монархи суть Боги>.
' Прокопович резко критиковал католическую церковь
за обскурантизм, за отрицание и преследование науч-
ных открытий, которые потом все равно приходится при-
знавать (Коперник, Галилей). Критика католицизма
имела многоаспектный характер - проблема соотноше-
ния католичества и православия остро стояла в Украи-
не, где католицизм был знаменем борьбы против руси-
фикации. Осуждая папство за преследование науки, за
ложные чудеса, бесчисленные мощи святых, Прокопович
критиковал обскурантизм вообще, в том числе мрако-
бесие православного духовенства. Наконец, непосредствен-
но политико-прикладной характер имели обвинения в
<папежском духе>, адресованные противникам церков-
ной реформы. Реформа, суть которой, как мы знаем, сво-
дилась к подчинению православной церкви царю, встре-
чала противодействие духовенства во главе с местоблю-
стителем патриаршего престола Стефаном Яворским.
Прокопович резко осуждал самую мысль о превос-
ходстве духовной власти над светской или о неподчине-
нии государству духовенства и монашества: <Жало се
змиино, папежский се дух>.
гс -к -к
Преобразования Петра I и сам активный процесс го-
сударственного строительства находили свое обоснова-
ние в политических теориях его современников, одним
из которых был Феофан Прокопович. Прокопович обо-
сновал необходимость для России абсолютной монар-
хии (которую точнее можно назвать разновидностью
восточной деспотии). Эта форма правления более всего
соответствовала менталитету русских и их представле-
нию о государственной власти.
Термин <самодержавие> Прокопович первый стал
употреблять в смысле неограниченной власти импера-
тора. Его прежнее содержание, означавшее суверенность
и независимость государства утратилось, и отныне дан-
ный термин стал обозначать только верховную, неогра-
ниченную власть. В таком именно значении он упот-
реблялся и употребляется в XIX и XX вв.
339
ПОЛИТИКО-ПРАВОВОЕ УЧЕНИЕ
СЕ. ДЕСНИЦКОГО
Одной из знаменитых фигур русского просветитель-
ства является Семен Ефимович Десницкий (1740-1789).
Выдающийся российский ученый, украинец по проис-
хождению, внес значительный вклад в развитие права,
социологии и экономики. Будучи профессором юриди-
ческого факультета Московского университета, он спо-
собствовал окончательному превращению отечественной
юриспруденции в науку и учебную дисциплину.
Обучаясь в университете Глазго, Десницкий попал под
влияние либеральных идей Адама Смита, поэтому его
смело можно назвать первым представителем либера-
лизма в России. В отличие от большинства российских
представителей, Десницкий использует не столько ра-
ционалистический, сколько исторический способ изу-
чения государства и права. Изучая историю, он видит в
ней основу понимания развития человеческого общества.
Происхождение частной собственности и государ-
ства. У Десницкого мы находим стройную концепцию
происхождения государства, основанную на материале
сравнительно-исторических наблюдений и освещающих
с различных сторон этот процесс. Историю человечества
Десницкий делил на четыре последовательных состоя-
ния: 1) охота на зверей и собирательство дикорастущих
плодов; 2) скотоводство и пастушество; 3) хлебопаше-
ственное состояние; 4) коммерческое состояние.
В период охоты и собирательства средства существо-
вания доставлялись только мужчинами. Половые отно-
шения были неупорядоченными, женщины находились
в полном подчинении у мужчин. Российский просвети-
тель указывает, что на самой ранней стадии, в период
охоты и собирательства у людей существовала общность
имущества и съестных припасов. Десницкий правильно
понимает, что люди в этот период ведут крайне скудное,
полуголодное существование и, следовательно, не может
идти речь о накоплении. Десницкий указывает на край-
нюю примитивность орудий труда в эту эпоху и на от-
сутствие торговли. В пастушеском состоянии появля-
ется многоженство. Причиной этого изменения было то,
пишет Десницкий, что <жены... для хозяйства оказа-
лись полезными>. В хлебопашеском состоянии возрас-
340
тает роль женщины в домоводстве и появляется моно-
гамный брак; в коммерческом состоянии - супружес-
кие отношения начинают регулироваться законом.
