Анализ итогов 2008 2009 учебного год
Вид материала | Анализ |
- Анализ итогов 2009-2010 учебного год, 3855.66kb.
- Анализ итогов 2007 2008 учебного год, 542.19kb.
- Анализ итогов 2007-2008 учебного год, 602.24kb.
- План работы школы-интерната на 2007 2008 учебный год Разделы плана работы школы, 1961.1kb.
- Анализ образовательной ситуации в основной и старшей школах Центра Сравнительный анализ, 70.11kb.
- План работы мобу оош д. Малаево на 2011-2012 учебного года 1 раздел. Педагогический, 425.68kb.
- Анализ учебно-воспитательной работы моу сош №4 г. Ишима за 2010 2011 учебный год, 1739.57kb.
- Анализ работы моу сош №3 муниципального образования город-курорт геленджик за 2008-2009, 1957.85kb.
- Анализ итогов учебного год, 1064.13kb.
- План учебно-воспитательной работы на 2010-2011 учебный год Принят на заседании педагогического, 2307.15kb.
3. Анализ уровня преподавания по предметам.
АНАЛИЗ РАБОТЫ ШМО МАТЕМАТИКОВ
В объединение учителей математики входят 4 учителя: Шихранова В.А., Воронцова Л.Г., Кириллова И.И., Яковлева М.Н..
МО работает над проблемой «Индивидуальный и дифференцированный подход в обучении умственно отсталых учащихся на уроках математики и во внеклассной работе по предмету». В ходе обучения и воспитания преподаватели работают над выполняем следующих задач:
- совершенствование методов и приемов обучения на уроках математики;
- коррекция всех психических процессов на основе изучаемого материала;
- развитие познавательной деятельности и интереса к изучению математики;
За 2008 – 2009 учебный год проведено 14 заседаний ШМО математиков, тематика различна:
- открытые уроки;
- контрольные работы;
- выступления учителей – предметников;
- внеклассные открытые мероприятия;
Проведено два открытых урока:
- «Письменное сложение и вычитание в пределах 10000». (6 «б» класс, учитель Шихранова В.А.). Урок был проведен 30 октября в день общественной экспертизы. В этот день, на открытые уроки были приглашены администрация южного поселка и родители наших учащихся. На уроке Шихрановой В.А. присутствовали родители учащихся 6 «б» класса, урок получил положительную оценку со стороны гостей. Учащиеся с удовольствием отвечали на поставленные учителем вопросы.
- «Умножение и деление целых чисел и десятичных дробей на 10, 100, 1000». (8 «б» класс, преподаватель Воронцова Л.Г.) Урок был проведен 30 октября в день общественной экспертизы. Все задания были подобраны таким образом, что текст задач был конкретным, доступным для понимания, задачи отражали интересы и потребности детей. Урок проведен на хорошем творческом уровне. Хорошо был подготовлен наглядный материал.
- . 4 декабря нашу школу посетили приглашенные нами гости, заместитель главы администрации Калининского района – Захарова Венера Аверьяновна, заместитель главы Южного поселка – Дубровин Евгений Анатольевич. Приглашенные гости посетили общешкольный праздник «В кругу друзей». После концерта ШМО учителей математики дало открытое мероприятие «В мире математики» подготовленное Шихрановой В.А. и Кирилловой И.И. На этом мероприятии удалось побывать бывшим ученикам нашей школы. Выпускники состязались с учащимися 6 «б» класса. Такой вариант проведения мероприятия очень понравился детям, они предложили и в дальнейшем продолжать такие встречи.
- . 4 декабря нашу школу посетили приглашенные нами гости, заместитель главы администрации Калининского района – Захарова Венера Аверьяновна, заместитель главы Южного поселка – Дубровин Евгений Анатольевич. Приглашенные гости посетили общешкольный праздник «В кругу друзей». После концерта ШМО учителей математики дало открытое мероприятие «В мире математики» подготовленное Шихрановой В.А. и Кирилловой И.И. На этом мероприятии удалось побывать бывшим ученикам нашей школы. Выпускники состязались с учащимися 6 «б» класса. Такой вариант проведения мероприятия очень понравился детям, они предложили и в дальнейшем продолжать такие встречи.
Учителями математики была организована методическая выставка. На которой были представлены результаты работ наших учащихся и наших преподавателей.
АНАЛИЗ РАБОТЫ ШМО УЧИТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА,
ЧТЕНИЯ И ЧУВАШСКОГО СЛОВА.
МО учителей русского языка, чтения и чувашского слова работает над проблемой: «Коррекционная работа с учащимися на уроках русского языка, чтения и чувашского слова».
Продолжая работу над темой, учителя совершенствуют формы и методы коррекционной работы с учащимися на уроках, ведут кропотливую дифференцированную работу с каждым учеником.
В этом учебном году учителя активизировали свою работу в МО.
30 октября в день общественной экспертизы школы были проведены следующие мероприятия:
- Павлова М.П. провела урок чтения по теме: «В его груди билось отчаянное сердце» в 5 «а» классе (см. Приложение №2);
- Пушкина М.А. - урок русского языка по теме: «Роль имени существительного в предложении» в 7 «а» классе (см. Приложение №2);
- Полякова Г.И. - урок чтения по теме: «Н.А. Некрасов. «Несжатая полоса»;
- Емельянова А.А. - урок чтения по теме: «К. Паустовский. «Заячьи лапы»;
- Суслова З.С. - урок чувашского слова по теме: «Берегите природу» (см. Приложение №2).
