Аннотация рабочей программы дисциплины «История» (цикл Б. 1)

Вид материалаДокументы
Аннотация рабочей программы дисциплины «Электрооборудование промышленных предприятий» (цикл Б.3)
4.Цели и задачи дисциплины.
5.Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
6.Содержание дисциплины. Основные разделы.
Общая трудоемкость дисциплины
Самостоятельная работа
Другие виды самостоятельной работы
Вид итогового контроля (зачет, экзамен)
Подобный материал:
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   43

Аннотация рабочей программы дисциплины

«Электрооборудование промышленных предприятий» (цикл Б.3)



Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 час).

Аннотация рабочей программы дисциплины «Тепловые двигатели и нагнетатели» составлена на основании федерального государственного образовательного стандарта третьего поколения. Предназначена для студентов очной формы, обучающихся по направлению 140100.62 «Теплоэнергетика и теплотехника», профиля подготовки «Промышленная теплоэнергетика», базовой части профессионального цикла Б3.В5.

4.Цели и задачи дисциплины.


Цель дисциплины состоит в расширении и углублении знаний, полученных студентами при изучении раздела «Электричество и магнетизм» курса физики, в области теории и практики производства, передачи, преобразования и использования электрической энергии.

Основными задачами изучения дисциплины являются:
  • закрепление знания основных законов электростатики и электродинамики применительно к электрическим и магнитным цепям, машинам и аппаратам;
  • изучение принципов действия, параметров, режимных характеристик, областей применения основного электрооборудования и электрических аппаратов;
  • изучение схем электроснабжения промышленных предприятий.

5.Требования к уровню освоения содержания дисциплины.


Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
  • способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
  • способность демонстрировать базовые знания в области естественнонаучных дисциплин и готовность использовать основные законы в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-2);
  • способность к проведению экспериментов по заданной методике и анализу результатов с привлечением соответствующего математического аппарата (ПК-18).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

лектрофизические процессы в проводниках и аппаратах;

устройство, принцип действия, области применения основного электрооборудования и электрических аппаратов;

уметь:

рассчитывать однофазные и трехфазные цепи переменного тока, выбирать основное электрооборудование и электрические аппараты;

владеть:

методиками выбора схем электроснабжения промышленных предприятий и расчета цепей постоянного и переменного тока, выбора электрических машин, трансформаторов, электрических аппаратов.

6.Содержание дисциплины. Основные разделы.


Общие вопросы электроснабжения промышленных предприятий. Классификация потребителей электрической энергии. Электрические нагрузки. Графики нагрузок. ТЭП, определяемые по графикам нагрузок. Показатели, определяющие качество электрической энергии у электроприемников. Электрофизические процессы в проводниках и аппаратах. Нагревание проводников и аппаратов в продолжительном режиме. Нагревание проводников и аппаратов при коротком замыкании (КЗ). Электродинамическая стойкость токопроводов и аппаратов при КЗ. Электрическая дуга в коммутационных аппаратах и методы ее гашения.

Синхронные генераторы, силовые трансформаторы, автотрансформаторы и электродвигатели. Электрооборудование распределительных устройств. Шины, токопроводы и силовые кабели. Коммутационные аппараты до 1 кВ. Выключатели высокого напряжения и их приводы. Условия выбора. Разъединители и плавкие предохранители. Условия выбора. Измерительные трансформаторы. Назначение, погрешности, классы точности. Конструктивное исполнение, условия выбора.

Схемы внешнего и внутреннего электроснабжения.


Вид учебной работы

Всего зачетных единиц

(часов)

Общая трудоемкость дисциплины

144

Аудиторные занятия:

72

Лекции

36

практические занятия (ПЗ)

18

лабораторные работы (ЛР)

18

Самостоятельная работа:

72

Изучение теоретического курса (ТО)

24

Расчетно-графические задания (РГЗ)

24

Задачи




Другие виды самостоятельной работы:

подготовка к выполнению и защите лабораторных работ; подготовка к промежуточному контролю

24

Вид итогового контроля (зачет, экзамен)

зачет