Педагогічна бібліографія

Вид материала

Документы

Содержание Організація і управління системою освіти

Подобный материал:

• Педагогічна бібліографія, 4620kb.
• Педагогічна бібліографія, 4440.64kb.
• Педагогічна бібліографія, 3236.65kb.
• Українська педагогічна бібліографія, 3651.12kb.
• Педагогічна бібліографія, 37339.33kb.
• Педагогічна бібліографія, 27620.32kb.
• Тема Питання для підготовки, 233.37kb.
• Ббк 91. 9 : 74, 101.21kb.
• Навчальна програма курсу для студентів спеціальності «Книгознавство, бібліотекознавство, 465.09kb.
• Педагогічна освіта батьків в Карлівській загальгосвітній школі I-III ступенів, 81.51kb.

Організація і управління системою освіти

Органи управління системою освіти

3783. Вікторов В. Г. Технології керування освітою/В.Г.Вікторов //Трибуна.-2004.-N11/12.-С.18-19.
      
3784. Волковський С. Шкільні інновації – освітні концепції та педагогічні технології/ С. Волковський //Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2004. – N19/20. – С. 59-68
      
3785. Гушлевська І. В. Зміна функцій та ролі педагогічного персоналу в умовах формування інформаційного суспільства/ І. В. Гушлевська //Наукові записки Ніжинського державного університету ім. М. Гоголя. Серія: Психолого-педагогічні науки. – Ніжин , 2004. - № 3. – С. 43-45.
      
3786. Данилова Г. Акмеологія шкільної освіти у контексті методології сучасної науки/ Г. Данилова // Коробейников А. А. Система образования как один из факторов риска здоровья учащихся/ А. А. Коробейников //Педагогіка толерантності. – 2004. – N1. – С. 126-129
      
3787. Єрмола А. М. Технологія планування управлінською діяльністю в освіті (Річний управлінський цикл): наук. -метод. посіб. /А. М. Єрмола, О. П. Суджик. -Х. :Курсор, 2004. -250 с.
      
3788. Збірник наукових праць Херсонського державного університету. Педагогічні науки /МОН України. -Херсон, 2004. -Вип. 36. -359 с –Із змісту: Мішуков О. В. Управлінська політика в закладах освіти на межі тисячоліть/О. В. Мішуков, с. 15-17. -Осадчий І. Г. Управління розвитком внутрішнього простору освітньої системи /І. Г. Осадчий, с. 47-54. -Товстуха Н. В. Управлінський консалтинг в системі освіти /Н. В. Товстуха, с. 63-71. - Шмалей С. В. Вибір пріоритетів управлінської діяльності /С. В. Шмалей, с. 75-82.
      
3789. Карамушка Л. Формування конкурентноздатної команди як інноваційний напрям управління освітніми організаціями/ Л. Карамушка, О. Філь//Освіта і управління.-2004.-Т.7.-N1.-С.82-90.
      
3790. Коваленко Л. Використання інтерактивних технологій в управлінській діяльності / Л. Коваленко //Завуч. – 2004. - №36. – С. 6-8.
      
3791. Козакова Г. О. Огляд стану вивчення проблем якості освіти( управління освітою) /Г. О. Козлакова, В. Ю. Хаскін //Вісник Національного технічного університету України „КПІ”. Сер. Філософія. Психологія. Педагогікпа. -К. , 2004. -№ 1(10). -С. 187-195.
      
3792. Компетентнісний підхід у сучасній освіті: Світовий досвід та українські перспективи: (Бібліотека з освітньої політики): Колективна монографія/ М-во освіти і науки України, Програма розвитку Організацій Об’єднаних Націй у рамках проекту „Освітня політика та освіта „рівний – рівному”; за заг. ред. О. В. Овчарука. – К. : К. І. С, 2004. – 112 с.
      