Учителя также активно включились в работу по подготовке ко дню
открытых дверей 4 декабря и провели следующие открытые уроки и мероприятия:
- Павлова М.П. провела интеллектуальную игру «Звездный час» в 5 «а»
классе (см. Приложение №2);
- Пушкина М.А. и Полякова Г.И. - интеллектуальную игру «Умники и
умницы» по сказкам А.С. Пушкина (см. Приложение №2);
- Суслова З.С. - игру «Атьар ваййа тухар-и» (см. Приложение №2), также организовала выставку рисунков учащихся 6-9 классов по произведениям чувашских писателей и поэтов.
Все уроки и мероприятия были проведены на высоком уровне и получили хорошую оценку со стороны присутствующих на уроках.
Также учителями к дням общественной экспертизы были оформлены содержательные методические выставки, поделки учащихся (см. Приложение №2)м. ние №1))е №1)рорганизованы 30.10.2008 г. и 04.12.2008 г. была организованы содержательные методические .
С 24 ноября по 3 декабря в школе проведена неделя русского языка, чтения и чувашского слова по следующему плану:
24 ноября - беседа по классам по теме: «Русский язык – язык межнационального общения».
25 ноября - словарный диктант.
26 ноября - викторина по русскому языку и чтению в 5-6 классах. (Учителя: Павлова М.П., Емельянова А.А).
27 ноября
• Викторина по русскому языку и чтению в 7 - 8 классах, (учителя: Полякова Г.И., Пушкина М.А.).
• Викторина по чувашскому слову в 9 классах, (учитель Суслова З.С.).
28 ноября - конкурс чтецов в 5 - 9 классах на чувашском и русских языках, (учитель: Суслова З.С.)
26-28 ноября выпуск бюллетеней, (учителя Павлова М.П., Суслова З.С).
28 ноября - подведение итогов.
Все мероприятия прошли интересно, с большим оживлением. Особенно дети были активны на викторине по русскому языку и чтению.
В 9- ых классах Суслова З.С. провела викторину по чувашскому слову, в которой учащиеся показали хорошие знания.
Особое трудолюбие приложила Суслова З.С. подготовке учащихся к конкурсу чтецов на чувашском языке. В этом конкурсе детей участвовало больше, чем в конкурсе чтецов на русском языке.
Павлова М.П. и Суслова З.С. выпустили вместе с учащимися содержательные предметные бюллетени.
Суслова З.С. в апреле месяце провела вечер по теме: «Выдающийся просветитель чувашского народа» - посвященный 161 годовщине со дня рождения И.Я. Яковлева. К вечеру была выпущена газета «И.Я. Яковлев – просветитель чувашского народа», оформлена выставка рисунков обучающихся по рассказам И.Я. Яковлева, проведена викторина по жизни и творчеству великого просветителя чувашского народа. Сусловой З.С. также оформлена выставка рисунков по теме: «Люби и береги родной край!».
В 2008/2009 учебном году МО учителей русского языка провело 8 заседаний по вопросам:
- Утверждение плана работы ШМО учителей русского языка и чтения, чувашского слова на 2008 — 2009 учебный год.
- Рассмотрение учебной нагрузки учителей русского языка и чувашского слова.
- Утверждение оценочных показателей учителей русского языка и чувашского слова.
- Итоги дня общественной экспертизы (30 октября 2008 г.)
- Итоги дня открытых дверей в, школе - 4 декабря 2008 г.
- Итоги I полугодия 2008 - 2009 учебного года.
- Утверждение количества баллов по оценке выполнения показателей результативности и эффективности работы учителей русского языка и чувашского слова на выплату из стимулирующей части фонда оплаты труда за период с 01 сентября по 31 декабря 2008 года после вторичного обсуждения итогов показателей работы учителей совместно с администрацией школы.
- Итоги вечера по теме: «Выдающийся просветитель чувашского народа», посвященного 161-ой годовщине со дня рождения И.Я. Яковлева.
- Предварительное распределение учебной нагрузки учителям русского языка, чувашского слова на 2009-10 учебный год.
- Итоги контрольной работы и проверки техники чтения за II полугодия. Итоги 2008-09 учебного года.
Качество знаний обучающихся по русскому языку и чтению
за 2008-2009 учебный год
№ | Ф.И.О. учителя | Русский язык | Чтение | ||||
класс | Кол-во учеников | Кач. зн. на «4» и «5» | Сред. балл | Успев. на «4» и «5» | Сред. балл | ||
1. | Павлова В.В. | 5а | 10 | 30% | 3,3 | 50% | 3,6 |
2. | Шашкова В.В. | 5б | 12 | 83,3% | 3,9 | 83,3% | 4,1 |
3. | Емельянова А.А. | 6а | 9 | 44,4% | 3,4 | 88,8% | 4,0 |
4. | Полякова Г.И. | 6б | 10 | 70% | 3,7 | 80% | 3,9 |
5. | Пушкина М.А. | 7а | 10 | 60% | 3,6 | 70% | 4,1 |
6. | Полякова Г.И. | 7б | 8 | 63% | 3,6 | 88% | 3,8 |
7. | Емельянова А.А. | 8а | 8 | 63% | 3,6 | 63% | 3,8 |
8. | Шашкова В.В. | 8б | 7 | 71,4% | 3,7 | 86% | 4,0 |
90. | Пушкина М.А. | 9а | 10 | 60% | 3,6 | 80% | 3,9 |
10. | Емельянова А.А. | 9б | 11 | 64% | 3,6 | 64% | 4,0 |
Исходя из вышеизложенного, вытекают следующие задачи на 2009-2010 учебный год:
- Продолжить работу по совершенствованию методов и приемов коррекционной работы с учащимися.
- Учителям русского языка и чтения углубить дифференцированную работу с каждым учеником, особое внимание обратить на выработку навыков выразительного чтения.
- Активизировать познавательную деятельность обучающихся в процессе обучения, а также на внеклассных занятиях и мероприятиях.
АНАЛИЗ РАБОТЫ ШМО УЧИТЕЛЕЙ ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ
Тема: «Межпредметные связи – как средство коррекционного воздействия на уроках трудового обучения».
