Аннотация рабочей программы дисциплины основы научных исследований Место дисциплины в структуре ооп

Вид материалаПрограмма курса

Содержание


Компетенция(и) обучающегося
Подобный материал:

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы научных исследований

Место дисциплины в структуре ООП

Принципы построения курса:

Курс входит в профессиональный цикл (вариативная часть) ООП бакалавриата 280110 Природоохранное обустройство территорий

Курс адресован: студентам 4-го года обучения

Изучению курса предшествуют следующие дисциплины: планирование, анализ и обработка результатов эксперимента, методы инженерного творчества, управление и планирование в решении природоохранных задач.

Для успешного освоения курса должны быть сформированы профессиональные компетенции ОК-1, ОК-3, ОК-5, ОК-8, ПК-17

на продвинутом уровне.

Успешное освоение курса позволяет перейти к изучению дисциплин: Управление и планирование в решении природоохранных задач, Моделирование и прогнозирование природных и техногенных аварий в математическом и естественнонаучном, профессиональном циклах (в вариативной части) ООП. Курс востребован при подготовке и защите выпускной квалификационной работы.

Программа курса построена линейно-хронологически.

В курсе выделено несколько разделов.
  1. Основные понятия. Организация научного исследования.
  2. Планирование и ход исследовательской работы.
  3. Обработка и анализ результатов исследования.
  4. Оформление и представление результатов.
  5. Достижения науки и техники в России.


Курс имеет практическую часть в виде творческих заданий, практических занятий, выступления с докладом на студенческой конференции.


Компетенция(и) обучающегося,

формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)

ОК-1. Владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

ОК-3. Умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

ОК-5. Готовность к кооперации с коллегами, к работе в коллективе;

ПК-17. Готовность участвовать в решении отдельных задач при исследованиях воздействия процессов строительства и эксплуатации объектов природообустройства и водопользования на компоненты природной среды.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
  • Знать: понятия науки и научного исследования, принципы научной этики; источники информации, содержание этапов научных исследований;
  • Уметь: пользоваться источниками информации, планировать этапы исследовательской работы, обрабатывать полученные результаты исследования, оформлять научные отчеты, курсовые и выпускные квалификационные работы;
  • Владеть: способностью к организации разных этапов НИР, навыками сотрудничества в проведении НР и представления полученных научных результатов.