Geum.ru

Учебно методический комплекс по «Психологии труда» (опд. Ф. 15)

Вид материалаДокументы
Тематическое планирование дисциплины (ОЗО)
Перечень учебной литературы.
Место издания, издательство, год издания, кол-во страниц
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6
Тематическое планирование дисциплины (ДО)


№ п/п
Наименование темы в соответствии с дидактической единицей стандарта
Всего часов
Лекции
Семинары
Лабораторные
Самост. работа
Продукт самостоятельной работы

1.
Введение в психологию труда
35
8



5
22



1.1.
Психология труда как область знания, отрасль науки, учебная дисциплина и профессия.
10
2



2
6
контрольные вопросы

1.2.
История и тенденция развития прикладной психологии в сфере профессионального труда.
6
2






4
контрольные вопросы

1.3.
Психологическое профессионоведение.
9
2



1
6
тест

1.4.
Методы изучения трудовой деятельности.
10
2



2
6
контрольные вопросы

2.
Развитие человека как субъекта труда.
35
8



5
22



2.1
Профессионально важные качества и способности субъекта труда.
9
2



1
6
контрольные вопросы

2.2.
Психология профессиональной работоспособности.
12
2



2
8
тест

2.3.
Психология трудовой мотивации и удовлетворенность трудом.
10
2



2
6
контрольные вопросы

2.4.
Психология профессионального самоопределения
4
2






2
контрольные вопросы

3.
Психология профессиональной пригодности
50
14



4
32



3.1
Профессиональная подготовка и адаптация к труду.
10
2






8
контрольные вопросы

3.2.
Психологические основы профотбора, расстановки и аттестации кадров.
14
4



2
8
контрольные вопросы

3.3.
Профессиональные конфликты.
10
4



2
4
тест

3.4.
Психологические аспекты социально – трудовой реабилитации больных и инвалидов.
8
2






6
контрольные вопросы

3.5.
Психология безопасности в труде.
8
2






6
контрольные вопросы



Тематическое планирование дисциплины (ОЗО)


№ п/п
Наименование темы в соответствии с дидактической единицей стандарта
Всего часов
Лекции
Семинары
Лабораторные
Самост. работа
Продукт самостоятельной работы

1.
Введение в психологию труда
33,5
2,5



1
30



1.1.
Психология труда как область знания, отрасль науки, учебная дисциплина и профессия.
9,5
0,5



1
8
контрольные вопросы

1.2.
История и тенденция развития прикладной психологии в сфере профессионального труда.
6









6
контрольные вопросы

1.3.
Психологическое профессионоведение.
9
1






8
контрольные вопросы

1.4.
Методы изучения трудовой деятельности.
9
1






8
контрольные вопросы

2.
Развитие человека как субъекта труда.
40
4



2
34



2.1
Профессионально важные качества и способности субъекта труда.
10
1



1
8
контрольные вопросы

2.2.
Психология профессиональной работоспособности.
12
1



1
10
тест

2.3.
Психология трудовой мотивации и удовлетворенность трудом.
9
1






8
контрольные вопросы

2.4.
Психология профессионального самоопределения
9
1






8
контрольные вопросы

3.
Психология профессиональной пригодности
46,5
3,5



1
42



3.1
Профессиональная подготовка и адаптация к труду.
8









8
контрольные вопросы

3.2.
Психологические основы профотбора, расстановки и аттестации кадров.
12
1



1
10
контрольные вопросы

3.3.
Профессиональные конфликты.
9
1






8
контрольные вопросы

3.4.
Психологические аспекты социально – трудовой реабилитации больных и инвалидов.
9
1






8
контрольные вопросы

3.5.
Психология безопасности в труде.
8,5
0,5






8
контрольные вопросы


Перечень учебной литературы.


Автор
Название
Вид издания (учебник, учебное пособие)
Место издания, издательство, год издания, кол-во страниц

Основная литература

Зеер Э.Ф.
Психология профессий
учебное пособие
М.: Акад. Проект, 2003. - 336 с.

Карпов А.В.
Психология труда.
учебник
М. Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2005. - 350 с.

Климов Е.А.
Введение в психологию труда.
учебник
М.: Издательство Московского Университета; издат. центр «Академия», 2004. - 336 с.

