Аннотация рабочей программы дисциплины «История» (цикл Б. 1)
| Вид материала | Документы |
- Аннотация рабочей программы дисциплины Аннотация дисциплины история культуры и искусства, 2388.24kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины курортология Место дисциплины в структуре ооп, 39.33kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины оптимизация на сетях и графах Место дисциплины, 21.04kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины основы научных исследований Место дисциплины, 19.7kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины институциональная экономика наименование дисциплины, 30.09kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины санаторно-курортный туризм Место дисциплины, 29.85kb.
- Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» Дисциплина, 25.21kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины(б б1) «История», 1671.55kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины (б ) «История», 1659.08kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины зарубежная финно-угорская литература (финская, 125.86kb.
Аннотация рабочей программы дисциплины
«Экология» (Цикл Б.2)
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 час).
Аннотация рабочей программы дисциплины «Экология» составлена на основании федерального государственного образовательного стандарта третьего поколения. Предназначена для студентов очной формы, обучающихся по направлению 140100.62 «Теплоэнергетика и теплотехника», профиля подготовки «Тепловые электрические станции» базовой части математического и естественнонаучного цикла Б.2(Б.5).
4. Цели и задачи дисциплины.
Цели и задачи дисциплины - повышение экологической грамотности; формирование у студентов экологического мировоззрения и воспитания способности оценки своей профессиональной деятельности с точки зрения охраны биосферы.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
- способностью к письменной и устной коммуникации на государственном языке: умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; готовностью к использованию одного из иностранных языков (ОК-2);
- способностью и готовностью понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе, политической организации общества, к анализу политических событий и тенденций, к ответственному участию в политической жизни (ОК-5);
- способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, с том числе защиты государственной тайны (ОК-15);
- владением основными методами защиты производственного персонала и населения от последствий возможных аварий, катастроф, стихийных бедствий (ПК-5);
- процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: – готовностью к контролю соблюдения экологической безопасности на производстве, к участию в разработке и осуществлении экозащитных мероприятий и мероприятий по энерго- и ресурсосбережению на производстве (ПК-17).
5.Содержание дисциплины. Основные разделы.
Место экологии в системе естественных наук. Взаимодействие организма и среды. Условия и ресурсы среды. Популяции. Сообщества. Экосистемы. Биосфера. Человек в биосфере. Глобальные экологические проблемы. Экономика и правовые основы природопользования. Инженерная защита окружающей среды.
| Вид учебной работы | Всего зачетных единиц (часов) | Семестр | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | ||
| Общая трудоемкость дисциплины | 3(108) | | | | 3(108) |
| Аудиторные занятия: | 1,5(54) | | | | 1,5(54) |
| лекции | 1(36) | | | | 1(36) |
| практические занятия (ПЗ) | 0,5(18) | | | | 0,5(18) |
| семинарские занятия (СЗ) | | | | | |
| лабораторные работы (ЛР) | | | | | |
| другие виды аудиторных занятий | | | | | |
| промежуточный контроль | | | | | |
| Самостоятельная работа: | 1,5(54) | | | | 1,5(54) |
| изучение теоретического курса (ТО) | | | | | |
| курсовой проект (работа): | | | | | |
| расчетно-графические задания (РГЗ) | | | | | |
| реферат | | | | | |
| задачи | | | | | |
| задания | | | | | |
| другие виды самостоятельной работы | | | | | |
| Вид промежуточного контроля (зачет) | | | | | |
Основные дидактические единицы:
Модуль 1. Место экологии в системе естественных наук.
Модуль 2. Взаимодействие организма и среды.
Модуль 3. Условия и ресурсы среды.
Модуль 4. Популяции.
Модуль 5. Сообщества.
Модуль 6. Экосистемы.
Модуль.7. Биосфера.
Модуль 8. Человек в биосфере.
Модуль 9. Глобальные экологические проблемы.
Модуль 10. Экономика и правовые основы природопользования.
Модуль 11. Инженерная защита окружающей среды.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
законы функционирования биологических систем, проблемы взаимодействия мировой цивилизации с природой и пути их разумного решения;
уметь:
строить математические модели экологических систем.
Виды учебной работы: лекции, практические занятия.
Форма и контроль: итоговый контроль (зачет).