Задачи:
- Изучение состояния преподавательской деятельности, обмен методическим опытом, организация и проведение открытых уроков и их анализ, проведение внеклассных мероприятий.
- Развитие учебно-дидактической базы учебных мастерских.
- Выполнение методическим объединением внутришкольного контроля (взаимопосещение уроков).
- Организация и проведение выставок работ учащихся.
- Участие методического объединения и его представителей в общешкольных, районных, республиканских мероприятиях.
- Подготовка докладов и выступлений.
- Повышение профессионального мастерства учителей (аттестационные мероприятия, курсы, индивидуальная работа руководителя МО с учителями).
- Работа со школьной документацией.
Поставленные задачи МО в текущем году выполнены полностью.
В текущем году состоялось 11 плановых заседаний МО.
28.08.2008 г. - «Утверждение плана работы МО в новом учебном году».
8.09.2008 г. – «Рассмотрение тематических планов учителей трудового обучения».
15.10.2008 г. - «О некоторых изменениях в плане работы ШМО трудового обучения на 2008-2009 уч. год».
24.11.2008 г. - «Включение в план работы мероприятий посвящённых «Дню Открытых дверей» 4 декабря 2008 г.».
15.12.2008 г. – «Утверждение тем и графика проведения контрольных работ за I полугодие 2008-2009 учебного года».
29.12.2008 года – «Анализ контрольных работ и подведение итогов за II четверть и I полугодие 2008-2009 уч. года».
05.02.2009 г. - «Утверждение стимулирующих выплат».
16.02.2009 г. – «О Дне общественной экспертизы».
05.03.2009 г. – «Анализ мероприятия «А ну-ка парни».
11.05.2009 – «Утверждение тем и графика проведения контрольных работ за II полугодие 2008-2009 учебного года».
25.05.2009 – «Предварительное распределение учебной нагрузки на 2009-2010 учебный год».
Учителями трудового обучения в текущем полугодии подготовлены три выставки работ учащихся: 30 октября на «День общественной экспертизы», 4 декабря на «День открытых дверей» и 5 марта 2009 года на «День общественной экспертизы».
Учителями швейного дела, под руководством Ендеровой Л.М., подготовлено и проведено 4 декабря 2008 года общешкольное внеклассное мероприятие «Лучшая швея» среди учащихся 8-9 классов (см. Приложение №3). Учителями столярного и слесарного дела под руководством Сергеева А.Г. разработано и проведено общешкольное внеклассное мероприятие с использованием ИКТ - «Кроссворды» среди учащихся 8 и 9 классов (см. Приложение №3). В ходе мероприятия были использованы авторские электронные наглядные пособия: кроссворд «Опиливание», «Вставь в текст пропущенные слова», которые не без успеха были продемонстрированы гостям. Периодически, ИКТ находит практическое применение и на уроках трудового обучения (28.02.2008 г., Сергеев А.Г.), однако широкого применения нет, по техническим причинам. В настоящее время оно носит презентационный характер. Проведение ШМО двух общешкольных внеклассных открытых мероприятий среди 8-9 классов: «Лучшая швея» отв. Ендерова Л.М., «Кроссворды» с использованием ИКТ отв. Сергеев А.Г. 4 декабря 2008 года заслужило положительную оценку со стороны администрации Калининского района.
26.02.2009 года учителями столярного и слесарного дела организован и проведён ежегодный, традиционный конкурс среди учащихся 5-9 классов «А ну-ка парни» - мероприятие, носящее игровой, соревновательный характер, где учащиеся показали свою смекалку, любознательность, уровень владения трудовыми навыками. В период с 17 по 19 декабря 2008 года были проведены контрольные работы по трудовому обучению среди учащихся 5-9 классов за I полугодие 2008-2009 учебного года. Руководителем ШМО проведён анализ контрольных работ с разбором характерных ошибок допущенных учащимися. Неудовлетворительных результатов нет. Однако следует отметить, что учащиеся выпускного 9б класса (учитель Львов А.И.) имеют очень слабый уровень теоретической подготовки. Львову А.И. указаны недостатки в работе с выпускным классом, предложено устранить их в месячный срок. В тоже время отметить хорошую теоретическую подготовку учащихся 9а класса (учитель Ларионов Н.А.). В период с 18 по 22 мая 2009 года были проведены контрольные работы по трудовому обучению среди учащихся 4-9 классов за II полугодие 2008-2009 учебного года. Руководителем ШМО проведён анализ контрольных работ с разбором характерных ошибок допущенных учащимися. Неудовлетворительных результатов нет.
ШМО участвовало в семинаре «Коррекционные задачи» 22-23 декабря 2008 года, где были рассмотрены методические вопросы по разработке тематических планов, планов-конспектов с указанием конкретных коррекционных задач.
Сергеевым А.Г. – 25.05.2009 года зачитан доклад на тему: «Анализ работы ШМО. Подведение итогов учебного года».
В целом, работу ШМО в 2008-2009 году можно оценить, как положительную.
АНАЛИЗ РАБОТЫ ШМО УЧИТЕЛЕЙ
ИСТОРИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ЦИКЛА
Задачи МО на 2008-2009 учебный год:
- Совершенствовать процесс обучения биологии и географии в С(К)ОШ VIII вида, использовать краеведческий материал.
- Организация индивидуальной работы школьников, развитие их познавательных деятельности.
- Развитие наглядно – образного мышления, моторных и вербальных коммуникативных навыков учащихся.
- Использование материала из методических разработок учителей.
В 2008-2009 учебном году было проведено 3 открытых урока.
Егорова Р.С. провела открытый урок в 8 «а» классе на тему «Внутреннее строение пресмыкающихся». В структуре урока использованы все компоненты и звенья процесса обучения. Для повторения был использован тестовый материал, для формирования понятий о системах органов был использован материал из электронного атласа для школьника. Зоология. Схемы и таблицы.
