Педагогічна бібліографія

Вид материала

Документы

Подобный материал:

• Педагогічна бібліографія, 4620kb.
• Педагогічна бібліографія, 4440.64kb.
• Педагогічна бібліографія, 3236.65kb.
• Українська педагогічна бібліографія, 3651.12kb.
• Педагогічна бібліографія, 37339.33kb.
• Педагогічна бібліографія, 27620.32kb.
• Тема Питання для підготовки, 233.37kb.
• Ббк 91. 9 : 74, 101.21kb.
• Навчальна програма курсу для студентів спеціальності «Книгознавство, бібліотекознавство, 465.09kb.
• Педагогічна освіта батьків в Карлівській загальгосвітній школі I-III ступенів, 81.51kb.

Риторика

2166. Бондарчук Л. Мистецтво публічного виступу: Урок риторики в 10-му класі/ Л. Бондарчук //газ. Українська мова та література. – 2004. - №35. – С. 28-29.
      
2167. Гетман Л. И. Учимся говорить красно: О пропедевтическом курсе школьной риторики. / Л. И. Гетман //Русская словесность в школах Украины. – 2004. – N3. – С. 14-16.
      
2168. Дегтярьова Г. Вчимо самостійно мислити: У Харківській області започатковано конкурс ораторського мистецтва серед старшокласників / Г. Дегтярьова //Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2004. – N5/6. – С. 79-85.
      
2169. Климентовська Л. Риторика. Виступ: Блок уроків / Л. Климентовська //газ. Українська мова та література. – 2004. - №20. – С. 3-11.
      
2170. Онипченко О. І. Формування риторичної культури особистості як складова розвитку її життєвої компетентності /О. І. Онипченко //Збірник наукових праць Бердянського державного педагогічного університету. Педагогічні науки. -Бердянськ, 2004. -№ 1. -С. 86-92.
      
2171. Рада І. Опорний конспект – метод навчання практичної риторики/ І. Рада //Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2004. – N2. – С. 85-91.
      
2172. Ніколенко І. Урок з риторики/ І. Ніколенко // Зарубіжна література.-2004.-№29.-С. 22-23.
      

Див. 5622.

Історія

2173. Аронська Л. Київська Русь за перших князів: Історія України. 7 клас / Л. Аронська //газ. Історія України. – 2004. - №41. – С. 15-16.
      
2174. Баханов К. Написані з власного погляду: (Перше покоління українських підручників: основні напрями модернізації)/ К. Баханов //Історія в школах України. – 2004. – N5. – С. 11-17
      
2175. Баханов К. Не втратити досвід поколінь: (Останні радянські підручники з історії під методичним „мікроскопом”)/ К. Баханов //Історія в школах України. – 2004. – N4. – С. 15-19
      
2176. Баханов К. Тематичне оцінювання навчальних досягнень учнів із історії: компетентнісно-орієнтований підхід: ( На прикладі викладання „Історії України”, 7 клас)/ К. Баханов //Історія в школах України. – 2004. – N6. – С. 19-25
      
2177. Дерхо В. Формування знань учнів про духовний світ і лицарську культуру середньовіччя на основі героїчного епосу: (З досвіду роботи)/ В. Дерхо //Історія в школі. – 2004. – N5/6. – С. 29-36.
      
2178. Баханов К. Учнівські компетенції як складова програм з історії для 12-річної школи. / К. Баханов //Історія в школах України. – 2004. – N7. – С. 7-11.
      
2179. Богданова О. Використання методик розвитку критичного мислення у викладанні історії Стародавньої Греції: Всесвітня історія.6 клас /О.Богданова //газ. Історія України.-2004.- №48.-С.9-10, 15.
      
2180. Бондаренко Г. Краєзнавча освіта Волині у „Творчих сходинках педагогів Волині – 2003-2004”/ Г. Бондаренко //Педагогічний пошук. – 2004. – N2. – С. 93-95
      
2181. Бондаренко Г. Т. Г. Шевченко і волинські сюжети: (краєзнавство)/ Г. Бондаренко //Педагогічний пошук. – 2004. – N1. – С. 87-88
      
2182. Брецько Ф. Основи конституційного права України у схемах і таблицях / Ф. Брецько //газ. Історія України. – 2004. - №47. – С. 15-18.
      
2183. Васильєв О. Про зміст та організаційні форми проведення олімпіади з історії: Роздуми психолога / О. Васильєв //газ. Історія України. – 2004. - №40. – С. 12-16.
      
