Інститут соціальних технологій
Вид материала | Документы |
- Міжвузівський науково-методичний семінар, 57.27kb.
- Інститут соціальних наук загальний опис Інституту соціальних наук, 29.91kb.
- Бердянський державний педагогічний університет Інститут освітніх інженерно-педагогічних, 202.51kb.
- «соціальна стратифікація І соціальна адаптованість особистості за умов радикальних, 178.22kb.
- Д-р політ, наук (Інститут соціальних наук Одеського національного університету Ім., 14508.65kb.
- Наукові досягнення та розробки установ нан україни за 2011 рік, 233.7kb.
- Волинський інститут післядипломної педагогічної освіти, 270.26kb.
- Волинський інститут післядипломної, 300.19kb.
- Інститут законодавства верховної ради україни на правах рукопису, 1002.76kb.
- Інститут гуманітарних та соціальних наук, 54.07kb.
Поінформованість та ставлення до реформування
оцінка стану середньої освіти
Запитання: На Вашу думку, що зараз відбувається з якістю середньої освіти в Україні? Що Вас влаштовує, а що – ні? Чому?
Головні асоціації:
- Середня освіта падає.
- Відбуваються хаотичні процеси.
- Кадрова політика у середній освіті дуже слабка.
- Молоді вчителі погано підготовлені. Пенсіонери «відстали від часу» (62% вчителів пенсійного віку у Донецьку).
- Учні у старших класах втрачають мотивацію до навчання.
Цитати:
… Зруйнована стара, перевірена система навчання, а нова не створена. У підсумку – хаос та плутанина. Вчителі не хочуть навчати, а діти – навчатися…
…Раніше якість освіти виявлялася ще й у тому, що діти, вийшовши зі стін школи, вміли говорити, формулювати свої думки. Тепер же за чергуванням тестів та дедалі більшим обсягом знань та інформації вони не вміють формулювати свої думки…
…Багато вчителів із села, вони найбільш безграмотні… пишуть з помилками. А як вони навчать наших дітей грамоти? Грамотних молодих спеціалістів немає. Оскільки не хочуть йти на малооплачувану важку роботу, тобто це покликання має бути душі. А крім покликання ще й їсти хочуть…
…Вчителі дуже завантажені крім своєї безпосередньої роботи безкінечними якимись бюрократичними паперами. А це по суті нікому не потрібно. Вони за паперами перестають бачити дітей. Вони просто не встигають часто їх бачити…
…Мені здається, що ми поклали виховання наших дітей виключно на школу, на садочок, на групу подовженого дня. Батьки дуже зайняті. Це наше життя, це наша реальність. А проте треба знаходити час для дітей. На жаль, у наш час батьки дуже мало часу приділяють дітям…
…Якою буде якість навчання, якщо молодь зараз, і дівчатка також, ходять з пляшкою пива?? Якими будуть ці діти? Та вони дауни будуть. І ніхто проти цього пива, проти алкоголю, ніхто нічого не каже…
початкові та старші школи
Цитати:
…У початковій ланці якість знань на належному рівні. Оскільки дитина ще дитина. І все, що від вчителя залежить, він намагається в неї вкласти. І тут я не хочу применшувати гідність вчителя, оскільки, загалом кажучи, на початковій ланці стараються і вчителі, і діти. А от у старшій ланці починається спирання на особистість дитини. Вона вже дорослішає, змінюється ставлення до навчання. Виникають нові цінності, нові потяги. І тут уже вчитель іноді не в змозі вкласти в дитину те, що б він хотів. Оскільки особистість уже сформована, і якщо дитина не бачить подальшої мети у навчанні, то хоч би як вчитель старався та намагався…
… Є сім’ї забезпечені, можуть заплатити. Зараз, якщо не хочеш навчатися, нікого це не цікавить... Раніше природний відбір був. Хто не навчається, той іде в ПТУ...
