Приказ № от «10» января 2012г. Положение об оплате труда и порядке установления доплат, надбавок и стимулирующих выплат работникам
| Вид материала | Решение |
- Положение разработано в соответствии: со статей 54, 32 (п. 11) Закона РФ «Об образовании», 75.65kb.
- Должностная инструкция учителя Правила внутреннего трудового распорядка для работников, 415.09kb.
- Положение по оплате труда работников моу оош с. Астапово I. Общие положения, 802.97kb.
- Доклад Управляющему совету по представлению на распределение стимулирующей части фонда, 250.54kb.
- Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда государственного бюджетного, 587.34kb.
- Положение о порядке распределения стимулирующей части фонда оплаты труда работников, 159.1kb.
- Приказ от 20 августа 1990 г. N 579 об утверждении положения о порядке установления, 228.11kb.
- Положение об оплате труда, компенсационных выплатах и порядке распределения стимулирующей, 359.89kb.
- Утверждено Приказом №92 о/д от 28. 04. 08 г директора моу «уноош с коррекционными классами», 136.64kb.
- Саратовская городская Дума решени, 817.29kb.
Приложение № 2
Критерии оценки результативности профессиональной деятельности работников структурных подразделений «Сказка», «Лад»
Критерии оценки результативности профессиональной
деятельности старшего воспитателя:
| № п/п | Критерии | Показатели критерии | Количество баллов по каждому показателю критериев |
| 1. | Внедрение инновационных педагогических технологий в воспитательно-образовательный процесс | Умение качественно проектировать и моде-лировать учебно-воспитательный процесс, внедрение новых технологий в структурном подразделении | 5 баллов |
| Высокий уровень развития профессиональных навыков, педагогической техники, современного стиля руководства методической работой | 4 балла | ||
| | Итого | | 9 баллов |
| 2. | Сложность контингента | Наличие детей разного возраста | 4 балла |
| | Итого | | 4 балла |
| 3. | Обеспечение высокой посещаемости структурного подразделения | Снижение или стабильно низкий уровень заболеваемости воспитанников (количество дней пропущенных одним ребенком в месяц по болезни): (младшая группа – до 3-х дней); средняя, старшая и подготовительная к школе группы – до 2,5 дней) | 3 балла 3 балла |
| Отсутствие обоснованных жалоб и замечаний родителей в части организации охраны жизни и здоровья детей | 2 балла | ||
| | Итого | | 6 баллов |
| 4. | Создание условий для сохранения здоровья воспитанников | Отсутствие обоснованных замечаний и жалоб к организации и качеству питания, в том числе к соблюдению норм физиологического питания | 1 балл |
| Отсутствие предписаний и обоснованных жалоб в части организации охраны жизни и здоровья детей (в рамках функциональных обязанностей и не связанных с капитальным вложением средств) | 1 балл | ||
| Творческий подход к созданию эстетических и комфортных условий в группе | 1 балл | ||
| | Итого | | 3 балла |
| Критерии оценки результативности профессиональной деятельности бухгалтера | |||
| № п/п | Критерии | Показатели критерии | Количество баллов по каждому показателю критериев |
| 1. | За качество (эффективность труда) и создание условий для сохранения здоровья воспитанников | Подготовка экономических расчетов | 1 балл |
| Освоение и внедрение новых форм бухгалтерского учета | 1 балл | ||
| Выполнение работы требующей высокой напряженности и интенсивности (систематическое выполнение срочных заданий) | 2 балла | ||
| Выполнение заданий вне постоянного рабочего места, а также передвижение по городу | 1 балл | ||
| Качественное ведение бухучета | 3 балла | ||
| Отсутствие кредиторских задолженностей и остатков средств на счетах учреждения на конец отчетного периода | 3 балла | ||
| Отсутствие замечаний по итогам ревизий и других проверок по вопросам финансово-хозяйственной деятельности | 3 балла | ||