2184. Вєнцева Н. Де народжується істина?: (Використання дискусійних методів на уроках історії у 7-8 класах) / Н. Венцева //Історія в школах України. – 2004. – N7. – С. 12-17.
      
2185. Гінетова Т. VI Всеукраїнський турнір юних істориків: відбудеться 23-27 квітня 2004 року в м. Херсоні. Завдання турніру/ Т. Гінетова //газ. Історія України. -2004. - №7. – С. 16-19.
      
2186. Гінетова Т. Історія як важлива сторінка життя: (З практики проведення Всеукраїнських турнірів юних істориків) / Т. Гінетова//Історія в школах України. – 2004. – N6. – С. 26-27.
      
2187. Семещук В. Альтернативні методи використання міжпредметних зв’язків на заняттях з історії: проблеми і перспективи/ В. Семещук //Освіта: технікуми, коледжі. – 2004. – N1. – С. 38-43
      
2188. Гісем О. Версальсько-Вашингтонська система: позитивне значення і недоліки: (Всесвітня історія, 10 кл. ) Технології інтерактивного навчання/ О. Гісем //Історія в школі. – 2004. – N7/8. – С. 29-30.
      
2189. Гісем О. Міжнародні відносини у 2-й пол. 40-х – 2-й пол. 80-хрр. ХХст. : (всесвітня історія, 11 кл. )/ О. Гісем //Історія в школі. – 2004. – N4. – С. 22-32.
      
2190. Гісем О. Політичні засади людського існування: методичні рекомендації до теми / О. Гісем //газ. Історія України. – 2004. - №6. – С. 10-15.
      
2191. Гон С. Символи як засіб формування образного мислення: на прикладі теми „Галицько-Волинська держава-спадкоємиця Київської Русі”. 5 клас/ С.Гон //газ. Історія України.- 2004.- №25-28. -С. 2-5.
      
2192. Горевич Ж. Література і мистецтво: (1920-1930). Історія України. 10 клас / Ж. Горевич //газ. Історія України. – 2004. - №47. – С. 11-14, 19.
      
2193. Горинь Н. Визволення України від німецько-фашистської окупації (1943-1944): Історія України. 11 клас / Н. Горинь //газ. Історія України. – 2004. - №33-34. – С. 23-25.
      
2194. Гупан Н. За нашу і вашу перемогу!: (Вивчення Великої Вітчизняної війни в курсі історії України в 11 класі) / Н. Гупан, О. Пометун, Г. Фрейман //Історія в школах України.-2004.-N9/10. С. 4-12.
      
2195. Дегтярьова Г. Життя людей у первісні часи: Всесвітня історія. 6 клас/ Г. Дегтярьова //газ. Історія України. – 2004. - №33-34. – С. 38-39.
      
2196. Демократія і диктатура. Тридцяті: людський вимір: Соціальні зміни //газ. Історія України. – 2004. - №36. – С. 14-16.
      
2197. Досвід роботи вчителів історії у позаурочний час //Позакласний час.-2004.-№19/20.-С. 71-86
      
2198. Дъячков С. В. Контрольные задания по истории первобытного общества (6-7 классы)/ С. В. Дъячков //Университеты. – 2004. – N1. – С. 84-87
      
2199. Євтушенко Р. Про вивчення суспільно-гуманітарних дисциплін у 2004/2005 навчальному році/ Р. Євтушенко //газ. Історія України. – 2004. - №29-32. – С. 1-3.
      
2200. Єрмоленко А. Всесвітня історія. 8 клас. Тема 5. Англія у XVIст. Тема 6. Тридцятилітня війна: Дидактичні матеріали / А. Єрмоленко //газ. Історія України. -2004. -№38. -С. 23.
      
2201. Єрмоленко А. Дидактичні матеріали: Всесвітня історія. 8 клас. (1. Великі географічні відкриття. 2. Початок реформації в Європі)/ А. Єрмоленко //газ. Історія України. – 2004. - №33-34. – С. 42-43, №36. – С. 31.
      
2202. Жостка А. Попіл Анни Франк стукає в моє серце. . . : (Конспект інтерактивного уроку з теми „Окупаційний режим у поневолених країнах. Рух Опору”). Всесвітня історія. 11 клас / А. Жостка //Історія в школах України. – 2004. – N9/10. – С. 24-28.
      
2203. Жуков Є. Напередодні катастрофи: (Конспект уроку з елементами корпоративного аналізу на тему „Друга світова війна. Початок війни. Події 1939 року”). Всесвітня історія. 10 клас. / Є. Жуков //Історія в школах України. – 2004. – N9/10. – С. 21-24.
      
