Педагогічна бібліографія

Вид материалаДокументы

Содержание


Основи етики
Історія релігій
Основи правознавства
Подобный материал:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   66

Суспільствознавство

  1. Богданець-Білоскаленко Н. Істина як ціннісний орієнтир у формуванні особистості учня (на матеріалі читанок початку ХХ ст. ) / Н. Богданець-Білоскаленко//Педагогічна освіта: теорія і практика: Психологія. Педагогіка: зб. наук. пр. Київського міського педагогічного університету ім. Б. Д. Грінченка . -К. , 2004. -№2. -С. 112-125.
  2. Гісем О. Світогляд як найвища форма самоусвідомлення: методичні рекомендації до теми/ О. Гісем //газ. Історія України. – 2004. -№14, 15, 16, 17, 18. -С. 14-18, 22-26, 16-22, 22-27, 12-17.
  3. Гісем О. Суспільствознавство: Політичні засади людського існування: методичні рекомендації до теми / О. Гісем, О. Мартинюк //газ. Історія України. -2004. №10, 11. -С. 10-16, 24-25.
  4. Гудкова І. Суспільні науки в навчально-виховному процесі / І. Гудкова //Освіта: технікуми, коледжі. – 2004. – N1. – С. 48
  5. Ладиченко Т. Свідомість. Культура і гуманізм: Конспекти уроків. Людина і світ. 11 клас/ Т. Ладиченко, Т. Бакка, О. Желіба //Історія в школах України. – 2004. – N8. – С. 44-46.
  6. Ладиченко Т. Сутність людини та сенс людського життя: Конспект уроку. Людина і світ. 11 клас / Т. Ладиченко, Т. Бакка, О. Желіба //Історія в школах України. – 2004. – N7. – С. 38-39.
  7. Ладиченко Т. Феномен людського життя: конспект вступного уроку: суспільствознавство/ Т. Ладиченко, Т. Бакка, О. Желіба //Історія в школах України. -2004. -N6. -С. 10-12
  8. Ладиченко Т. Як пізнати себе?: (Методика викладання нового інтегрованого курсу „Людина і світ”)/ Т. Ладиченко, Т. Бакка //Історія в школах України. – 2004. – N6. – С. 9
  9. Лоха Л. Конвенція про права дитини/Л. Лоха //газ. Історія України. -2004. -№40.-С.22-23.
  10. Лоха Л. Сімейний кодекс України: Дидактичні матеріали/ Л. Лоха //газ. Історія України. – 2004. - №16. – С. 23-24.
  11. Машіка В. Основні новели закону України „Про вибори президента України”: у редакції від 18 березня 2004 року / В. Машіка //газ. Історія України. – 2004. - №38. – С. 21-23.
  12. Машіка В. Суспільствознавство: Цивільний кодекс України. Дидактичні матеріали/ В. Машіка //газ. Історія України. – 2004. - №9. – С. 24-31. -Примеч. : (Задачі).
  13. Позняк С. 2005 рік – рік громадянської освіти в Європі/ С. Позняк //газ. Історія України. – 2004. - №38. – С. 19-20.
  14. Про вивчення суспільно-гуманітарних дисциплін у 2004/05 н. р. //Історія в школах України. – 2004. – N6. – С. 2-3
  15. Ремех Т. Нові обрії партнерства – школа і міліція/ Т. Ремех, А. Панченков //газ. Історія України. – 2004. - №39. – С. 28-30.
  16. Самофал О. Основи світогляду: програма для 11-го класу (34 год. , 1 год. на тиждень)/ О. Самофал //Завуч. – 2004. - №17-18. – С. 18-24.
  17. Терещенко В. Громадянська освіта: проблеми, пошуки, досвід / В. Терещенко //газ. Історія України. – 2004. - №37. – С. 17-18.
  18. Характеристика освітніх галузей: Освітня галузь „Суспільствознавство” //Історія України. – 2004. - №9. – С. 3-9.

Див. 5848, 5876.

Філософія

  1. Деркач Ж. Теорія змістового узагальнення Ельконіна-Давидова у контексті викладання дисципліни „Основи філософських знань”/ Ж. Деркач //Освіта: технікуми, коледжі. – 2004.-N4.-С. 18-23
  2. Камаева В. Влияние художественной и философской литературы на формирование сознания и чувств подростка /В. Камаєва//Вісник Національного технічного університету України „КПІ”. Сер. Філософія. Психологія. Педагогіка. -К. , 2004. -№ 1(10). -С. 15-22.
  3. Лебедєва Ю. Опановуючи курс „Основи філософії”: методичний погляд авторів програми/ Ю. Лебедєва, А. Приятельчук //Історія в школах України. – 2004. – N6. – С. 12-13.
  4. Програма інтегрованого курсу „Основи філософії” : (Для 10-11 класів суспільно-гуманітарного профілю) //Історія в школах України. – 2004. – N6. – С. 13-15.