міські та сільські школи
Цитати:
…Є навіть у міських школах. Одна краще, інша гірше…
…І сільська школа може бути дуже сильною: моя старша донька закінчила таку і з 27 випускників 24 вступили до інституту…
…Ми хоч і в місті, але ми і в селі також – у нас там родичі із Західної України, там пречудовий педагог Ганна Петрівна. Так, село, відстале село, скажімо так, за рівнем матеріальним. Але всі діти поступають із села, хто математику та фізику складає – всі поступають… Їй під 70 років. Вона й досі там працює. Вона дає знання, і діти поступають на фізику, математику. Про решту не можна сказати, там уже слабше набагато. А ось з фізики, математики – це лідер села. Вона сама немовби інтелектуал…
…Дитина може вивчитися й у сільській школі, а потім працювати у місті. Не обов’язково бути тільки дояркою, можна бути агрономом або іншим сільськогосподарським спеціалістом, а для цього потрібно закінчити вуз. Але для цього у сільській школі має бути добра, належна база початкової школи...
… Сільська школа: є предмет інформатика, але персональних комп’ютерів немає...
…Мені подобається сільська школа. Заняття у першу зміну, опалювальний сезон завжди вчасно, харчування дітей задовольняє – 20 гривень на місяць. Відповідно це і освіта, і шкільна форма. Директор знає кожного учня, їхніх батьків, і бабусь, і дідусів. І обов’язково, якщо вона в якомусь районі села бабусю зустріла, то вона обов’язково скаже про учня, крім зборів, там, обов’язково скаже, або кимось перекаже, якщо у когось якесь ЧП. І якщо дитина чогось не сказала батькам, то вона кожним учнем перекаже це батькам, і вони обов’язково дізнаються...
державні та приватні школи
Цитати:
…З’явився прошарок людей, яких не влаштовують звичайні середні навчальні заклади, вони захотіли мати особливі умови для навчання...
…Якщо у батьків є можливість заплатити за навчання дитини, то вони відправлять її в який-небудь більш престижний заклад. А якщо ні, то в середній. А так, якщо його ім’я при згадуванні має вже якісь асоціації, ну, у тих, хто знає, то він іде в ту школу...
…Я зіткнувся з платною та безоплатною освітою, працював у гірничій академії, так ось рівень підготовки бюджетників – значно вищий, оскільки належні знання за гроші не купиш, а там – можна купувати…
суспільно-гуманітарні та точні науки
Цитати:
…Різниця велика, у точних науках як були синус та косинус, так і залишилися. А в гуманітарних – суцільна імла…
…З програми математики, фізики все залежить від вчителя. Як він може подати. А ось саме програма літератури української, російської літератури, історії – це взагалі просто катастрофа, я вважаю…
…А про зарубіжну літературу я взагалі мовчу. Пушкіна українською вони вивчають… Дуже велика проблема – це російська мова та українська мова… Діти не знають ні російської, ні української. Безграмотні…
…Я була на уроці зарубіжної літератури. Всі діти переважно російськомовні. Вдома всі розмовляють російською, вона викладає їм українською, вона їм говорить українською, вони посиджують та й дивляться на неї. Вона плавно переходить на російську, перекладає все це їм українською, вона зрозуміла, що вони не второпали. Вона знову говорить українською, і ось так вона веде урок двома мовами, щоб діти збагнули, про що йдеться…
…У мене лишилася книжка ”Кто такой? Что такое?” російською мовою такого плану. Книжка українською мовою коштує десь починаючи з 50 гривень, я вже не кажу чим закінчуючи. Так от коли ми починаємо писати реферат, я сідаю і починаю читати своїй дитині, російською мовою вона не читає…
…Як можна вивчати точні предмети, якщо на них скорочені години, за рахунок гуманітарних? Коли фізика та математика 1 раз на тиждень, причому по понеділках, то про що можна говорити?..
… Щодо точних наук не погіршується… У точних науках майже нічого не змінилося. Тому діти навчаються…
…Обсяг матеріалу залишився, але наші діти… Якщо ми теорему Піфагора знали всі, 80%, то зараз її при складанні випускних іспитів знають 30%...