Егоровой Р.С. был дан урок в 9 «а» классе на тему «Кровь и кровообращение». Были использованы схемы и таблицы из мультимедийного учебного пособия нового образца. Раздел – кровь – жидкая ткань. Для проверки домашнего задания и знаний учащихся использовались задания тестового характера.
Васильева О.А. дала открытый урок 4 декабря в 6 «а» классе на тему «Изменения в природе зимой». Преподаватель, работая над проблемой «Экологическое воспитание учащихся», на своих уроках большое внимание уделяет развитию познавательных процессов, наблюдательности, и внимательности. Приучает детей вести наблюдения за явлениями природы. Ее уроки пронизаны любовью к родному краю.
Учителя также подготовили методическую выставку 30 октября, 4 декабря.
Учащимися собраны семена плодов и овощей для подкормки птиц в зимнее время и для посева весной.
АНАЛИЗ РАБОТЫ ШМО УЧИТЕЛЕЙ ФИЗКУЛЬТУРЫ.
В осуществлении обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями, умственными и физическими недостатками все уроки физкультуры направлены на формирование, у учащихся двигательных умений и навыков, развитие силы, ловкости, выносливости.
Учитель физкультуры Абаева Е.Т. дала открытый урок 30 октября по разделу «Легкая атлетика» в 8 «а» классе. Тема: «Метание малого мяча дальность. Бег на скорость 60 м с низкого старта».
Учителя физкультуры Степанов Г.С. и Абаева Е.Т. 4 декабря провели в спортзале школы внеклассное мероприятие «Веселые старты» (см. Приложение №4). Участники соревнования 3–4 классы. Учителя физического воспитания организовали методическую фотовыставку, на которой были представлены фотографии с различных школьных мероприятий(см. Приложение №4).
АНАЛИЗ РАБОТЫ ШМО УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ.
Школьное методическое объединение учителей начальных классов (ШМО) в основном состоит из учителей с большим педагогическим стажем работы. ШМО учителей начальных классов в текущем году работало над темой «Формирование творческой личности через учебно-воспитательный процесс» и над реализацией следующих целей:
- Формирование общеучебных умений у младших школьников.
- Охрана и укрепление физического и психологического здоровья детей.
- Развитие ребенка как субъекта отношений между людьми, с миром, с собой.
В работе объединения учителей начальных классов главной задачей являлось оказание помощи учителям в совершенствовании обучения и воспитания школьников путем решения следующих задач:
– осуществление коррекционной направленности обучения и воспитания школьников;
– обеспечение освоения и использования наиболее рациональных методов обучения и воспитания;
– применение наглядности и дидактических материалов, направленных на эффективность коррекционной работы;
– организация и проведение уроков с использованием специфических методов и приемов в обучении, способствующих развитию речи, мышления учащихся;
– развитие познавательной деятельности учащихся, устной речи;
– использование воспитательных моментов на уроках по направлениям: нравственное, экологическое, физическое, трудовое, патриотическое, эстетическое воспитание;
– использование собственных разработанных учителями учебно-методических материалов на уроках и во внеурочной деятельности;
– усиление практической направленности по оздоровлению детей;
– посещение и анализ уроков, внеклассных мероприятий учителей;
– изучение и передача положительного опыта через систему открытых уроков, семинары.
За учебный год состоялось 10 заседаний ШМО, где рассматривались вопросы по планированию и анализ учебной, воспитательной деятельности.
Учителя МО провели следующие открытые уроки:
Грачева Л.Д. Чтение, тема «Чья помощь лучше?» – 2 класс. Математика, тема «Повторение пройденного в 1 четверти» (см. Приложение №5) – 2 класс.
Волкова О.В. Математика, тема «Сложение и вычитание в пределах 3» (см. Приложение №5).
Корнеева Г.Н. Математика, тема «Связь сложения и вычитания».
Сергеева Н.А. Математика, тема «Решение примеров и задач на нахождение суммы и остатка без перехода через десяток».
Толстова Л.Г. Русский язык, тема «Правописание звонких и глухих согласных» (см. Приложение №5).
Мероприятия, проведенные учителями МО:
Грачева Л.Д. – «Помни правила дорожного движения – это правила твои»
(23 октября 2008г.) (см. Приложение №5);
Волкова О.В. – «Прощание с букварем» (25 мая 2009г.);
Корнеева Г.Н. – «Иди по улице с умом» (19 декабря 2008г.);
« Прощание с начальной школой» (29 мая 2009г.);
Толстова Л.Г. – «С огнем шутить нельзя!» (18 декабря 2008г.);
– « Прощание с начальной школой» (26 мая 2009 г.).
Была проведена неделя учителей начальных классов (с 15 по 19 декабря).
Своим педагогическим опытом работы со студентами 5 курса Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева поделились и оказали им методическую помощь в подготовке и проведении уроков и внеклассных мероприятий Л.Д. Грачева, Л.Г. Толстова, Н.А. Сергеева.
Подготовлены выступления на следующие темы:
1. Грачева Л.Д. «Игровые задания по коррекции развитию познавательных процессов у учащихся».
2. Толстова Л.Г. «Программа нейропсихического развития и коррекции детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности детей».
