Geum.ru

Учебное пособие для студентов и магистрантов педагогических специальностей

Вид материалаУчебное пособие
Таблица для начисления баллов
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Таблица для начисления баллов


№

Баллы

№
Баллы

№
Баллы

1.
А) 3; Б) 0;

В) 2; Г) 4
9.
А) 5; Б) 2;

В) 4; Г) 3
17.
А) 5; Б) 4;

В) 2; Г) 1

2.
А) 5; Б) 2;

В) 4; Г) 4
10.
А) 2; Б) 5;

В) 3; Г) 2
18.
А) 4; Б) 3;

В) 3; Г) 5

3.
А) 5; Б) 3;

В) 2; Г) 2
11.
А) 2; Б) 4;

В) 5; Г) 1
19.
А) 5; Б) 3;

В) 2; Г) 2

4.
А) 0; Б) 4;

В) 5; Г) 0
12.
А) 5; Б) 4;

В) 1; Г) 0
20.
А) 5; Б) 0;

В) 4; Г) 1

5.
А) 4; Б) 5;

В) 5; Г) 3
13.
А) 5; Б) 2;

В) 4; Г) 1
21.
А) 1; Б) 5;

В) 0; Г) 4

6.
А) 1; Б) 5;

В) 3; Г) 3
14.
А) 0; Б) 5;

В) 3; Г) 4
22.
А) 3; Б) 5;

В) 3; Г) 1

7.
А) 5; Б) 5;

В) 3; Г) 1
15.
А) 5; Б) 5;

В) 3; Г) 3
23.
А) 1; Б) 5;

В) 3; Г) 4

8.
А) 5; Б) 1;

В) 5; Г) 1
16.
А) 4; Б) 2;

В) 4; Г) 5
24.
А) 3; Б) 4;

В) 1; Г) 0


Интерпретация результатов тестирования

  1. Если Ваши ответы искренни, а Вы набрали 100 и выше баллов – у Вас высокий до высочайшего уровень развития методологической культуры. Вы вполне подготовлены к исследовательской работе в организации образования, к продолжению обучения в магистратуре (аспирантуре).
  2. Если Вы набрали от 80 до 99 баллов – у Вас уровень методологической культуры выше среднего. В оставшееся время необходимо усилить свою познавательную деятельность в данном направлении.
  3. От 60 до 79 баллов означают, что у Вас сформирован средний уровень методологической культуры и необходимо волевое усилие для ликвидации пробелов в оставшееся до окончания вуза время.
  4. От 40 до 59 баллов, набранных Вами, означает, что у Вас уровень методологической культуры ниже среднего и Вам потребуются значительные усилия, чтобы в оставшееся до окончания вуза время, наверстать упущенное.
  5. 39 баллов и ниже означает, что у Вас низкий до очень низкого уровень методологической культуры. Имея такой показатель, Вы не сможете решать вопросы образования молодого поколения и Вам необходимо либо выбрать другую профессию, либо все свое внимание, время, усилия подчинить главной цели – подготовиться к организационно – исследовательской деятельности.

Примечания:
              1. Текст данного теста – опросника вручается каждому испытуемому сразу же после тестирования, что позволит студенту – выпускнику, магистранту внести в свой план творческого саморазвития в разделы «Самообразование», «Самоформирование креативности», «Саморазвитие психолого – педагогического мышления» и др. необходимые коррективы и дополнения или начать разработку такого плана и его активную реализацию в оставшееся до окончания вуза время.
              2. Для преподавателя учебной дисциплины «Теоретико – методологические основы психологии» результаты тестирования не являются окончательными. О каждом выпускнике необходимо получить информацию также по другим тестам, и точные сведения о его творческо – интеллектуальной деятельности на занятиях в вузе, вне вуза и т.п., что будет способствовать подготовки более глубоких и полных выводов о методологической культуре каждого выпускника вуза.
              3. Консультации по вопросам, включенные в данный тест – опросник в течение всего учебного года, проводятся как по инициативе студентов (магистрантов), так и по инициативе преподавателя.



Содержание
Введение…………………………………………………
4

Лекция 1
Методологические принципы и законы

Психологии………………………………………………

5

Лекция 2
Методологические основы развития

Психологических теорий……………………………….

14

Лекция 3
Психолого – педагогические парадигмы и их роль в практических образовательных системах……………..

32

Лекция 4
Классификация и характеристика научных методов

Психолого – педагогическом исследовании…………..

46

Лекция 5
Методологические основы психодиагностики………..
54

Лекция 6
Методологические основы психологической

Коррекции в организациях образования ………………

64

Лекция 7
Методологические проблемы психологического

Консультирования в системе образования………….

87

Лекция 8
Методологические проблемы совершенствования

Подготовки и процесса защиты научных работ на

Заключительном этапе образования в вузе……………


115




Литература……………………………………………….
127




Приложение А………………………………………….
130


$_SERVER["DOCUMENT_ROOT"]."/cgi-bin/footer.php"; ?>