2204. Завада Т. О. Змістовні та структурні особливості побудови шкільних підручників з історії України/ Т. О. Завада //Наукові записки Ніжинського державного університету ім. М. Гоголя. Серія: Психолого-педагогічні науки. – Ніжин , 2004. - № 3. – С. 77-80
      
2205. Задорожна Л. Навчити працювати самостійно: ( Інтеграційний метод роботи з історичними документами) / Л. Задорожна //Історія в школах України. – 2004. – N5. – С. 7-10
      
2206. Зайцева Л. Плани семінарських занять: 8-9 класи / Л. Зайцева, Н. Ольхіна, В. Попов //газ. Історія України. – 2004. - №25-28. – С. 15-19.
      
2207. Збірник наукових праць Бердянського державного педагогічного університету. Педагогічні науки. -Бердянськ, 2004. -№ 1. -191 с. - Із змісту: Баханов К. О. Регіональні особливості впровадження інновацій у навчанні історії в школі /К. О. Баханов, с. 4-13. -Вєнцева Н. О. Дискусія як метод навчання історії в школі /Н. О. Вєнцева, с. 151-158.
      
2208. Збірник наукових праць Бердянського державного педагогічного університету. Педагогічні науки. - Бердянськ, 2004. - №3. -193 с. - Із змісту: Баханов К. О. Чинники впливу на інноваційну діяльністьучителів історії на матеріалі опитування вчителів України /К. О. Баханов, с. 45-55. -Вєнцева Н. О. Дискусійні методи в навчанні історії як основа формування життєвої компетентності /Н. О. Вєнцева, с. 55-60.
      
2209. Івануса Г. Різнорівневі завдання: Історія України. Всесвітня історія. 8 клас/ Г. Івануса //газ. Історія України. – 2004. - №5, 7, 11, 12, 20. – С. 18-23, 10, 18-23, 10-12, 11-12.
      
2210. Ісаєнко Ю. Вступ до історії Стародавнього Світу: Всесвітня історія. 6 клас/ Ю. Ісаєнко //газ. Історія України. – 2004. - №21-22. – С. 44-45.
      
2211. Казьмирчук Г. Новий навчальний посібник з історії держави і права України/ Г. Казьмирчук, Ю. Латиш //Науковий часопис Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова. Серія 6: Історичні науки: До 170-річного ювілею. – К. : НПУ, 2004. -Вип. 1. -С. 340-341
      
2212. Калінка К. Запустіть механізм успіху: Підсумки великого повстання. Історія України. 8 клас. / К. Калінка //газ. Історія України. – 2004. - №37. – С. 26-28.
      
2213. Калмикова В. Речник незалежності українського народу: Історія України. 10 клас/ В. Калмикові //газ. Історія України. – 2004. - №37. – С. 23-25.
      
2214. Камаралі С. Радянська модернізація України (1929-1930): Матеріали до теми. Історія України. 10 клас / С. Камаралі //газ. Історія України. – 2004. - №5. – С. 11-15.
      
2215. Кожем’яка О. Всесвітня історія. Ігри з історії Стародавнього Сходу. 6 клас/ О. Кожем’яка //Історія України. – 2004. - №42. – С. 18-23
      
2216. Кожем’яка О. Ігри з історії Стародавньої Греції / О. Кожем’яка //газ. Історія України. – 2004. - №48. – С. 16-17.
      
2217. Кожем’яка О. Кам’яний вік людства: Ігри з історії стародавнього світу. 6 клас/ Кожем’яка О. //газ. Історія України. – 2004. - №33-34. – С. 40-41.
      
2218. Козак Г. Середньовічне місто – центр ремесла і торгівлі: Урок-екскурсія. Всесвітня історія. 7 клас. / Г. Козак //газ. Історія України. – 2004. - №39. – С. 26-27.
      
2219. Коляда І. Громадсько-політичне життя УРСР //Історія в школі. -2004. -N11/12. -С. 32-41.
      
2220. Коляда І. Історія України – з найдавніших часів до раннього середньовіччя: (Історія України, 7 кл. )/ І. Коляда, Н. Загребельна //Історія в школі. – 2004. – N4. – С. 35-42.
      
2221. Коляда І. Урок-суд як вид інноваційних навчальних занять/ І. Коляда //газ. Історія України. – 2004. - №33-34. – С. 18-22.
      