Результаты учебной деятельности:
Сравнительный анализ контрольных работ по математике за 1 и 2 полугодия (успеваемость на «4» и «5») | Средняя по начальным классам | |||||||
1 кл. Волкова О.В. | 2 кл. Грачева Л.Д. 100% – 87,5% | 3 кл. Сергеева Н.А. 80%–75% | 4 «а» Толстова Л.Г. 72,7%–75% | 4 «б» Корнеева Г.Н. 83,3%–66,7% | 82,1% – 75,0% | |||
Сравнительный анализ контрольных работ по русскому языку за 1 и 2 полугодия (успеваемость на «4» и «5») | ||||||||
1 кл. Волкова О.В. | 2 кл. Грачева Л.Д. 85,7%–62,5% | 3 кл. Сергеева Н.А. 60%–83,3% | 4 «а» Толстова Л.Г. 63,6%–66,7% | 4 «б» Корнеева Г.Н. 46,2%–69,2% | 61,0% – 71,1% | |||
Анализ проведения техники чтения за 1 и 2 полугодия | ||||||||
1 кл. Волкова О.В. | 2 кл. Грачева Л.Д. 75%–87,5% | 3 кл. Сергеева Н.А. 70%–72,7% | 4 «а» Толстова Л.Г. 70%–63,6% | 4 «б» Корнеева Г.Н. 58%–91,7% | 66% – 78,6% | |||
Анализ проведения устного счета за 1 и 2 полугодия | ||||||||
1 кл. Волкова О.В. | 2 кл. Грачева Л.Д. 100%–100% | 3 кл. Сергеева Н.А. 88%–100% | 4 «а» Толстова Л.Г. 70%–82% | 4 «б» Корнеева Г.Н. 86%–100% | 86% – 90% |
Были проверены рабочие и контрольные тетради по математике и русскому языку всех учащихся 1-4 классов. Анализ проверки показал, что тетради регулярно проверяются учителями. Некоторые ученики испытывают затруднения в овладении графическими навыками. В целом, оформление и ведение тетрадей находится в удовлетворительном состоянии.
Проверка дневников показала, что домашние задания учениками записываются регулярно. Классные руководители систематически проверяют дневники и выставляют текущие и итоговые оценки. Осуществляется контроль за ведением дневников и со стороны родителей.
Замечание по ведению дневников: учителя-предметники не все систематически выставляют отметки на своих уроках.
Учителями начальных классов регулярно проводятся как классные часы, так и воспитательные мероприятия, проводится работа по совершенствованию профессионального мастерства (ведется работа по накоплению и обновлению дидактического материала.) ШМО учителей начальных классов была подготовлена и выпущена стенгазета и организована выставка методических разработок по предметам и внеклассной работе.
С 15 по 19 декабря была проведена неделя учителей начальных классов, где учителями были даны открытые уроки и внеклассные мероприятия, проведены конкурсы на лучшее исполнение стихотворения среди 1-4 классов и рисунков «Наши любимые сказочные герои».
Все учителя принимали активное участие в проводимых общешкольных мероприятиях. В день общественной экспертизы 5 марта учителя Грачева Л.Д., Корнеева Г.Н., Волкова О.В., Сергеева Н.А., Толстова Л.Г. приняли активное участие в организации мероприятия.
Большое внимание уделяется профилактической работе. В апреле месяце был объявлен месячник по охране труда и профориентации. За этот период учителями начальных классов проведены беседы, классные часы, викторины по правилам техники пожарной и дорожной безопасности, итоговые занятия по правилам безопасного поведения учащихся в игровой форме.
Систематически проводится работа по санитарно-гигиенической работе. В целях сохранения здоровья учащихся учителями начальных классов систематически проводятся на уроках физкультминутки, различные упражнения для глаз, рук.
Учащиеся начальных классов нашей школы принимали участие в открытом школьном конкурсе-фестивале «Южные звездочки 2009». 2 работы учащихся 4 «а» класса заслужили внимание в номинациях «Мои Чебоксары», «Времена года».
ВЫВОДЫ:
1. ШМО учителей начальных классов плодотворно работает по утвержденному плану. Необходимо отметить активную работу всех учителей.
2. Учителя начальных классов включают в содержание уроков различные дидактические и развивающие игры, упражнения, физкультминутки с дидактическими заданиями, наиболее полно отвечающие задаче развития интеллекта и с точки зрения здоровьесбережения младших школьников.
3. Ведется обобщение и внедрение передового педагогического опыта учителей с высокими показателями в работе.
В новом учебном году необходимо:
• продолжить работу по повышению качества образования: индивидуальные занятия со слабоуспевающими,;
• продолжить работу по повышению качества преподавания: изучение и внедрение новых педагогических технологий, взаимопосещение, обмен опытом, открытые уроки;
• продолжить работу над совершенствованием педагогического мастерства учителей: работа по самообразованию, повышению квалификации.
• внедрять разнообразные формы дифференцированной индивидуальной и специально направленной работы на развитие способностей ребёнка;
Обеспечить дальнейший рост профессионального мастерства учителей начальной школы. Обобщение и распространение педагогического опыта.
АНАЛИЗ РАБОТЫ ШМО ВОСПИТАТЕЛЕЙ
Методическое объединение в текущем году работало над проблемой «Нравственно-эстетическое воспитание школьников». Эта проблема получила свое развитие еще в 2007-2008 уч.гг., однако не утратила своей актуальности.
Цель: воспитание нравственных чувств, ответственности.
Задачи: коррекция эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов.
В течение всего года систематически проводилась коррекционная работа по исправлению дефектов развития у учащихся: воспитания у учащихся устойчивых положительных привычек поведения, высоких нравственных качеств как чуткость, доброта, отзывчивость. Прививалась любовь к школе, родному краю, стремление выполнять режим дня, распорядок школы.
Каждый воспитатель проводил работу по организации и становлению детского коллектива, работал над формированием у детей сознательного отношения к труду, учебе; вел коррекционную работу по устранению недостатков умственной деятельности. Была проделана большая работа по развитию мелкой моторики учащихся.
Так, Астраханцева Л.А. провела: занятие «Изготовление поделок из природного материала» 23.10.08, мероприятие «В гостях у Айболита» 19.12.08., « Детский биатлон» 28.01.09., «Шашечный турнир » среди 4 классов 17.02.09.