3793. Кремень В. Шляхи модернізації освіти/ В. Кремень //Освіта: технікуми, коледжі. – 2004. – N1. -С. 4-11
      
3794. Кремень В. Г. Стратегічні напрями модернізації освіти і науки України: Інтерв’ю вела В. І. Меншун/ В. Г. Кремень //Трибуна. – 2004. – N3/4. – С. 12-14
      
3795. Локшина О. Моніторинг якості освіти: міжнародний досвід, національні перспективи та регіональне бачення/ О. Локшина //Відкритий урок: розробки, технології, досвід.-2004. – N7/8. – С. 58-62
      
3796. Лук’яненко Л. Глобалізація/ Л. Лук’яненко //Освіта і управління. – 2004. – Т. 7, N1. – С. 7-17
      
3797. Лукіна Т. О. Реалізація державної політики в розвитку особистісно орієнтованої освіти/ Т. О. Лукіна //Педагогіка і психологія. – 2004. – N3. – С. 85-97
      
3798. Мартиненко І. Концептуальні підходи до здійснення цільового управління/ І. Мартиненко //Освіта і управління. – 2004. – Т. 7, N1. – С. 106-109
      
3799. Мельникова Л. Регіональна програма „Моніторинг якості освіти в Донецькій області”/ Л. Мельникова //Директор школи, ліцею, гімназії. – 2004. – N2/3. – С. 86-93
      
3800. Мельохіна Л. Модернізація системи управління освітою/ Л. Мельохіна //Директор школи, ліцею, гімназії. – 2004. – N2/3. – С. 131-137
      
3801. Модернізація освіти в Україні: Аналітичний огляд результатів всеукраїнського опитування керівників загальноосвітніх навчальних закладів у 2004 р. / М-во освіти і науки України, Програма розвитку ООН в рамках проекту „Освітня політика та освіта „рівний – рівному”; за заг. ред. О. Овчарук та ін. – Київ: К. І. С, 2004. – 32 с.
      
3802. Ніколаєнко С. М. Освіта і наука: законодавчі та методологічні основи: навчальний посібник /С. М. Ніколаєнко; М-во освіти і науки України. -К. :Політехніка, 2004. -280 с.
      
3803. Онищук Л. Проектування системи гуманістичного навчання і виховання: управлінський аспект/ Л. Онищук //Освіта і управління. – 2004. – Т. 7, N1. – С. 97-101
      
3804. Орлов П. І. Інформаційні системи і технології в управлінні, освіті, бібліотечній справі: наук.-практ. посіб. / П. І. Орлов, О. М. Луганський. – Донецьк: Альфа-прес, 2004. – 292 с.
      
3805. Осадчий І. Територіальні освітні округи в сільській місцевості/ І. Осадчий //Освіта і управління. – 2004. – Т. 7, N1. – С. 78-81
      
3806. Освітній менеджмент: Спецвипуск. //Директор школи. – 2004. - №29-30. – С. 3-50.
      
3807. Освітній моніторинг //Завуч. – 2004. - №34. –Вкладка.
      
3808. Рівний доступ до якісної освіти: МОН звітує та рекомендує//Директор школи, ліцею, гімназії. - 2004. – N4. - С. 4-10.
      
3809. Скальська О. Окремі аспекти комерціалізації середньої освіти в Хмельницькій області/ О. Скальська //Директор школи, ліцею, гімназії. – 2004. – N1. – С. 55-57
      
3810. Степанова В. О децентрализации в сфере образования/ В. Степанова //Высшее образование в России. – 2004. – N3. – С. 96-99.
      
3811. Суков В. Модель державно-громадського управління освітою: досвід, пошуки, проблеми/ В. Суков //Директор школи, ліцею, гімназії. – 2004. – N2/3. – С. 17-23.
      
3812. Тесленко В. Освіта Донеччини//Директор школи, ліцею, гімназії. -2004. -№2-3. -С. 4-11.
      
3813. Трещов В. Орієнтири реформування системи освіти //Директор школи, ліцею, гімназії. -2004. - №2-3. -С. 12-16.
      
3814. Чайка В. Стан і перспективи розвитку освітньої галузі м. Миколаєва/ В. Чайка //Освіта і управління. – 2004. – Т. 7, N2. – С. 67-71
      
3815. Чудакова В. Психологічний супровід інноваційних освітніх проектів: мотиваційний компонент / В. Чудакова //Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2004. – N19/20. – С. 76-80
      
3816. Швецова С. М. Моніторинг як науково-практичний феномен/ С. М. Швецова //Управління школою. – 2004. – N36(84). – С. 5-7.
      
3817. Шульга Л. Державно-громадське управління освітою: досвід минулого і сучасний стан/ Л. Шульга //Рідна школа. – 2004. – N11. – С. 33-35.
      

Див. 9, 18, 4356, 5809.