2222. Комаров В. Історичні теорії як вершина піраміди повноцінної шкільної історичної освіти ( на прикладі вивчення історії Великої Британії): Всесвітня історія. 9 клас/ В. Комаров //Історія в школах України. – 2004. – N4. – С. 20-23
      
2223. Комаров В. Проблеми формування історичного мислення у процесі навчання ( на прикладі теми „Післявоєнна відбудова і розвиток України в 1945 – початку 50-х років)/ В. Комаров //Історія в школі. – 2004. – N5/6. – С. 24-29
      
2224. Комаров Ю. Використання історичних джерел у викладанні історії. / Ю. Комаров //газ. Історія України. – 2004. - №36. – С. 10-13.
      
2225. Контрольно-тестові перевірки знань учнів з історії //Все для вчителя. – 2004. - №28.-С. 45-60
      
2226. Косачевич М. Збройний виступ полуботківців або розкол в національному русі в Україні на початку липня 1917 року: (Історія України, 10 кл. Поглиблений курс)/ М. Косачевич //Історія в школі. – 2004. – N5/6. – С. 47-58
      
2227. Кравченко Д. Історична освіта в школі: проблеми оновлення/ Д. Кравченко //Вища освіта України. – 2004. – N2. – С. 59-65
      
2228. Крижанівський О. Держава франків. Народження середньовічної Європи / О. Крижанівський //газ. Історія України. – 2004. - №47. – С. 20-24.
      
2229. Кулікова Л. Класична греко-римська міфологія як предмет історичної освіти в сучасній школі/ Л. Кулікова //Рідна школа. – 2004. – N10. – С. 39-41
      
2230. Кульчицький С. Сталінська індустріалізація України/ С. Кульчицький //газ. Історія України. – 2004. - №5. – С. 5-10. -Примеч. : (Один із розділів підручника для 10-го класу „Новітня історія України (1914-1939”).
      
2231. Павленко Л. Абетка з історії роду українського/ Л. Павленко //Початкова школа. – 2004. – N10. – С. 63-64.
      
2232. Ладиченко Т. Щоденник МАН: (Заключний етап конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт з історії України: підсумки і висновки)/ Т.Ладиченко //Історія в школах України.-2004.-N6.-С.30-32
      
2233. Ластівка Є. Сторінки історії українського козацтва: (Відкритий урок з історії України, 5 кл. )/ Є. Ластівка //Історія в школі. – 2004. – N3. – С. 32-34.
      
2234. Ласька Л. Директорія УНР. Історія України. 10 клас/ Л. Ласька //Історія України. -2004. №45. -С. 11-15
      
2235. Ласька Л. Україна в умовах десталінізації (1953-1964): Суспільно-політичне життя й політична боротьба в Україні. Історія України. 11 клас/ Л. Ласька //газ. Історія України. – 2004. - №42. – С. 6-10.
      
2236. Ликова Л. Бахчисарай – столиця Кримського ханства. Урок-подорож. Історія рідного краю. 7 клас/ Л. Ликова //Історія в школах України. – 2004. – N4. – С. 29-31
      
2237. Литовченко С. Друга світова війна у запитаннях і завданнях. / С. Литовченко //Історія в школах України. – 2004. – N9/10. – С. 28-30.
      
2238. Людина в нових економічних умовах. Зустріч традиції і модерну/ Ю. Комаров, В. Мисан, А. Осмоловський, С. Білоножко, О. Зайцев //Історія в школах України. -2004. -N5. -С. 20-23.
      
2239. Люшин М. Найбільший і найпоневоленіший. . . : Урок-діалог з теми „Включення українських земель до складу Російської та Австрійської імперій”. Історія України. 9 клас/ М. Люшин //Історія в школах України. – 2004. – N7. – С. 29-31.
      
2240. „Львівська ініціатива”: (Концепція єдиного курсу історії в 12-річній школі)/ О. Вінниченко, М. Мудрий, Р. Пастушенко, Р. Сирота //Історія в школах України. -2004. -N8. - С. 10-12.
      
2241. Мазур Л. Історія з географією, або „Концепція єдиного курсу історії”/ Л. Мазур //Директор школи. – 2004. - №13, 14, 17. – С. 2-5; 4-7; 13-15
      
2242. Майборода О. Вчитися в історії: (Проблеми викладання і осмислення предмета)/ О. Майборода //Історія в школах України. – 2004. – N7. – С. 2-6. -Примеч. : (Нові підходи у викладанні історії в європейських країнах).
      
2243. Максимчук М. Правління Наполеона Бонапарта. Перша імперія у Франції: Всесвітня історія. 9 клас/ М. Максимчук //газ. Історія України. – 2004. - №21-22. – С. 39-43.
      