Горчихина М.Ю. провела: занятие «Забавные пальчики» 21.11.08., мероприятие «Чистота- залог здоровья» 24.10.08.
Егорова М.А. провела: занятие «Пластилиновая сказка» 26.09.08., мероприятие «Волшебные слова» 19.12.08., занятие «Зимние забавы» 19.01.09.
Сергеева Л.К. провела: занятие «Азамат» 18.10.08., мероприятие «Талисман на счастье» 10.12.08.
30.10.08 г. в День общественной экспертизы воспитатели Астраханцева Л.А., Горчихина М.Ю., Егоров М.А., Сергеева Л.К. провели следующие занятия по коррекции мелкой моторики:
Астраханцева Л.А. «Осеннее кружево» в технике листографии
Горчихина М.Ю. «Экологическая мозаика» в технике «Кракле» (см. Приложение №6);
Егорова М.А. «Бабочка» в технике монотипия (см. Приложение №6);
Сергеева Л.К. «Осенний натюрморт», лепка из соленого теста (см. Приложение №6) .
4.12.08 г. в День общественной экспертизы воспитателями Астраханцевой Л.А., Горчихиной М.Ю., Егоровой М.А., Сергеевой Л.А. было проведено совместное мероприятие «По следам Снежной королевы» на развитие эмоционально-волевой сферы, коррекции познавательных процессов (см. Приложение №6).
!7.12.08г. воспитатели провели мастер-класс для студентов ЧГПИ им. И.Н. Яковлева факультета «Олигофренопедагогика и психология» следующие занятия: Астраханцева Л.А. «Мозаичная аппликация», Егорова М.А. «Новогодние украшения», Горчихина М,Ю. «Волшебные крупинки».
27.11.08 г. воспитатели выступили на научно- практической межрегиональной конференции «Семья. Государство. Общество.» с темами:
Астраханцева Л.А. «Формирование санитарно-гигиенических навыков у младших школьников в коррекционной школе»,
Егорова М.А. «Игра и ее роль в формировании личности ребенка»,
Горчихина М.Ю. «Экологическое воспитание умственно отсталых детей на занятиях по коррекции и развитию мелкой моторики рук»,
Сергеева Л.К. «Формирование у младших школьников основ умственной эстетической культуры через развитие их исторической памяти».
05.03.09г. в День Общественной экспертизы воспитатели провели следующие мероприятия:
Ф.И.О. воспитателя | Класс | Внеклассное мероприятия (занятия) |
Васильева О.А. | 1 | «Что нас окружает» |
Егорова М.А. | 2 | «Крош – шалун» |
Сергеева Л.К. | 3 | «Масмак для мамы» |
Астраханцева Л.А. | 4а | «Все обо всем» |
Белова С.С. | 4б | «Посиделки» |
Павлова М.П. Горчихина М.Ю. | 5а 5б | «Подарок для мамы» |
Емельянова А.А. Шихранова В.А. | 6а 6б | «Весенний каламбур» |
Пушкина М.А. Полякова Г.И. | 7а 7б | «Ежели вы вежливы» |
Абаева Е.Т. Воронцова Л.Г. | 8а 8б | «Праздник мам» |
Егорова Р.С. Суслова З.С. | 9а 9б | «А ну-ка девушки» |
Все воспитатели успешно провели мероприятия. Особенно отмечены качественным проведением на высоком методическом уровне мероприятия следующих воспитателей: Астраханцевой Л.А., Поляковой Г.И., Пушкиной М.А., Сергеевой Л.К.
Все задачи, поставленные в начале года, воспитателями выполнены в полном объеме.
АНАЛИЗ РАБОТЫ ШМО КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ.
В составе МО 15 классных руководителей. Все работали над проблемой «Нравственное воспитание учащихся». Перед учителями были поставлены следующие задачи:
1. Формирование устойчивого интереса к учёбе.
2. Создать условия для формирования культуры и здорового образа жизни.
3. Расширить и углубить связь школы и семьи для эффективности воспитательного процесса.
4.Создать личностно-ориентированное пространство, направленное на самовыражение личности.
5. Создать условия для воспитания гражданской ответственности правового самосознания и успешной социализации в обществе.
Было запланировано 5 заседаний ШМО, проведено 7заседаний. На МО классные руководители обменивались опытом, получали примерные рекомендации по работе в определённых направлениях. В первом полугодии было проведено 3 заседания ШМО.
На заседаниях классные руководители были ознакомлены с планом ШМО на год. Назначены ответственные преподаватели за проведение открытых мероприятий. Сроки проведения согласованы с каждым индивидуально.
Образовательный процесс осуществлялся в соответствии с учебно-воспитательным планом классных руководителей. Было рекомендовано в своей работе, обратить внимание на такие моменты:
- организовать работу с неуспевающими учениками по предметам;
- информировать учителя предметника об индивидуальных особенностях учащегося;
- своевременно информировать родителей об успеваемости детей;
- организовать контроль за регулярным выполнением домашнего задания;
- стимулировать качество учебной деятельности школьников, отслеживать проблему успеваемости;
Все классные руководители подводили итоги успеваемости на классных часах в конце четверти. В течение года поддерживалась связь с учителями предметниками, проверялись дневники, проводили взаимопосещение уроков, применялись различные дидактические игры. Проводились родительские собрания. Регулярно проходили рейды по проверке состояния учебников, тетрадей, дневников и наличия других школьных принадлежностей.
В тематику классных часов включены беседы и отчёты:
«Как я отношусь к учёбе», «Без ученья нет уменья», «Учёба-главный труд», «День знаний», «Школа – мой второй дом», «Ученье-свет», «Как я отношусь к учёбе», «Художественная книга в моей жизни» и т.д.
