Т. Ю. Ломакина, М. Г. Сергеева Педагогические технологии в профессиональных учебных заведениях
| Вид материала | Монография |
- Информация о подготовительных курсах в высших учебных заведениях (2008-2009 учебный, 94.08kb.
- Ебно-воспитательной работы в профессионально-технических учебных заведениях, повышение, 169.93kb.
- -, 189.7kb.
- Планы лекций по дисциплине б. 5 Педагогические технологии для специальности/направления, 24kb.
- Апк агропромышленный комплекс; впо высшее профессиональное образование; гоу государственное, 760.98kb.
- «Здоровье и выбор профессии», 74.56kb.
- Иерей Димитрий Моисеев Христианская антропология Христианская антропология. Антропология, 318.69kb.
- Троля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в высших учебных, 465.4kb.
- «Развитие и внедрение новых и современных методов обучения в учебных заведениях Республики, 35.77kb.
- Обзор прессы с 14 марта по 16 марта 2011 года, 427.64kb.
Методика проведения деловой игры
Метод проведения игры зависит от производственной ситуации, в которые ставит преподаватель студентов. Метод зависит от цели занятия и времени, отведенного на деловую игру. Если времени мало, то можно провести элементы деловой игры. С целью мотивации деятельности студентов преподаватель подчеркивает актуальность темы занятия, его практическую ценность, роль бухгалтера в обеспечении сохранности собственности и правильном выведении результатов инвентаризации.
Для проведения игры по инвентаризации товарно-материальных ценностей все студенты назначаются на должности, согласно штатному расписанию организации.
Преподаватель выступает в качестве аудита. Материально-ответственные лица сразу же после назначения на должности приступают к составлению отчетов, на основании документов, подготовленных на рабочих местах.
Председателю и главному бухгалтеру дается задание создать комиссию и провести инвентаризацию.
С целью экономии времени на уроке, председатель сразу же приступает к проведению инструктажа, а бухгалтер распределяет должностных лиц по комиссиям и выписывает распоряжение для проведения инвентаризации. Затем дает инструктаж о порядке проведения инвентаризации бухгалтер, руководитель подписывает распоряжение.
Если бухгалтер и руководитель в своих инструктажах что-то упустили их дополняет преподаватель. Бухгалтер вручает распоряжение для проведения инвентаризации членам комиссии под расписку в книге учета инвентаризаций и комиссия сразу же приступает к проведению инвентаризации. К моменту прихода комиссии отчеты материально-ответственными лицами уже составлены и председатель их вручает, а материально-ответственные лица и члены комиссии пломбируют, если есть возможность дополнительные входы и выходы, вывешивают объявление "Инвентаризация", готовят к проверке товар.
Наименований товаров должно быть немного, чтобы студенты успели его подсчитать и записать в инвентаризационную опись за отведенное время на уроке.
По окончании инвентаризации члены комиссии выявляют предварительные результаты, берут у материально-ответственных лиц объяснение причин по выявленным результатам и приглашают главного бухгалтера или руководителя проводить контрольную проверку.
Бухгалтер и руководитель пока идет инвентаризация контролируют работу комиссий, подготавливают акты контрольной, выборочной проверки ценностей. Контрольную проверку делает и преподаватель как аудит.
Материалы инвентаризации сдаются главному бухгалтеру, который оценивает качество проведения инвентаризации, правильное оформление описей, наличие подписей и выводит окончательный результат инвентаризации.
Следующим этапом урока является подведение итогов и выставление оценок студентам - участникам деловой игры. В домашнем задании надо предусмотреть работу по отражению операций на счетах бухгалтерского учета результатов инвентаризации. Студенты, которые при проведении инвентаризации допустили ошибки, получают индивидуальное задание.
Таким образом, на протяжении всей деловой игры максимально используется отведенное на занятие время, итог зависит от действий каждого участника.
Методика проверки учета и оценки знаний и умений студентов
Проверка, учет и оценка знаний, как правило, проводятся в процессе деловой игры. Преподавателем в ходе игры должны фиксироваться верные и неверные решения, предложить студентам самим обобщить работу.
При оценке учитывается: полнота и правильность инструктажа, действия инвентаризационной комиссии в торговом предприятии, соблюдение всех правил проведения инвентаризации, правильность составления инвентаризационных описей, заполнение всех результатов, правильность составления отчетов и т.д.
Преподаватель отмечает, кто из студентов во время инвентаризации допустил ошибки, какие ошибки в инвентаризационной описи, товарно-денежных отчетах. Обращается внимание на аккуратность составления инвентаризационных описей, правильность исправления ошибок. Все замечания должны быть учтены при оценке знаний студентов.
В хорошо организованной деловой игре оценку правильности и полноты решений дают, в первую очередь, сами участники игровой ситуации, так как от верного решения одного зависит возможность правильного решения своих вопросов другими, т.е. возникает цепочка контроля. Преподаватель должен лишь уточнить решения участников и оценить их.
Пути совершенствования методики проведения деловой игры
Профессиональная подготовка молодых специалистов еще не полностью отвечает уровню сегодняшнего дня. Слабым местом остается их недостаточная самостоятельность, боязнь ответственности, робость при принятии решений, неумение находить деловой контакт с людьми, неподготовленность к работе в коллективе и с коллективом. И большую роль в решении этих задач призваны сыграть деловые игры.
Проведение деловой игры требует серьезной методической подготовки, специальной и психолого-педагогической квалификации преподавателя. Одним из путей совершенствования организации проведения таких занятий является связь с практикой работы предприятий. Все игровые ситуации должны разрабатываться на основе подлинных документов организации. В этом случае учебная цель будет максимально достигнута.
Инструкция
Инструкция руководителя предприятия
Назначается вместе с бухгалтером в инвентаризационную комиссию, дает инструктаж по проведению инвентаризации, цели ее проведения, сроках начала и окончания, обращает внимание на ответственность членов комиссии за качество проведения инвентаризации, проводит контрольные проверки инвентаризации ценностей.
Инструкция главного бухгалтера
Дает инструктаж по оформлению инвентаризационных описей, выведению предварительных результатов инвентаризации, рассказывает о порядке сдачи материалов инвентаризации в бухгалтерию. Еще раз обращает внимание на ответственность за качество проведения инвентаризации, выписывает распоряжение на проведение инвентаризации, регистрирует их в книге учета инвентаризаций и вручает их членам комиссии,
делает контрольные выборочные проверки ценностей, принимает инвентаризационные описи.
Инструкция материально-ответственного лица
Материально-ответственные лица составляют последний товарно-денежный отчет, составляют инвентаризационную опись, проверяют товар.
Инструкция председателю и членам инвентаризационной комиссии.
Проводят инвентаризацию в соответствии с инструкцией, вызывают председателя для контрольной проверки, сдают материалы инвентаризации.
Приложение 4
Деловая игра «Подбор персонала»
Выбор места работы нужно начинать с
выбора руководителя.
Г. Селье