2244. Мала Л. Історичні турніри як одна із форм позакласної роботи: (Сценарій конкурсу-змагання „Історик-ерудит”)/ Л. Мала //Історія в школах України. – 2004. – N5. – С. 43-44
      
2245. Малій О. Варіанти різнорівневих завдань до біографічного матеріалу: (Всесвітня історія. 9 клас)/ О. Малій //Історія в школі. – 2004. – N5/6. – С. 42-47
      
2246. Мартіросян О. І. Політологія в системі соціально-гуманітарного знання та в контексті вивчення історії / О. І. Мартіросян //Наукові записки. – Київ: НПУ , 2004. – Вип. 57: Педагогічні та історичні науки. – С. 136-145
      
2247. Матвієнко М. Раціоналізація праці вчителя в ході викладання вітчизняної історії/ М. Матвієнко //Історія України. – 2004. - №43. – С. 10-13.
      
2248. Машіка В. До первісних джерел: (Навчальний брейн-ринг) Всесвітня історія. 6 клас/ В. Машіка //Історія в школах України. – 2004. – N5. – С. 27-28
      
2249. Машіка В. Історія Стародавнього Сходу: Навчальний брейн-ринг. Всесвітня історія. 6 клас/ В. Машіка //Історія в школах України. – 2004. – N6, 7, 8. – С. 32-36, 25-28, 33-38
      
2250. Машкін О. Останній злет гетьманщини/ О. Машкін //Історія в школі. -2004. -N4. -С. 1-5.
      
2251. Методичні рекомендації щодо відзначення 60-річчя Великої Вітчизняної війни та вивчення теми „Велика Вітчизняна війна” в загальноосвітніх навчальних закладах // ІЗ МОН України. – 2004. – N19/20. - С. 56-62.
      
2252. Мисан В. Шкільна історична освіта: традиція й новаторство – що переможе?: (Незалежний коментар)/ В. Мисан //Історія в школах України. – 2004. – N8. – С. 17-21.
      
2253. Михайлів Т. Перша світова війна в долі народів світу: підсумки, масштаби втрат та руйнувань: Всесвітня історія. 10 клас/ Т. Михайлів //газ. Історія України. – 2004. -№36. -С. 17-20.
      
2254. Мокрогуз О. До питання розвитку історичного мислення учнів у контексті тематичного оцінювання навчальних досягнень з історії/ О. Мокрогуз //Історія України.-2004.-№9,10.-С. 14-19, 11-17.
      
2255. Мокрогуз О. Навчити „прочитувати” фоторафії: (З досвіду інтерпретації візуальних архівних матеріалів у шкільному курсі історії)/О.Мокрогуз //Історія в школах України.-2004.-N8.-С.7-31.
      
2256. Мокрогуз О. Чому українці не підтримали унію? Інтерактивний урок з теми „Церковне життя в другій половині 16 ст. Берестейська церковна унія”. Історія України. 8 клас/ О. Мокрогуз, Т. Полегешко //Історія в школах України. – 2004. – N4. – С. 26-29
      
2257. Моргун І. Культура ІІ половини XVI- I половини XVII ст. : Історія України. 8 клас/ І. Моргун //газ. Історія України. – 2004. - №42. – С. 11-17.
      
2258. Мороз П. Історія Стародавнього світу у кросвордах і чайнвордах: (Дидактичні ігри для 6 класу)/ П. Мороз //Історія в школах України. – 2004. – N5. – С. 24-26
      
2259. Мочкіна Л. Використання краєзнавчого матеріалу на уроках історії України / Л. Мочкіна //Педагогічний пошук. – 2004. – N2. – С. 50-51
      
2260. Навчальна програма з історії для 5-12 класів загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання: (основна школа у структурі 12-річної; старша школа (безпрофільна) у структурі 12-річної)/ Авт. кол. : Пометун О. І. , Власов В. С. , Гупан Н. М. , Фрейман Г. О. //Історія в школі. – 2004. – N7/8; 9; 10; 11/12. – С. 45-57, 45-48, 44-48, 46-60.
      
2261. Непран Л. Епоха і особистість: Програма факультативного курсу для 8-9 класів / Л. Непран //газ. Історія України. – 2004. - №25-28. – С. 10-14.
      
2262. Новиков О. Екскурсія по караїмській кеасі: Матеріали до уроку-подорожі. Історія рідного краю/ О. Новиков, Н. Коваль //Історія в школах України. – 2004. – N7. – С. 53-55.
      
2263. Обласні історичні олімпіади: завдання та відповіді. Чернігів – 2004 //газ. Історія України. – 2004. - №41, 43. – С. 17-22, 16-17.
      