Прослеживая возникновение и развитие частной соб-
ственности, Десницкий указывает, что первые представ-
ления о собственности появляются в пастушеском со-
стоянии, причем речь идет не об индивидуальной, а о
коллективной собственности. В этом состоянии, замеча-
ет Десницкий, человек не может свободно пользоваться
своим имуществом при жизни и завещать его по свое-
му усмотрению при приближении смерти. Частная соб-
ственность, полагал Десницкий, постепенно складывает-
ся в хлебопашеском и окончательно оформляется в ком-
мерческом состоянии.
Просветитель на ряде примеров стремится показать,
что первобытные народы не имели законов и прави-
тельств. После перехода к хлебопашеству возникают
семьи и постоянные поселения, огражденные стенами для
защиты от неприятеля. В новых условиях появляются
законы и правительства. Однако возникновение первых
правительств не означает, по Десницкому, образования
государства. Первые правительства очень слабые и иг-
рают только посредническую роль в отношениях между
людьми. Другой силы и власти над человеком эти пра-
вительства не имели.
Появление первоначальных государств, по Десницко-
му, не отвечало интересам народа, не было результатом
добровольного соглашения всех членов общества. Сущ-
ностью этих государств была защита богатых. Богатые
захватывают власть и используют ее в своих эгоисти-
ческих интересах. Уже у варварских народов единствен-
но посредством богатства <начальники, как атаманы, де-
лаются повелителями над своими согражданами и удер-
живают свое достоинство и власть над всеми>.
Разделение властей. Чтобы в России, которая по Дес-
ницкому, вступила в коммерческое состояние, не про-
изошла узурпация власти богатыми собственниками, де-
лающими законы <игрищем своих устремлений>, он
предложил Екатерине II конституционный проект <Пред-
ставление об учреждении законодательной, судительной
и наказательной власти в Российской империи>.
Для борьбы с произволом Десницкий обособляет друг
от друга наиболее важные государственные органы, по-
341
ставив их в тесные рамки закона. Он выделяет законо-
дательную, судительную и наказательную власти, наде-
ляет их соответствующей компетенцией, что, в конеч-
ном счете, ограничивало царскую власть, гарантирова-
ло естественные права всех сословий.
Законодательной властью наделяются Сенат и монарх,
имеющий право абсолютного вето. Сенат однопалатный,
все члены его избираются на основе имущественного цен-
за от всех сословий в количестве 600-800 депутатов. Де-
путаты имеют равные права, сами избирают председате-
ля, определяют размеры податей и пошлин, контролиру-
ют деятельность всех учреждений, ведают государствен-
ной казной, осуществляют сношения с другими государ-
ствами, объявляют войну и заключают мирные договоры.
Многочисленность Сената придает ему дополнительный
авторитет в глазах общественного мнения, с которым не
может не считаться император.
Еще большую независимость от монарха получала
<судительная власть>. Хотя судей назначает император,
в проекте последовательно проводится принцип их неза-
висимости и несменяемости. К Тому же ограничивалось
и право назначать судей, так как для них устанавливал-
ся образовательный ценз. Судьей мог стать только тот,
кто сдал экзамен перед профессорами юридического фа-
культета, а затем перед коллегией адвокатов. После сдачи
экзаменов кандидат в судьи должен был не менее пяти
лет практиковаться в качестве адвоката. Монарх счи-
тался не вправе решать вопрос о судьбе нарушившего
свой долг судьи. Дело должен был разбирать Сенат, а
государь только в случае подтверждения факта винов-
ности судьи мог подвергнуть его наказанию.
Квалифицированный состав судей, гласность суда и
равенство всех перед законом, по проекту, позволяют су-
дить знатных и благородных дворян и администраторов
в случае нарушения ими законов. Дела в суде должны
были рассматриваться с участием 15 присяжных, кото-
рые решали бы вопросы факта большинством голосов, а
на основании их вердикта судьи решали бы вопросы
права.
