Аннотация рабочей программы дисциплины «История» (цикл Б. 1)
| Вид материала | Документы |
- Аннотация рабочей программы дисциплины Аннотация дисциплины история культуры и искусства, 2388.24kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины курортология Место дисциплины в структуре ооп, 39.33kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины оптимизация на сетях и графах Место дисциплины, 21.04kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины основы научных исследований Место дисциплины, 19.7kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины институциональная экономика наименование дисциплины, 30.09kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины санаторно-курортный туризм Место дисциплины, 29.85kb.
- Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» Дисциплина, 25.21kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины(б б1) «История», 1671.55kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины (б ) «История», 1659.08kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины зарубежная финно-угорская литература (финская, 125.86kb.
Аннотация рабочей программы дисциплины
«Энергетические системы жизнеобеспечения» (Б3.В10)
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 час).
1.Цели и задачи дисциплины
Цель преподавания дисциплины заключается в том, чтобы ознакомить будущего специалиста по промышленной теплоэнергетике с энергетическими системами обеспечения жизнедеятельности человека, включающими в себя системы отопления, вентиляции, кондиционирования, бытового горячего водоснабжения, позволяющими обеспечивать комфортные условия жизнедеятельности человеческого организма в помещениях промышленных предприятий при минимальных затратах энергетических ресурсов.
Задачей изучения дисциплины является приобретение специалистами промышленной теплоэнергетики знаний об энергетических системах обеспечения жизнедеятельности человека, поскольку эксплуатация вышеуказанных систем осуществляется под их руководством.
2.Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):
| № п/п | Раздел дисциплины | Лекции зачетных единиц (часов) | ПЗ или СЗ зачетных единиц (часов) | ЛР зачетных единиц (часов) | Самостоятельная работа зачетных единиц (часов) | Реализуемые компетенции |
| Модуль 1 | ||||||
| 1 | Системы отопления промышленных предприятий. | 0,36 (13) | | 0,39 (14) | 0,67 (24) | способностью работать самостоятельно ОК-8, способностью использовать законы и методы математики, естественных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач (ОК-11) |
| 2 | Системы вентиляции промышленных предприятий | 0,31 (11) | | 0,33 (12) | 0,61 (22) | способностью работать самостоятельно ОК-8, способностью к познавательной деятельности ОК-10, ПК-9 |
| 3 | Системы кондиционирования | 0,14 (5) | | 0,17 (6) | 0,39 (14) | способностью работать самостоятельно ОК-8, способностью к познавательной деятельности ОК-10, ПК-9 |
| 4 | Системы бытового горячего водоснабжения | 0,11 (4) | | 0,11 (4) | 0,33 (12) | способностью работать самостоятельно ОК-8, способностью к познавательной деятельности ОК-10, ПК-9 |
Основные дидактические единицы (разделы):
Введение
Раздел 1
1.1. Системы отопления промышленных предприятий
1.2. Водяные системы отопления
1.3. Паровые методы отопления
1.4. Системы воздушного отопления:
1.5. Нагревательные приборы систем отопления
Раздел 2
2.1. Системы вентиляции промышленных предприятий
2.2. Общие сведения
2.3. Определение воздухообмена
2.4. Перемещение воздуха по воздуховодам
2.5. Основные приемы вентилирования
Раздел 3
3.1. Системы кондиционирования. Общие сведения
3.2. Системы кондиционирования воздуха на промышленных предприятиях
3.3. Термовлажностная обработка воздуха
Раздел 4
Системы бытового горячего водоснабжения
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- способностью работать самостоятельно ОК-8,
- способностью к познавательной деятельности ОК-10,
- способностью использовать законы и методы математики, естественных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач (ОК-11).
- способностью использования основных программных средств, умением пользоваться глобальными информационными ресурсами, владением современными средствами телекоммуникаций, способностью использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач ОК-13,
- способностью применять на практике навыки проведения и описания исследований, в том числе экспериментальных ОК-16,
- способностью ориентироваться в основных нормативно-правовых актах в области обеспечения безопасности (ПК-9).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
физические основы отопительно-вентиляционной
техники, назначение систем кондиционирования, бытового горячего водоснабжения на промышленных предприятиях, основные схемы систем энергетического обеспечения жизнедеятельности человека, а также конструктивные и эксплуатационные особенности аппаратов и устройств этих систем, их конструктивные и эксплуатационные особенности.
уметь:
разбираться в системах отопления, вентиляции, кондиционирования воздуха, бытового горячего водоснабжения, совершенствовать схемы и аппараты систем с целью экономии энергии и повышения надежности их работы.
владеть:
основами проектирования и эксплуатации энергетических систем обеспечения жизнедеятельности человека.
Виды учебной работы:
| Вид учебной работы | Всего зачетных единиц (часов) |
| Общая трудоемкость дисциплины | 3 (108) |
| Аудиторные занятия: | 2 (72) |
| лекции | 1 (36) |
| практические занятия (ПЗ) | 0,5(18) |
| семинарские занятия (СЗ) | |
| лабораторные работы (ЛР) | 0,5(18) |
| промежуточный контроль | |
| Самостоятельная работа: | 1 (36) |
| изучение теоретического курса (ТО) | 0,5 (18) |
| курсовая работа | 0,5 (18) |
| Вид итогового контроля (зачет, экзамен) | зач. |
Изучение дисциплины заканчивается итоговым контролем в виде экзамена.