Педагогическая практика

Вид материала

Педагогическая практика

Подобный материал:

• Н. Г. Чернышевского О. В. Бессчетнова, О. М. Никулина Педагогическая практика, 771kb.
• Психолого педагогическая практика, 127.35kb.
• Педагогическая теория и практика : проблемы глазами студента вуза, 2576.83kb.
• Практика на 4 курсе «Производственная практика», 369.11kb.
• Положение о VI межшкольной педагогической конференции «Эстетическое воспитание. История., 53.46kb.
• Ии инновационного развития высшего профессионального образования в современной России:, 192.62kb.
• Педагогическая практика методические рекомендации для студентов IV курса, специальности, 439.5kb.
• Педагогическая практика по литературе методические рекомендации студентам-филологам, 622.56kb.
• Инновационная деятельность учителей школы по использованию возможностей медиаобразования, 192.88kb.
• Аннотация программы производственной практики «Летняя педагогическая практика в детском, 71.82kb.

Список использованной литературы

Абдуллина, О. А. Общепедагогическая подготовка учителя в системе высшего педагогического образования : для пед. спец. высш. учеб. заведений / О. А. Абдуллина. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Просвещение, 1990. — 141 с.

Абдуллина, О. А. Педагогическая практика студентов : учеб. пособие для студ. пед. ин-та / О. А. Абдуллина, Н. Н. Загрязкина. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Просвещение, 1989. — 175 с.

Волкова, Л. В. Методические рекомендации к педагогической практике студентов / Л. В. Волкова [и др.]. — Уфа : Изд-во БГУ, 1994. — 28 с.

Едыгова, Н. П. Инструктивно-методическая памятка по организации учебной и производственной практики (в помощь руководителям практики). — Майкоп : Изд-во АГУ, 2004. — 18 с.

Зверев, И. Д. Общая методика преподавания биологии / И. Д. Зверев, А. Н. Мягкова. — М. : Просвещение, 1985. — 248 с.

Коджаспирова, Т. М. Педагогическая практика / Т. М. Коджаспирова, Л. В. Бортникова. — М. : Академик, 2000. — 144 с.

Научно-методическое обеспечение педагогической практики студентов : учеб.-методич. пособие / О. С. Гребенюк, Т. Б. Гребенюк, М. В. Гончар [и др.]. — Калининград : Изд-во Кал-ГУ, 1998. — 83 с.

Педагогическая практика студентов университета : учеб. пособие / ред. Т. А. Арташкина. — Владивосток : Изд-во Дальневост. ун-та, 1992. — 92 с.

Педагогическая практика : учеб.-методич. пособие для студ. сред. учеб. завед. / под ред. Г. М. Коджаспировой, Л. В. Бориковой — М. : Изд. центр «Академия», 1998. — 144 с.

Педагогическая практика : сб. программ пед. практик / И. В. Штых, Л. Н. Седова, Н. П. Толстолуцких [и др.] ; под ред. И. В. Штых. — Балашов, 2000. — 76 с.

Пономарева, И. Н. Общая методика обучения биологии : учеб. пособ. для студ. вузов. — М. : изд. центр «Академия», 2003. — 272 с.

Профессиональная подготовка студентов в период практики : учеб.-методич. пособие для студентов дневного и заочного отделений специальности 050104 «Безопасность жизнедеятельности» и 050104.00 «Безопасность жизнедеятельности с дополнительной специальностью «Физическая культура» / авт.-сост. А. В. Викулов. — Балашов : Николаев, 2005. — 60 с.


Приложения

Приложение 1

Дневник педагогической практики

Титульный лист дневника практики включает следующие элементы:

— сведения о студенте (ФИО, факультет, курс, группа);

— наименование общеобразовательного учреждения;

— сведения о руководителе практики от учреждения (ФИО, должность);

— сведения о руководителе практики от вуз (ФИО, должность).

Структура записей в дневнике практики должна включать следующие элементы:

— дата;

— содержание и объем работы;

— количество дней (часов), использованных на выполнение работы;

— замечания и предложения практиканта;

— замечания и подпись руководителя практики от учреждения.

Приложение 2

Отчет студента о практике

Элементами структуры отчета студента о практике являются:

— цель и задачи практики;

— общая характеристика общеобразовательного учреждения;

— описание выполненных заданий с количественными и качественными характеристиками и приложениями;

— обоснование предложений по организации и содержанию педагогической практики, совершенствованию программы практики.

Приложение 3

Схема плана урока биологии

1. Тема урока.
   
2. Цели урока:
   

— познавательные (образовательные);

— развивающие;

— воспитательные.

3. Тип (вид) урока (см. приложение 11).
   
4. Контроль знаний и умений учащихся с указанием времени, отводимого для контроля (в минутах) (дается перечень вопросов).
   
5. Краткое содержание нового материала (в виде плана) с указанием методов и средств обучения и времени, отведенного для него на уроке.
   
6. Вопросы для закрепления нового материала и время, отведенное для этого на уроке.
   
7. Домашнее задание по учебнику, рабочей тетради и др.
   
8. Текст для записи на доске, термины, определения, даты, информация, необходимая учителю во время ypoка.
   
9. Полученные результаты.
   
10. Самоанализ (см. приложение 4).
    

Приложение 4

Схема самоанализа урока

1. Степень достижения поставленных целей.
   
2. Соответствие содержания урока выбранной форме.
   
3. Эффективность подготовки урока (роль учащихся, студента, учителя при подготовке и проведении урока).
   
4. Дидактическая ценность урока (активность детей, эмоциональный настрой, заинтересованность).
   
5. Коммуникативная и организаторская грамотность студента.
   
6. Качественные и количественные результаты урока.
   
7. Выявленные недостатки и пути их преодоления.
   

Приложение 5

Примерная схема тематического планирования

№	Тема урока	Цели урока	Оборудование урока	Литература