2264. Ольхіна Н. Особистість в історії України. Курс за вибором. : Історія України. 7-9 класи/ Н. Ольхіна, І. Рибак , Н. Діденко //газ. Історія України. – 2004. - №25-28. – С. 6-9.
      
2265. Ольхіна Н. Історичні діячі в образотворчому мистецтві / Н.Ольхіна //газ. Історія України. – 2004. - №25-28. – С. 20-28. Примеч. : На допомогу учням.
      
2266. Остапенко В. Всесвітня історія. СРСР у повоєнне сорокаріччя (1945-1985). 11 клас / В. Остапенко //Історія України. – 2004. - №45. – С. 16-19
      
2267. Остапенко В. СРСР у повоєнне сорокаріччя: (1945-1985). 11 клас/ В.Остапенко //газ. Історія України. – 2004. - №45. – С. 16-19.
      
2268. Остапенко В. Це наша з тобою біографія?: Конспект інтерактивного уроку-замальовки епохи на тему „СРСР у повоєнне сорокаріччя (1945-1985 рр. )”. Всесвітня історія. 11 клас / В. Остапенко //Історія в школах України. – 2004. – N8. – С. 41-44.
      
2269. Островський В. Оцінювання навчальних досягнень учнів з історії: теорія і практика : (На прикладі теми „Україна під час Другої світової війни”). / В. Островський //Історія в школах України. – 2004. – N9/10. – С. 13-20.
      
2270. Пастушенко Р. Загальна історична освіта в Україні: у пошуках оптимальної структури / Р. Пастушенко //газ. Історія України. – 2004. - №35. – С. 1-8.
      
2271. Пастушенко Р. Історичній освіті – глобальний вимір: (Структурування єдиного загальноосвітнього курсу історії)/ Р. Пастушенко //Історія в школах України. -2004. -N8. -С. 12-17.
      
2272. Пастушенко Р. Кооперативний рух: (Історія України, 9; 10 клас)/ Р.Пастушенко //газ. Історія України. – 2004. - №39. – С. 14-17.
      
2273. Подоляк Н. Трагедія Варфоломіївської ночі: матеріали до уроків/ Н. Подаляк//Історія в школах України. – 2004. – N7. – С. 40-42.
      
2274. Подоляк Н. Альбігойська драма: матеріали до уроків/ Н.Подоляк //Історія в школах України. – 2004. – N8. – С. 47-51.
      
2275. Полковенко Т. В. До освітянських тем етногенезу українців: „язичницьке” християнство / Т. В. Полковенко //Проблеми освіти: наук. -метод. зб. -Київ, 2004. -Вип. 37. – С. 75-80
      
2276. Положення Всеукраїнського турніру юних істориків //Історія в школах України. -2004. -N6. -С. 28-30
      
2277. Пометун О. Кооперативне навчання учнів на уроці історії / О. Пометун //Історія в школах України. – 2004. – N5. – С. 55
      
2278. Пометун О. Методика навчання історії як педагогічна наука. / О. Пометун, Г. Фрейман //Історія в школі. – 2004. – N10. – С. 23-33.
      
2279. Пометун О. Після цього уроку ваші учні зможуть. . . , або Поговоримо про результати навчання / О. Пометун //Історія в школах України. – 2004. – N6. – С. 15-19
      
2280. Пономаренко О. Зародження дисидентського руху в Україні. Історія України. 11 клас/ О. Пономаренко //Історія України. – 2004. - №44. – С. 13-15.
      
2281. Попова М. Київ у IX-XIV ст. : (Курс „Наш край”)/ М. Попова //Історія в школі. – 2004. – N9. С. -38-40.
      
2282. Пропаганда: Розділ з нового підручника „Історія епохи очима людини. Україна та Європа у 1900-1939”/ Ю. Комаров, В. Мисан, А. Осмоловський, С. Білоножко, О. Зайцев //Історія в школах України. – 2004. – N6. – С. 39-46
      
2283. Прянишникова Н. Радянсько-німецькі договори 1939 року і Західноукраїнські землі: Історія України. 11 клас/ Н. Прянишникова //газ. Історія України. – 2004. - №21-22. – С. 36-38.
      
2284. Реєнт О. Українська національно-демократична революція: (Історія України, 10 кл. )/ О. Реєнт, І. Коляда //Історія в школі. – 2004. – N7/8; 9. – С. 37-44, 14-19.
      
2285. Ремньова А. Стародавній Єгипет: Всесвітня історія. 6 клас/ А. Ремньова //газ. Історія України. – 2004. - №36, 38, 39. – С. 27-30, 14-18, 23-25.
      