Див. 3300.

Логіка

  1. Гайштут О. Г. Сходинками до розвитку уваги, пам’яті, логіки: програма/ О. Г. Гайштут //Початкова школа. – 2004. – N9. – С. 20-22.
  2. Митник О. Контроль та оцінювання навчальних досягнень з логіки у 2 класі/ О. Митник //Початкова школа. – 2004. – N4. – С. 28-29.
  3. Стеценко І. Логіки світу: (Завдання з конструювання)/ І. Стеценко //Початкова освіта . – 2004. - №47. – С. 12-16.
  4. Стеценко І. Б. Логіка світу: Розв. логічного мислення мол. школярів. -К. : Ред. загально педагог. газ. , 2004. -110 с.

Див. 648.
Психологія
  1. Психология как школьный предмет: знания, дающие школьнику возможность познать самого себя //Директор школи. Україна. – 2004. – N2. – С. 102-106.
Основи етики
  1. Бобир О. Вітання: Етикет / О. Бобир //Початкова школа. – 2004. - N2. -С. 4-9
  2. Галицька М. Ніщо не цінується так дорого, як ввічливість (Мовленнєвий етикет як елемент культури іншомовного спілкування менеджерів туризму)/ М. Галицька //Іноземні мови в навчальних закладах. - 2004. - N3. - С. 134-140
  3. Івашина Є. Абетка етикету спілкування: (Факультативні заняття в початкових класах)/ Є. Івашина, Л. Ткачук //Сільська школа України. – 2004. - №30. – С. 24-32. -Примеч. : (Продовження. Початок у № 32, 2003 р. , № 12, 2004 р. )
  4. Кисляк Н. П. Все починається з любові. . . / Н. П. Кисляк //Педагогіка толерантності. -2004. -N1. -С. 4-7.
  5. Палійчук О. Особливості проведення уроку християнської етики в початковій школі /О. Палійчук //Науковий вісник Чернівецького університету. Педагогіка та психологія. -Чернівці:Рута, 2004. -Вип. 208. -С. 144-148.
  6. Програма курсу „Етика” для 5-6 класів загальноосвітньої школи/ Авт. : І. Бех, Н. Ганнусенко, К. Чорна //Шкільний світ. – 2004. - №15. – С. 5-18
  7. Хоружа Л. Молодший школяр як суб’єкт етичного впливу вчителя/ Л. Хоружа //Початкова школа. – 2004. – N1. – С. 5-8.

Див. 17, 98, 164,1730, 3353,3736.
Історія релігій
  1. Пастухова А. Викладання Біблії як концептуальної першоджерельної інстанції. / А. Пастухова //Українська мова та література. – 2004. - №5. – С. 38-39.
  2. Письменна Т. Біблія: до питання інтелектуального розвитку /Т. Письменна// Молодь, освіта, наука, культура і національна свідомість: збірник УІІ Всеукр. наук. -практ. конф. , 15-16 квіт. 2004 р. У 7 тт. /МОН України. НПУ ім. М. П. Драгоманова. Європейський університет. -К. :Вид-во Європейського університету, 2004. - Т. 2. –С. 157-160.
  3. Проказа О. Педагогічні роздуми про „Мирне співіснування науки і релігії”(Духовність і школа) //Директор школи, ліцею, гімназії. – 2004. – N5. – С. 10-13.
  4. Рада І. Заворожуюча та охоронна сила молитовного слова: матеріали до вивчення жанру молитви у середній школі/ І. Рада //Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2004. – N4. – С. 76-80.
  5. Ройко Я. Виховання духовності учнів на уроках/ Я. Ройко //Завуч. -2004. -№1. - С. 29-31.
  6. Руда Л. Христос воскрес і дух наш воскресає. . . : Урок у 2-му класі. (інтегрована програма „Мистецтво”, тема „Образи рідної землі”) / Л. Руда, О. Скубко //Початкова школа. -2004. -N4. -С. 57-58.
  7. Скарби Святого Письма: Інтелектуально-пізнавальна гра //газ. Українська мова та література. – 2004. - №29-30. – С. 26-39. -Примеч. : (Використана українська духовна лірика).
  8. Хайруліна В. Етика духовних засад як шкільний предмет/ В. Хайруліна //Директор школи, ліцею, гімназії. – 2004. – N1. – С. 11.