В компетенцию <наказательной власти> входило: <на-
блюдать спокойствие и тишину>, розыск преступников
и содержание их в тюрьме, а также совершение казней
342
по приговору судьи. На эту ветвь власти возлагались
также противопожарные мероприятия.
Наказательная власть, по проекту Десницкого, нахо-
дилась в руках воевод, назначаемых монархом. За воево-
дами устанавливался строгий судебный контроль. Жа-
лобы на действия воевод должны были рассматриваться
в Сенате, после чего воевода мог быть подвергнут наказа-
нию монархом.
Десницкий о крепостном праве. Российский про-
светитель считал, что крепостное право, отсутствие соб-
ственности на движимое и недвижимое имущество у кре-
постных крестьян является несправедливостью, тормо-
зящей развитие производительности сельского хозяй-
ства. Он высказывался за решительное улучшение
благосостояния всех крестьян и в первую очередь кре-
постных. Он также настаивал на том, чтобы свободных
крестьян никому не жаловать и никому не продавать.
При этом Десницкий требовал, чтобы было точно ука-
зано, какие службы крестьяне должны исполнять, какие
платить подати и т.д.
Правовое положение крестьян, считал Десницкий, надо
улучшать постепенно, проводя все мероприятия по улуч-
шению с крайней осторожностью. Уничтожение в Рос-
сии крепостного права Десницкий считал мерой еще
преждевременной, способной привести к нарушению спо-
койствия. В этом отношении Десницкий перекликался
мыслями с Руссо, относительно освобождения крестьян
в Польше; тот предлагал, прежде чем освобождать кре-
постных, предварительно их просветить.
С просветительских позиций Десницкий выступил с
осуждением крепостников, которые торговали крепост-
ными оптом и в розницу, по произволу разлучали семьи,
меняли крестьян на борзых собак и лошадей, проигры-
вали в карты. Это варварское отношение к крепостным,
ставившее последних, по существу, в положение рабов,
вызывало резкое возмущение и протест у всех российс-
ких просветителей, в том числе и у Десницкого.
Высказываясь за <хорошее законодательство>, он на-
стаивал на том, чтобы положить конец самоуправству
помещиков, строго регламентировать отношения поме-
щиков к крестьянам.
* * *
343
Как видим, идеи высказанные Десницким дают пол-
ное право считать его первым российским либералом.
Об этом говорит предложенная им судебная реформа,
которая имела в своей основе буржуазные принципы,
направленные против сословно-административного суда
в России. Эта реформа, в случае ее проведения, привела
бы к созданию самостоятельной, не зависящей от чинов-
ничества <судительной власти>, способной положить
предел <изменчивой воле одного>.
Заслуживает внимания социально-политическая эво-
люция истории, предложенная Десницким. Картина, на-
рисованная просветителем, в целом не отражает реаль-
ного хода исторического процесса. Тем не менее, сама
попытка подойти исторически к таким институтам, как
семья и собственность, имела большое значение для юрис-
пруденции.
Юридические идеи Десницкого не имели яркой со-
словно-дворянской окраски. Он стремился ограничить
самодержавие, выдвигая на первый план бессословный
законодательный орган представительства и принцип
законности в реализации властных полномочий всех го-
сударственных органов, в том числе и органов верхов-
ной власти.
ПОЛИТИКО-ПРАВОВОЕ УЧЕНИЕ
М.М. СПЕРАНСКОГО
Михаил Михайлович Сперанский (1772-1839) - та-
лантливый государственный деятель, выходец из семьи
v сельского священника. Закончил Петербургскую духов-
ную семинарию. В 1808 г. Сперанский становится дове-
ренным лицом Александра I. Под руководством Спе-
ранского были подготовлены и изданы первое <Полное
собрание законов Российской империи> в 45 томах (1830),
<Свод законов Российской империи> в 15 томах (1832-
1839). Помимо официальных проектов Сперанский на-
писал много записок, адресованных Александру I и бу-
дущим царям: <Записка об основных законах> (1802),
<Записка об устройстве правительственных и судебных
|| учреждений в России> (1803), <Записка о крепостных
людях> (1819) и др.