2286. Роговенко М. М. Аналіз, синтез, порівняння –контролюючі елементи творчого мислення старшокласників на уроках історії/ М. М. Роговенко //Наука і сучасність. Серія: Педагогіка. Філологія : зб. наук. пр. – К.: НПУ ім.М.П.Драгоманова, 2004. – Т. 46. – С. 88-94
      
2287. Роговенко М. М. Розвиток інтелектуально-логічного та інтелектуально-евристичного компонентів творчих здібностей старшокласників на уроках історії/ М. М. Роговенко //Науковий часопис Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова. Серія 16. Творча особистість учителя: Проблеми теорії і практики. – К.: НПУ , 2004. – Вип. 2 (12). – С. 130-132
      
2288. Розлач Н. Страждаючи і борючись: (Система пошукових уроків за темою „Окупаційний режим і розгортання руху Опору в Україні). Історія України. 11 клас/ Н. Розлач //Історія в школах України. – 2004. – N5. – С. 34-39
      
2289. Салата О. Від подиву – до мислення: (Ігрова технологія моделювання як метод інтеграції знань учнів)/ О. Салата //Історія в школах України. – 2004. – N8. – С. 31-33.
      
2290. Середницька Г. Зовнішньополітичні пріоритети провідних країн світу в 30-і рр. ХХ ст. : (всесвітня історія, 10 клас) / Г. Середницька //Історія в школі. – 2004. – N4. – С. 17-21.
      
2291. Середницька Г. Суспільно-політичні рухи в Україні наприкінці XVIII – першій половині XIXст. : (Історія України, 9 кл. )/ Г. Середньцька //Історія в школі. -2004. – N7/8. – С. 31-36.
      
2292. Сєрова Г. Концептуальні підходи до конструювання змісту шкільної історичної освіти: сучасний погляд / Г. Сєрова //Історія в школі. – 2004. – N4. – С. 6-9.
      
2293. Силенко В. ”Для мене національне відродження – це. . . ”: Конспект уроку громадянського виховання з теми „Початок національного відродження у Наддніпрянській Україні наприкінці XVIII – на початку XIXст”. Історія України. 9 клас/ В. Силенко //Історія в школах України. – 2004. – N7. – С. 22-25.
      
2294. Сиротенко Г. Інноваційний потенціал освіти: досягнення на тлі проблем. / Г. Сиротенко //Управління освітою. -2004. - №20. -С. 4-5. Примеч. : (Закінчення. Почат. у №19, 2004 р. )
      
2295. Сичова В. Західноукраїнські землі в 1920-1939 рр. : (урок тематичного оцінювання з курсу історії України, 10 кл. )/ В. Сичова //Історія в школі. – 2004. – N4. – С. 33-35.
      
2296. Сорич І. Французька революція кінця ХVIII ст. Перша імперія у Франції в літературі, музиці, мистецтві: Інтегрований урок повторення і узагальнення. Всесвітня історія. 9 клас/ І. Сорич //газ. Історія України. – 2004. - №33-34. – С. 34-37.
      
2297. Сотниченко В. Країни Сходу в XVI-XVIII ст. /В.Сотниченко //Історія в школі.-2004.-N4. -С. 13-17.
      
2298. Сотниченко В. . Культура і наука Західної, Центральної та Східної Європи в XVI-XVII ст. : (Всесвітня історія, 8 кл. )/ В. Сотниченко //Історія в школі. – 2004. – N9. – С. 20-25.
      
2299. Сотниченко В. Німецькі держави у 18 столітті: (Всесвітня історія, 8 кл. )/ В. Сотниченко //Історія в школі. – 2004. – N5/6. – С. 37-41
      
2300. Сотниченко В. Російська держава в кінці XVII-XVIII століттях/ В. Сотниченко //Історія в школі. – 2004. – N7/8. – С. 21-25.
      
2301. Сотниченко В. Україна у першій світовій війні/ В. Сотниченко, О. Ільюшина //Історія в школі. – 2004. – N11/12. – С. 22-31.
      
2302. Сотниченко В. Які підручники потрібні сучасній школі?: (Пояснювальна записка до теми „Україна в Першій світовій війні”)/ В. Сотниченко, О. Ільюшина //Історія в школі.-2004.-N10.-С. 34-37.
      