…Точні науки нашим дітям зараз також дуже важко даються. А вони їх ніде не застосовують… Тобто вони їм не потрібні свідомо…
спецшколи – ліцеї
Цитати:
…Якість вища… Відбирають дітей з певним багажем знань… Спеціалізуються з професій… Готують саме ті предмети, які їм будуть потрібні… Увага не розсіюється. Після 11 класу йдуть в університет. Мене влаштовує…
…Я дуже задоволена якістю освіти у нашому ліцеї, оскільки кожна дитина за урок опитана, і не раз. Тобто в принципі знання дають, і вимоги дуже жорсткі. Там немає такого – не зробив, то й потому. Там дійсно скласти обов’язково. Хочеш не хочеш, хворів не хворів. Тобто весь процес дуже контролюють. І постійний зв’язок з батьками, постійно тримають у курсі...
…В класі 19 учнів, був ще донабір, минулого року двоє не склали випускний іспит, були відсіяні, тобто ніхто не панькається з ними. Навіть якщо освіта платна, то все одно тих, хто відстає, там не залишається. Їх відраховують…
… Спеціалізовані (учні) готові до тестів і пишуть ці тести. Але їх натаскують не з усіх тестів, а переважно з вибраних спеціальностей…
…У ліцеях та гімназіях зараз і по суботах навчаються…
знання та значимість реформ
Запитання: Які зміни у системі середньої освіти відбулися за роки незалежності України (1991 – 2007 рр.)? Які реформи Ви знаєте?
Головні асоціації та ранжування10
Назви реформ | Донецьк | Львів | Луганськ | Харків | Дніпропетровськ | Одеса | Херсон | Київ | КІЛЬКІСТЬ |
Впровадження 12-бальної системи | 2 | 2 | 2 | 3 | 7 | 1 | 1 | 1 | 8 |
Перехід на 12-річну освіту | 3 | | | 1 | 6 | 2 | 2 | 2 | 6 |
Перехід на навчання з 6-ти років | 1 | 1 | 1 | | 1 | 3 | | | 5 |
Впровадження незалежного тестування у випускних класах | 5 | | | 2 | 7 | | | | 3 |
Перехід на семестрову систему навчання | 6 | | 3 | | 7 | | | | 3 |
Впровадження моніторингу якості знань шляхом тематичного тестування | 7 | | | 2 | 7 | | | | 3 |
Профільна система освіти | 8 | | 8 | | 4 | | | | 3 |
Українізація школи (мовний аспект викладання) | | | 4 | 4 | 3 | | | | 3 |
Впровадження приватних (платних) шкіл | | | 9 | 6 | 5 | | | | 3 |
Впровадження модульної системи навчання | 4 | | | | 7 | | | | 2 |
Скасування іспитової системи оцінювання якості знань | | | 5 | 5 | | | | | 2 |
Впровадження іспитів по вибору | 9 | | | | | | | | 1 |
Комп’ютеризація школи | | | 6 | | | | | | 1 |
Виключення фізкультури як обов’язкового елемента із шкільної програми | | | 7 | | | | | | 1 |
Скасування єдиної шкільної форми | | | | 7 | | | | | 1 |
Обмін учнями із закордоном | | | | | 2 | | | | 1 |
Гуманітаризація освіти | | | | | | | 3 | | 1 |
Дитячі громадські організації | | | | | | | | 3 | 1 |
критерії оцінки ефективності реформ
Запитання: За якими критеріями слід оцінювати ефективність проведення реформ?
Головні асоціації11:
Донецьк:
- Ефективність
- Об’єктивність
- Індивідуальність
- Формування особистості
- Гуманність
Луганськ:
- Поліпшення фінансування
- Якість знань
- Зміни у мотивації вчителя та учня
- Ставлення учнів до школи
- Позитивне сприйняття батьків
Харків:
- Рівень знань
- Інтерес до навчання
- Рівень культури
Дніпропетровськ:
- Кількість тих, хто вступає до вузу на бюджет
- Кількість правопорушень серед учнів
- Рівень успішності у класі
- Кількість переможців на олімпіадах
- Можливість самореалізації
- Працевлаштування учнів
Одеса:
- Знання матеріалу програми
- Культура
Херсон
- Якість знань
- Конкурентоспроможність
- Виховання