| Уменьшение количества списываемого инвентаря по причине досрочного приведения в негодность (по сравнению с предыдущим отчетным периодом) | 3 балла | ||
| | Итого | | 17 баллов |
| Критерии оценки результативности профессиональной деятельности делопроизводителя | |||
| № п/п | Критерии | Показатели критерии | Количество баллов по каждому показателю критериев |
| 1. | За качество (эффективность труда) и создание условий для сохранения здоровья воспитанников | Инициативный и грамотный подход по ведению делопроизводства в структурном подразделении | 1 балл |
| Повышение эффективности деятельности на основе использования современных методов сбора и обработки информационных технологий. | 1 балл | ||
| Выполнение заданий вне постоянного рабочего места, а также передвижение по городу | 1 балл | ||
| Выполнение работы требующей высокой напряженности и интенсивности (систематическое выполнение срочных заданий) | 2 балла | ||
| | Итого | | 5 баллов |
Критерии оценки результативности профессиональной деятельности воспитателя
| № п/п | Критерии | Показатели критерии | Количество баллов по каждому показателю критериев |
| 1. | Внедрение инновационных педагогических технологий в воспитательно– образовательный процесс | Результативность выполнения временных требований государственного образовательного стандарта по дошкольному образованию: Уровни развития детей: 70% -высокий, выше среднего - 4 балла; 50% - средний, выше среднего - 3 балла | 4 балла |
| Положительная динамика коррекционно- развивающего обучения: стабильная – 3 балла, трудная положительная – 2 балла, незначительная – 1 балл. | 3 балла | ||
| Результаты участия воспитанников в конкурсах, фестивалях и т.п. (в зависимости от уровня): региональный, окружной – 3 балла, муниципальный – 2 балла, уровень образовательного учреждения – 1 балл | 3 балла | ||
| Положительная динамика доли воспитанников, постоянно занимающихся в кружках, секциях, студиях (или показатель выше среднего по дошкольному отделению): 70% - 3 балла, 60% -2 балла, 50% -1 балл | 3 балла | ||
| Наличие публикаций в периодических изданиях, сборниках различного уровня по распространению педагогического опыта (на региональном, окружном уровнях – 3 балла, на муниципальном уровне – 2 балла, на школьном сайте – 1 балл) | 3 балла | ||
| Выступления на конференциях, форумах, семинарах, методических советах и т.п. (на региональном, окружном уровнях – 3 балла, на муниципальном уровне – 2 балла, на уровне образовательного учреждения– 1 балл) | 3 балла | ||
| Результаты участия работника в конкурсах профессионального мастерства (на региональном, окружном уровнях – 3 балла, на муниципальном уровне – 2 балла, на уровне образовательного учреждения– 1 балл | 3 балла | ||
| Применение современных образовательных технологий: ИКТ-1 балл, здоровьесберегающие технологии – 1 балл, компетентностно-личностно-ориентированные технологии – 1 балл, другое -1 балл | 4 балла | ||
| Проведение мероприятий с участием родителей (90-100% родителей -3 балла, 80-89% родителей -2 балла, 60-79% родителей -1 балл) | 3 балла | ||
| Эффективная помощь в организации и проведении образовательно-воспитательной деятельности (постоянно – 2 балла, эпизодически – 1 балл) | 2 балла | ||
| Отсутствие замечаний по организации и проведению воспитательно-образовательного процесса в рамках своей компетенции – 1 балл | 1 балл | ||
| | Итого | | 32 балла |
| 2. | Сложность контин-гента | Наличие двух возрастов | 1 балл |
| Наличие интегрированных детей с отклонениями в развитии | 1 балл | ||
| Превышение плановой наполняемости | 1 балл | ||
| | Итого | | 3 балла |
| 3. | Обеспечение высокой посещаемости МДОУ | Отсутствие обоснованных жалоб и замечаний родителей в части организации охраны жизни и здоровья детей | 1 балл |