2303. Стрельник М. Як би ми жили у Київській Русі?: (Язичницькі та християнські пам’ятки населення українських земель другої половини 1 тисячоліття – 13 ст. у колекції Національного музею історії України)/ М. Стрельник //Історія в школах України. – 2004. – N5. – С. 53-55
      
2304. Сузік Л. Київська Русь за наступників Ярослава. Володимир Мономах. Історія України. 7 клас/ Л. Сузік //Історія України. – 2004. - №45. – С. 9-10
      
2305. Сухобокова О. Никифор Григоріїв: про навчання дітей рідній історії / О. Сухобокова //Рідна школа. – 2004. – N4. – С. 50-54
      
2306. Таран Л. Франція 1871-1900 рр. / Л. Таран //газ. Історія України. – 2004. - №7. – С. 1-9.
      
2307. Терно С. Методичний апарат підручника: яким він має бути?/ С. Терно //Історія в школах України. – 2004. – N7. – С. 17-20.
      
2308. Терно С. Як обрати підручник?: (Поради вчителю)/ С. Терно //Історія в школах України. – 2004. – N5. – С. 17-19
      
2309. Терно С. Як підвищити вмотивованість вивчення історії?/ С. Терно //Історія в школах України. – 2004. – N8. – С. 22-26.
      
2310. Тур В. Всесвітня історія. Італія. 11 клас/ В. Тур //Історія України. -2004. -№43. -С. 18-20
      
2311. Турянська О. Визначення функцій, мети та змісту історичної освіти: соціокультурні чи особистісно орієнтовані засади вибору?/ О. Турянська //газ. Історія України. -2004. - №37. -С. 10-13.
      
2312. Федько О. Ігри та ігрові елементи на уроках історії у старших класах: 9-11 клас/ О. Федько //Сільська школа України. – 2004. - №30. – С. 15-16.
      
2313. Фідря О. Стратегічна мета – розвиток особистості: (Сучасний зміст шкільної історичної освіти та форми його введення до навчального плану)/ О. Фідря //Історія в школах України. – 2004. -N8. -С. 2-9.
      
2314. Фідря О. Чи можливо зрозуміти історію?: (Методологія історії та формування хронологічних і просторових компетенцій учнів)/ О. Фідря//Історія в школах України.-2004.-N5.-С. 2-7.
      
2315. Фрейман Г. Концептуальні основи формування життєвих компетенцій школярів на уроках історії/ Г. Фрейман //газ. Історія України. – 2004. - №37. – С. 14-16.
      
2316. Фрейман Г. О. Концептуальні основи визначення цілей та завдань сучасної шкільної історичної освіти в Україні як засобу соціалізації особистості /Г.О.Фрейман//Вісник Луганського національного педагогічного університету ім. Т. Шевченка. Педагогічні науки. -Луганськ, 2004. - №1(69). -С. 247-259.
      
2317. Ходос М. Методичні засади краєзнавчої роботи в загальноосвітній школі: (на прикладі інтегрованого краєзнавчого курсу)/ М. Ходос //Історія в школі. – 2004. – N4. – С. 10-12.
      
2318. Цалик С. Класики: відоме і невідоме: Уривки з майбутньої книги „Роліт і його славетні мешканці”/ С.Цалик //Сільська школа України. – 2004. - №26. – С. 20-29
      
2319. Черкаська Л. Історичні олімпіади школярів: Про організаційні аспекти проведення Всеукраїнської учнівської олімпіади з історії / Л. Черкаська //газ. Історія України.-2004.-№39.-С. 18-22.
      
2320. Чубукова Т. Тема:”Англія в другій половині XVII-XVIII ст. Російська держава в XVII-XVIII ст. ”: (Всесвітня історія, 8 клас). Тематичне оцінювання навчальних досягнень учнів / Т. Чубукова //Історія в школі. – 2004. – N7/8. – С. 26-29.
      
2321. Чубур Н. Сучасний методичний апарат підручника з історії як необхідна умова особистісно орієнтованого навчання старшокласників / Н. Чубур //Рідна школа. -2004. - N2. -С. 12-14.
      
2322. Шаповал Ю. Кому посміхнулася Кліо/ Ю.Шаповал //газ. Історія України.-2004.-№23-24.-С. 31-39.
      
2323. Шинкаренко І. Іван Сірко – організатор боротьби українського народу з іноземною агресією: Зустріч біля козацького багаття. Історія України. 8 клас/ І. Шинкаренко //газ. Історія України. – 2004. - №5. – С. 16-17.
      
2324. Яроменок О. Київська держава за часи князя Володимира Великого. Історія України. 7 клас/ О. Яроменок //Історія України. – 2004. - №43. – С. 14-15.
      

Див. 5888.

Філософсько-світоглядні дисципліни