Див. 1212,1476,1553, 1780, 3380-3410.
Основи правознавства
  1. Білети з правознавства. 11 клас/ Укл. Т.Ремех //газ. Історія України.-004.-№19. -С.26-27.
  2. Брецько Ф. Основи конституційного права України у схемах і таблицях / Ф. Брецько //газ. Історія України. – 2004. - №48. – С. 11-14.
  3. Досвід правового виховання //Позакласний час. – 2004. - №17-18. – С. 49-62.
  4. Євтушенко Р. Інтелектуальні змагання юних правознавців / Р. Євтушенко //Історія в школах України. – 2004. – N4. – С. 2
  5. Зорнік Т. Право людини на життя, повагу до її гідності: Основи правознавства. 9 клас/ Т. Зорнік //газ. Історія України. – 2004. - №41. – С. 29-31.
  6. Костяєва К. Юридична клініка як форма практичного навчання/ К. Костяєва //Освіта: технікуми, коледжі. – 2004. – N4. – С. 40-42
  7. Котюк І. Всеукраїнська олімпіада з основ правознавства – 2004: завдання, коментарі/ І. Котюк //Історія в школах України. – 2004. – N4. – С. 3-8
  8. Котюк І. Зрозуміти логіку правової системи: (Деякі методичні аспекти вивчення курсу „Основи правознавства” в загальноосвітній школі)/ І. Котюк//Історія в школах України. – 2004. – N6. – С. 4-8
  9. Лозовицький О. Виборчий процес як найголовніша похідна розвитку загальнонаціонального політичного простору/ О. Лозовицький //газ. Історія України. – 2004. - №44. – С. 21-23; №48. -С. 18-19.
  10. Лоха Л. Від монархії до республіки один крок? Довідкові матеріали до теми „Сучасні форми держави”/ Л. Лоха //Історія в школах України. – 2004. – N4. – С. 23-26
  11. Лоха Л. Сучасна держава: форма і функція: (Додаткові матеріали до теми „Сучасні форми держави”)/ Л. Лоха //Історія в школах України. – 2004. – N5. – С. 39-42
  12. Марченко М. Правомірна поведінка і правопорушення: Основи правознавства. 9 клас. / М. Марченко //газ. Історія України. – 2004. - №33-34. – С. 44-47.
  13. Машіка В. Сто задач із Сімейного права/ В. Машіка //Історія в школах України. – 2004. -N4. -С. 32-39
  14. Машіка В. Цивільний кодекс України: Дидактичні матеріали. / В. Машіка //газ. Історія України. – 2004. - №5, 6, 7, 8, 11 – С. 24-31, 20-23, 20-24, 18-23, 29-30.
  15. Машіка В. Цивільний кодекс України: Дидактичні матеріали. / В. Машіка //газ. Історія України. – 2004. - №10, 12, 13. – С. 17-23, 21-24, 26-29. Примеч. : (Відповіді на задачі).
  16. Міністерство юстиції України та його органи: На допомогу вчителю правознавства //Все для вчителя. – 2004. - №7-8. – С. 128-139.
  17. Мовчун А. І. Кожна дитина має право:Виховні заняття за книгою С. Гавриша „Маленькі історії про великі істини”. -Х. :Ранок:ТОВ”Веста”, 2004. -158 с.
  18. Муляр О. Система підготовки школярів до участі у Всеукраїнській олімпіаді з основ правознавства/ О. Муляр //Педагогічний пошук. – 2004. – N1. – С. 69-70
  19. Пальчик А. Конституційні обов’язки громадян України: Основи правознавства. 9 клас. / А. Пальчик //газ. Історія України. – 2004. - №47. – С. 30-32.
  20. Пеняєв С. Правова держава: (Основи правознавчих знань, 9 кл. )/ С. Пеняєв //Історія в школі. – 2004. – N7/8. – С. 62-63.
  21. Пометун О. Побачив світ „Світ права”: Правознавство. Підручники. Посібники / О. Пометун //газ. Історія України. – 2004. - №45. – С. 26.
  22. Савченко М. 45-річчя декларації прав дитини та 15-річчя конвенції ООН про права дитини: Методичні поради щодо організації відзначення. / М. Савченко //газ. Історія України. – 2004. - №41. – С. 23-28.
  23. Стеценко О. Знай свої права та обов’язки: Конспект уроку з основ цивільного права України. Правознавство. 9 клас/ О. Стеценко //Історія в школах України. – 2004. -N8. -С. 39-41.
  24. Стеценко О. Сім’я – основа держави: (Конспекти інтерактивних уроків). Правознавство. 9 клас/ О. Стеценко //Історія в школах України. – 2004. – N5; 7. -С. 29-33, 31-35.
  25. Хоха Л. Хрестоматія з правознавства: Навчальний посібник для загальноосвітніх навчальних закладів (К. : Юрінком Інтер, 2003). / Л. Хоха //газ. Історія України. -2004. - №7. -С. 25.
  26. Шиян О. Оптимальний варіант правничого профілю: пошук триває. / О. Шиян //Історія в школі. – 2004. – N7/8. – С. 63-64.
  27. Що таке право власності // Історія України. – 2004. - №45. – С. 27-29.