| | | Положительная динамика количества дней пребывания ребенка в группе или в дошкольном отделении (в среднем по группе или по дошкольному отделению): младшая группа (13 дн. – 3 б., 12 дн. – 2 б., 11 дн. -1б.); средняя группа (15 дн. – 3 б., 14 дн. – 2 б., 13 дн. -1б.); старшая группа (16 дн. – 3 б., 15 дн. – 2 б., 14 дн. -1б.); подготовительная к школе группа (17 дн. – 3 б., 16 дн. – 2 б., 15 дн. -1б.). | 3 балла |
| | Итого | | 4 балла |
| 4. | За качество (эффективность труда) и создание условий для сохранения здоровья воспитанников | Отсутствие предписаний и обоснованных жалоб в части организации охраны жизни и здоровья детей (в рамках функциональных обязанностей и не связанных с капитальным вложением средств) | 1 балл |
| | | Отсутствие обоснованных обращений родителей по поводу конфликтных ситуаций | 1 балл |
| | Итого | | 2 балла |
Критерии оценки результативности профессиональной деятельности
музыкального руководителя, инструктора по физической культуре
| № п/п | Критерии | Показатели критерии | Количество баллов по каждому показателю критериев |
| 1. | Внедрение инновационных педагогических технологий в воспитательно - образовательный процесс | Результативность выполнения временных требований государственного образовательного стандарта по дошкольному образованию: Уровни развития детей: 70% -высокий, выше среднего - 4 балла; 50% - средний, выше среднего - 3 балла | 4 балла |
| Положительная динамика коррекционно- развивающего обучения: стабильная – 3 балла, трудная положительная – 2 балла, незначительная – 1 балл. | 3 балла | ||
| Результаты участия воспитанников в конкурсах, фестивалях и т.п. (в зависимости от уровня): региональный, окружной – 3 балла, муниципальный – 2 балла, уровень образовательного учреждения – 1 балл | 3 балла | ||
| Положительная динамика доли воспитанников, постоянно занимающихся в кружках, секциях, студиях (или показатель выше среднего по дошкольному отделению): 70% - 3 балла, 60% -2 балла, 50% -1 балл | 3 балла | ||
| Наличие публикаций в периодических изданиях, сборниках различного уровня по распространению педагогического опыта (на региональном, окружном уровнях – 3 балла, на муниципальном уровне – 2 балла, на школьном сайте – 1 балл) | 3 балла | ||
| Выступления на конференциях, форумах, семинарах, методических советах и т.п. (на региональном, окружном уровнях – 3 балла, на муниципальном уровне – 2 балла, на уровне образовательного учреждения– 1 балл) | 3 балла | ||
| Результаты участия работника в конкурсах профессионального мастерства (на региональном, окружном уровнях – 3 балла, на муниципальном уровне – 2 балла, на уровне образовательного учреждения– 1 балл | 3 балла | ||
| Применение современных образовательных технологий: ИКТ-1 балл, здоровьесберегающие технологии – 1 балл, компетентностно-личностно-ориентированные технологии – 1 балл, другое -1 балл | 4 балла | ||
| Проведение мероприятий с участием родителей (90-100% родителей -3 балла, 80-89% родителей -2 балла, 60-79% родителей -1 балл) | 3 балла | ||
| Эффективная помощь в организации и проведении образовательно-воспитательной деятельности (постоянно – 2 балла, эпизодически – 1 балл) | 2 балла | ||
| Отсутствие замечаний по организации и проведению воспитательно-образовательного процесса в рамках своей компетенции – 1 балл | 1 балл | ||
| | Итого | | 32 балла |
| 2. | Сложность контин-гента | Наличие двух возрастов | 1 балл |
| Наличие интегрированных детей с отклонениями в развитии | 1 балл | ||
| Превышение плановой наполняемости | 1 балл | ||
| | Итого | | 3 балла |
| 3. | Обеспечение высокой посещаемости МДОУ | Отсутствие обоснованных жалоб и замечаний родителей в части организации охраны жизни и здоровья детей | 1 балл |
| | Итого | | 4 балла |
| 4. | За качество (эффективность труда) и создание условий для сохранения здоровья воспитанников | Отсутствие обоснованных обращений родителей по поводу конфликтных ситуаций | 1 балл |
| | Итого | | 1 балл |