Среди 5х классов прошла интеллектуально-развлекательная игра «Крестики- нолики» ответственная Баженова Е.А.
В декабре в честь дня инвалидов в школе был проведён день общественной экспертизы. В методическом кабинете ШМО классных руководителей организовали свою выставку. Павлова М.П. классный руководитель 5а класса показала открытое внеклассное мероприятие «Звёздный час».
В конкурсе «Щедрая осень» классные руководители совместно с учениками подготовили подделки из природного материала, выпустили стенгазеты.
В октябре проходили педпрактику студенты из Пединститута им. Яковлева. Классные руководители помогали в организации проведения уроков, составлении планов. Совместно со студентами готовили номера с учащимися, для выступления на празднике в день открытых дверей.
Павлова М.П. выступила с докладом на тему «Основные направления деятельности в работе классного руководителя».
В рамках воспитательной работы учителя проводили беседы, классные часы, давали мероприятия по культуре речи, по правилам поведения в школе, в общественных местах, в транспорте.
В октябре ежедневно в трудовом десанте по уборке территории приняли участие все классы. Общественно-полезный труд стал одним из главных звеньев в воспитательной работе. Каждый класс теперь занимается обустройством школьного участка, регулярно проводит генеральную уборку закреплённых территорий.
Тематика классных часов:
- вредные привычки и как с ними бороться;
- бережное отношение к животному;
- азбука нравственности. Доброта и отзывчивость;
- культура общения и этика поведения, (открытое мероприятие Пушкиной М.А. и Поляковой Г.И.)сценарий прилагается.
- этика поведения в магазине;
- береги всё, что тебя окружает;
- быть воспитанным - что это такое?
- слова бывают разные;
- какими должны быть хорошие манеры;
- правда, ложь и фантазия;
В гражданско-правовом и патриотическом направлении были даны следующие открытые мероприятия: 18 февраля Суслова З.С. провела открытый тематический вечер «Знаменитые люди нашего города».
Шихранова В.А. и Емельянова А.А. ко Дню защитников Отечества организовали праздник «Российский воин бережёт родной страны покой и славу».
Ко Дню космонавтики была проведена викторина «Человек, вселенная, космос». Павлова М.П.
Прошел конкурс рисунков ко Дню защитников отечества.
Беседы:
- Герои земли – чувашской;
- Они сражались за Родину;
- России верные сыны;
По правовому воспитанию проводились беседы и классные часы по следующим темам:
- не совершай плохой поступок;
- уголовная ответственность за нарушение правил поведения;
- конституция - основной закон государства;
- закон и справедливость;
- основные права человека;
- насилие и закон;
- основные права человека;
- частная собственность, что это такое;
24 февраля во всех классах прошло анкетирование «Жестокое обращение с детьми в семье. Вымогательство, наркомания и алкоголизм».
Обеспечению позитивных межличностных отношений способствовали беседы, классные часы, проводимые классными руководителями по следующим тематикам.
- Наша дружная семья;
- Моё место в коллективе;
- Я и мои близкие;
- Приятно ли со мной общаться;
- Как принять помощь и поддержку другого;
- Моё место в коллективе;
- Умеешь ли ты выбирать друзей;
- Всегда ли родители служат примером;
- Моя семья - мой дом;
- Искусство слушать собеседника;
В ноябре ко дню матери Полякова Г.И. и Пушкина М.А. провели среди 7-ых классов открытое внеклассное мероприятие «Это доброе слово Мама».
По обеспечению жизни и здоровья учащихся, в каждом классе следили за санитарным состоянием класса и учащихся. Во время уроков проводятся физкультминутки. Классные руководители отметили, что каждый день проводилось проветривание, влажная уборка класса.
Классные руководители Суслова З. С. и Шихранова В.А. провели среди 6 и 9 классов открытый классный час на тему «Курить - здоровью вредить». С добрыми советами обратились учащиеся 9 класса к учащимся 6 класса. Суслова З.С. прочла свои собственные стихи, на тему курения. Дети пели частушки, отгадывали загадки, вспоминали пословицы.
Павлова М.П. провела открытое мероприятие в 5 классе по теме: «Здоров будешь - всё добудешь».
Егорова Р.С. дала занятие о вреде курения. Антитабачное воспитание с использованием мультимедийного пособия.
Прошли беседы и классные часы по темам:
- Береги зрение
- Здоровый образ жизни
- Если хочешь быть здоров – закаляйся
- Советы доктора Воды и др.
- Мой руки перед едой.
- Чистота – залог здоровья.
- Можно ли купить здоровье?
- Грязные ногти – источник заболеваний.
В старших классах велись беседы по половому воспитанию подростков, в том числе как среди мальчиков, так и среди девочек.
Также были подведены итоги 1 четверти. Учителя отметили, что ведётся индивидуальная работа со «злостными» прогульщиками.
Обсуждены мероприятия и скорректированы планы на ноябрь и декабрь. Особое внимание уделили подготовке к Новому году, ко дню матери, ко дню инвалида. В школе были выпущены газеты, оформлены классы.
В сентябре по плану школы был проведён месячник по правилам дорожного движения. Все классные руководители провели классные часы по этой теме.
В начальном звене Грачёва Л.Д дала открытое мероприятие «Помни правила движения - это правила твои». «Ходи по улицам с умом» – Корнеева Г.Н., «Закон улиц и дорог» – Сергеева Н.А.
Учителя не раз в течении года обращались к этой важной теме. Перед всеми праздниками, каникулами проводились в обязательном порядке классные часы по ПДД.
Образовательный процесс осуществлялся в соответствии с учебно-воспитательным планом. В феврале было внеплановое заседание МО. На заседании обсуждались подготовка ко Дню защитников Отечества.
20 февраля состоялось ещё одно внеплановое заседание МО, где обсудили проведения дня общественной экспертизы, которое состоится 5 марта.