Климов Е.А.


Психология профессионала.
учебное пособие
Воронеж.: Институт практической психологии. 1996. – 509 с.

Митина Л.М.
Личность и профессия: психологическая поддержка и сопровождение.
учебное пособие
М.: Издательский центр «Академия», 2005. - 336 с.

Митина Л.М.
Психология труда и профессионального развития учителя.
учебное пособие
М.: «Академия», 2004. - 320 с.

Никифоров Г.С.
Психология здоровья.
учебник
СПб.: Питер, 2006. – 607 с. (Учебник для вузов)

Носкова О.Г.
Психология труда.
учебное пособие
М.: «Академия», 2006. – 384с.

Олешкевич В.И.
История психотехники.
учебное пособие
М.: Издательский центр «Академия», 2002. - 304 с.

Толочек В.А.
Современная психология труда.
учебное пособие
СПб.: Питер, 2005. – 479 с.

Дополнительная литература

Дружинин В.Н.
Психология общих возможностей



СПб.: Питер, 2007. – 368 с.: ил.

Дружинин В.Н.
Психология общих способностей
учебное пособие
СПб.: Питер, 2000. – 368 с. (Мастера психологии)

Гордеева Т.О.
Психология мотивации достижения.
учебное пособие
М.: «Академия», 2006. - 336 с.

Егоршин А.П.
Мотивация трудовой деятельности.
учебное пособие
2-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА - М, 2006. – 464 с. (Высшее образование)

Ильин Е.П.
Психология воли
учебник
СПб.: Питер, 2000. – 288 с.: ил. -(Мастера психологии)

Ильин Е.П.
Психомоторная организация человека
учебник
СПб.: Питер, 2000. – 384 с.: ил. -(Учебник нового века)

Кашапов М.М.
Психология творческого мышления профессионала



М.: ПЕР. СЭ, 2006.- 688 с.

Криулина А.А.
Эргодизайн образовательного пространства



М.: ПЕР. СЭ, 2003.- 192 с.

Купер Д.
Психология в отборе персонала



СПб.: Питер, 2003. – 240 с. – (Практическая психология)

Левитов Н.Д.
О психологических состояниях человека.
учебное пособие
М.: Просвещение. 1964. -344 с.

Литвинова Г.В.
Формирование мотивации достижения успеха через индивидуализацию обучения.



Камчат.гос.пед.ун-т. – Петропавловск-Камчатский Изд-во КГПУ, 2004. – 80 с.

Маслоу А.
Мотивация и личность



СПб.: Питер, 2003. – 252 с. – (Мастера психологии)

Москвина Н.Б.
Личностно-профессиональные деформации педагогов: Теоретико-методологический анализ
монография
Хабаровск: изд-во ХГПУ, 2004. - 144 с.

Мучински П.
Психология, профессия, карьера



СПб.: Питер, 2004. – 539 с.: ил. – (Мастера психологии)

Назаретян А.П.

Агрессивная толпа, массовая паника, слухи: лекции по социальной и политической психологии
учебное пособие
СПб.: Питер, 2004. – 198 с.

Назаретян А.П.

Психология стихийного массового поведения: толпа, слухи, политические и рекламные компании
учебное пособие
М.: «Академия», 2005. - 160 с.

Овчинников Б.В.
Типы темперамента в практической психологии
практикум
СПб.: Речь, 2003. - 288 с. (Практикум по психодиагностике)

Олпорт Г.
Становление личности: избранные труды



М.: Смысл, 2002. – 462 с.

Осипова А.А.
Справочник психолога по работе в кризисных ситуациях
справочник
Ростов/Д., 2005. – 315 с.

Осухова Н.Г.
Психологическая помощь в трудных и экстремальных ситуациях
учебное пособие
М.: «Академия», 2005. - 288 с. (Высшее проф. образование)

Пасюков П.Н.
Теория и практика педагогического содействия адаптации личности к условиям профессионального образования
учебное пособие
Екатеринбург: учеб.кн., 2004. – 104 с.

Собчик Л.Н.
Психодиагностика в профориентации и кадровом отборе



СПб.: Речь, 2002. -72 с.

Щербатых Ю.В.
Психология стресса и методы коррекции
учебное пособие
СПб.: Питер, 2006. – 256 с.