Сперанский о естественном праве. Взгляды Сперан-
ского основаны на острой полемике с рационалистичес-
344
кой школой естественного права с ее категориями <ес-
тественного состояния>, <природы человека> с ее всеоб-
щей свободой, равенством сил и прав, общественным до-
говором. Он критикует <естественное право>, исходя из
концепции изначального и вечного неравенства людей
и доказывает это ссылками на <божественную правду>.
Отрицание <естественных законов> (в просветитель-
ском их понимании) должно было привести Сперанско-
го к отрицанию и <естественного состояния>, и <есте-
ственных прав>. Неудивительно поэтому, что, рассуждая
в <Записке об основных законах> о происхождении го-
сударства, о договорах между правительством и наро-
дом, он ни слова не обмолвился относительно прав под-
данных, вступающих в соглашение. Позднее Сперанский
прямо писал: <Нет права естественного, но есть положе-
ние естественное>. Он считал, что в <естественном поло-
жении> люди лишены сугубо человеческих качеств
(прежде всего разума). Они, в сущности, звери.
Более чем скептическое отношение ученого к основ-
ным принципам естественно-правовой теории обусло-
вило глубокое восприятие им юриспруденции И.Кан-
та. Хотя ему были совершенно чужды просветительс-
кие принципы кантовской теории, отдельные ее сторо-
ны (в частности, отрицательное отношение к революций)
не могли не импонировать Сперанскому.
Сперанский о трех группах законов. Для Сперан-
ского Бог - создатель и верховный законодатель приро-
ды и человека. Законы, данные Богом, Сперанский раз-
делял на три группы: законы природы, разума (физи-
ческие) и законы нравственные.
Физические и нравственные законы различаются по
характеру и объекту действия. Физические законы дей-
ствуют в природе (включая сюда и человека) и опреде-
ляются самой природой. Они неизменяемы и всегда еди-
нообразны, рационально познаваемы.
Нравственные законы действуют только на человека
и не обладают той обязательной силой, какой обладают
законы <физической природы>. Они иррациональны, по-
скольку <в законах нравственных Бог имеет своего пред-
ставителя в человеке - совесть>. Для выяснения содер-
жания нравственных законов ученый обратился к рас-
смотрению <человеческой природы>. Для Сперанского
<человеческая природа>, хотя и характеризуется рядом
345
конкретных признаков, понятие абстрактное. Это внеис-
торическое представление о <человеке вообще>, в кото-
ром он находит два взаимопротивоположных начала -
самолюбие и любовь. Основная этическая норма (<нрав-
ственный закон>), по Сперанскому, это любовь.
Сперанский о политической и гражданской свобо-
де. В государственно-организованном обществе Сперан-
ский различал два вида свободы - политическую и граж-
данскую. Политическая свобода - это <возможность
участия всех государственных классов... в действии за-
конодательной и исполнительной власти>, которая к тому
же реализуется на основании закона, принятого <общей
волей>. Политическую свободу Сперанский связывал с
недвижимой собственностью, так как собственник <в из-
вестном размере более способен, в силу собственных ин-
тересов, заботиться о доброте законов>. Поэтому не все
слои общества должны иметь активное и пассивное из-
бирательное право.
Гражданскую свободу Сперанский определил как не-
зависимое существование всех сословных групп в обще-
стве. Она обеспечивается гражданскими правами, гаран-
тирующими <безопасность лиц и имущества>, и предос-
тавляется всем подданным. В соответствии с видами сво-
боды - политическая и гражданская - он сформулиро-
вал и противостоящие им понятия: политическое и
гражданское рабство. Первое из них Сперанский опре-
делил как состояние, при котором воля одного - закон