5 марта классные руководители подготовили открытые мероприятия, показали коррекционную направленность своей работы.
Павлова М.П. 5кл «Весенние пейзажи».
Горчихина М.Ю. 5кл. «Подарок для мамы».
Емельянова А.А. 6а и 6б Шихранова В.А. «Весенний каламбур».
Пушкина М.А. 7а и 7б Полякова Г.В. «Ежели вы вежливы».
Абаева Е,Т. 8а и 8б Воронцова Л.Г. «Праздник мам».
Егорова Р. С.9а и 9б Суслова З.С. «А ну-ка, девушки».
В классах прошли праздники, чаепития.
Все классные руководители уделил большое внимание профилактической работе. Систематически проводили классные часы, беседы по профилактике травматизма, правонарушений, простудных заболеваний и т. д. В апреле был объявлен общешкольный месячник по охране труда
1неделя –ПДД
2 неделя- противопожарная безопасность
3 неделя техника безопасности на природе, на улице.
Учителям были предложены по классам определённые темы. А завершал месячник викторина по технике безопасности по звеньям. Все классные руководители приняли активное участие в месячнике, провели классные часы.
В апреле также в классах прошли мероприятия по профориентации. Выпускные классы ходили в ПТУ, писали сочинения о выборе профессии, в классах проводились беседы и классные часы по теме «Все работы хороши».
Организован конкурс рисунков «Моя будущая профессия».
Учащиеся 4 класса приняли участие в открытом школьном - фестивале «Южные звёздочки 2009», который проводился управлением культуры г. Чебоксары в ЧДШИ №4 (16 апреля), работы некоторых учащихся были отмечены грамотами.
И завершился год последним звонком. Вся школа приняла участие и пожелала выпускникам доброго пути.
В течение года классные руководители посещали уроки своего класса, следили за поведением и посещаемостью учащихся. Регулярно проверяли дневники, поддерживали связь с родителями, посещали на дому учащихся. В конце каждой четверти отчитывались по итогам.
Не все учителя провели планируемые мероприятия. (По уважительной причине). Но во всех общешкольных мероприятиях по возможности участвовали все. Это и конкурсы рисунков, выпуск стенгазет, подготовка к праздникам.
Все классные руководители со своими учащимися принимали активное участие во всех мероприятиях школы. В течение года классные руководители были всегда со своими классами, следили за успеваемостью, посещаемостью и поведением учащихся.
АНАЛИЗ РАБОТЫ СТАРШЕЙ ВОЖАТОЙ
Работа вожатой специальной (коррекционной) общеобразовательной школе № 2 Минобразования и молодежной политики ЧР велась по плану, утвержденному директором школы Шашковой В.В., в соответствии с методической темой школы: «Индивидуальный и дифференцированный подход в обучении детей с отклонениями в развитии».
Основное внимание воспитательной работы было направлено на мероприятия, посвященные профилактике дорожно-транспортного травматизма, противопожарной безопасности, борьбе с табакокурением.
- 18.09.08. вожатыми школы был подготовлен конкурс рисунков по ПДД к общешкольному родительскому собранию, организовано выступление сотрудников ГИБДД перед родителями школы.
- В октябре 2008 года учащиеся старших классов приняли участие в акции «Россия без табака» (учащиеся старших классов подписались в поддержку программы).
- Организованы экскурсии в Музей пожарного дела для учащихся школы (в феврале и мае 2009 г.).
- Была организована встреча с сотрудником ГИБДД Чеблуковым П.А. в рамках «Месячника безопасности дорожного движения».
Организованно прошли «Месячник оборонно-массовой работы» (в феврале 2009 г.); «Месячник по охране труда и профориентации» (в апреле 2009 г.); «Месячник по противопожарной безопасности» (с 20.04 по 20.05.09).
Тематика внеклассных мероприятий была разработана совместно с ШМО классных руководителей, организованы конкурсы на лучшую стенгазету, уголок ПДД, конкурс знатоков ТБ, ПДД, пожарной безопасности с 27.04. по 29.04.
Итоги конкурса на лучшую стенгазету, уголок ПДД подведены (среди 1-4 классов – 4А – 1 место, среди 5-9 классов -9Б – 1 место).
Много мероприятий было посвящено праздничным и юбилейным датам, досугу учащихся школы.
- 18 и 19 сентября состоялся культпоход на представление Красноярского цирка;
- 26 сентября 2008 г. Организован выезд учащихся школы на концертную программу Калининского центра детского творчества «Мы теперь ученики»; а 12 мая 2009 г. На отчетный концерт Калининского центра детского творчества.
- 19.11.08 организован культпоход в ДК Хузангая на «Сказку о счастье».
- Новогодний праздник состоялся 26 декабря в ДК Хузангая.
- Вожатые школы приняли активное участие в проведении Дней общественной экспертизы (3 октября, 4 декабря, 5 марта). Приглашены были учащиеся музучилища, ученики школы-гимназии №5, ученики школы-интерната для слабовидящих детей, студенты ЧГПУ с концертными программами. Итоги Дней общественной экспертизы были отражены в газете «Чебоксарские новости» от 11 ноября 2008 г. и в выпуске новостей на 5 канале Чувашского телевидения от 5.03.09.
- Систематически проводились выезды в Музеи города: в Художественный музей, Национальный музей, Музеи Воинской славы.
- Организованно прошли праздничные мероприятия, посвященные Дню Победы (для 6-9 классов – в библиотеке им. Л.Толстого, для 1-5 классов – в школе).
- Завершился учебный год организованно: 1-9 классы стали участниками праздника «Последнего звонка», на котором выступили ученики школы и участники бального танца «Лига» Калининского центра детского творчества.
Таким образом, основные мероприятия, запланированные на 2008-2009 уч. г., были проведены.