Аннотация рабочей программы дисциплины «История» (цикл Б. 1)
| Вид материала | Документы |
- Аннотация рабочей программы дисциплины Аннотация дисциплины история культуры и искусства, 2388.24kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины курортология Место дисциплины в структуре ооп, 39.33kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины оптимизация на сетях и графах Место дисциплины, 21.04kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины основы научных исследований Место дисциплины, 19.7kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины институциональная экономика наименование дисциплины, 30.09kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины санаторно-курортный туризм Место дисциплины, 29.85kb.
- Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» Дисциплина, 25.21kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины(б б1) «История», 1671.55kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины (б ) «История», 1659.08kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины зарубежная финно-угорская литература (финская, 125.86kb.
Аннотация рабочей программы дисциплины
«Высокотемпературные теплотехнологические процессы и установки» (Б3.В7)
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 час).
1.Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является: формирование универсальных общенаучных и инструментальных компетенций, позволяющих выпускнику успешно работать в области проектирования и эксплуатации высокотемпературных теплотехнологических установок и моделирования процессов протекающих в них.
Задачей изучения дисциплины является формирование знаний и навыков позволяющих проектировать и эксплуатировать высокотемпературные теплотехнологические установки, а также моделировать процессы, протекающие в них.
2.Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):
| № п/п | Раздел дисциплины | Лекции зачетных единиц (часов) | ПЗ или СЗ зачетных единиц (часов) | ЛР зачетных единиц (часов) | Самостоятельная работа зачетных единиц (часов) | Реализуемые компетенции |
| Модуль 1 | ||||||
| 1 | Высокотемпературные теплотехнологические процессы | 1 (36) | | 0,5 (18) | 1,1 (40) | ПК-2, ПК-3, ПК-7, ПК-9, ПК-18, ОК-11 |
| 2 | Высокотемпературные теплотехнологические установки | 0,6 (22) | | 0,6 (22) | 1,15 (42) | ПК-2, ПК-3, ПК-7, ПК-9, ПК-18, ОК-11 |
Основные дидактические единицы (разделы):
1. Высокотемпературные теплотехнологические процессы.
1.1. Динамика многокомпонентых реагирующих сред.
1.2. Перенос теплоты излучением.
1.3. Тепломассообмен и напряженное состояние в элементах конструкций высокотемпературных теплотехнологических установок.
2. Высокотемпературные теплотехнологические установки.
2.1. Металлургические печи.
2.2. Электролизеры.
2.3. МГД-миксер, плазма в МГД-генераторах.
2.4. Лазерная обработка материалов.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- способностью демонстрировать базовые знания в области естественнонаучных дисциплин и готовностью использовать основные законы в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-2);
- готовностью выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, и способностью привлечь для их решения соответствующий физико-математический аппарат (ПК-3);
- способностью формировать законченное представление о принятых решениях и полученных результатах в виде отчета с его публикацией (публичной защитой) (ПК-7);
- способностью проводить расчеты по типовым методикам и проектировать отдельные детали и узлы с использованием стандартных средств автоматизации проектирования в соответствии с техническим заданием (ПК-9);
- способностью к проведению экспериментов по заданной методике и анализу результатов с привлечением соответствующего математического аппарата (ПК-18);
- владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, использовать компьютер как средство работы с информацией (ОК-11);
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
принцип работы высокотемпературных теплотехнологических установок и процессов протекающих в них.
уметь:
анализировать физические процессы, протекающие в высокотемпературных установках, cформулировать математическую и физическую постановки задач, определяющих рациональность конструкций высокотемпературных установок.
владеть:
инженерными методами расчета, а также современными программами математического моделирования физических процессов, протекающих в высокотемпературных установках.
Виды учебной работы:
| Вид учебной работы | Всего зачетных единиц (часов) |
| Общая трудоемкость дисциплины | 6 (216) |
| Аудиторные занятия: | 2,72 (98) |
| лекции | 1,61 (58) |
| практические занятия (ПЗ) | |
| семинарские занятия (СЗ) | |
| лабораторные работы (ЛР) | 1,1 (40) |
| промежуточный контроль | |
| Самостоятельная работа: | 2,28 (82) |
| изучение теоретического курса (ТО) | 1,00 (36) |
| задачи | 1,00 (36) |
| Вид итогового контроля (зачет, экзамен) | зачет, экзамен |
Изучение дисциплины заканчивается итоговым контролем в виде зачета и экзамена.