Анализ-отчёт методической работы мбоу сош №2 за 2009-2010 учебный год

Вид материала

Анализ

Содержание Результаты участия в республиканских, городских конкурсах Спортивные достижения обучающихся школы Рекомендации по подготовке обучающихся к конкурсам, конференциям 6. Диагностика, анкетирование, самодиагностика Выводы: Позитивные тенденции 7. Учебные кабинеты

Подобный материал:

• Анализ методической работы мбоу марининской сош №16 за 2010-2011 учебный год, 80.84kb.
• Анализ методической работы моу сош №1 муниципального образования Павловский район, 593.7kb.
• Анализ методической работы моу сош с. Волчье за 2009-2010 учебный год, 60.3kb.
• Анализ методической работы мбоу «сош №15» за 2010 2011 учебный год, 197.04kb.
• Отчёт работы моу сош с. Апалиха за 2010-2011учебный год, 463.19kb.
• Анализ работы мбоу тогучинского района горновская сош за 2009 2010 учебный год, 2360.48kb.
• Анализ научно-методической и экспериментальной работы в моу сош №24 за 2010 2011 учебный, 378.74kb.
• Анализ работы методического центра за 2009-2010 учебный год, 492.93kb.
• Муниципальное общеобразовательное учреждение, 1631.94kb.
• Анализ воспитательной работы за 2009 2010 учебный год, 306.15kb.

Результаты участия в республиканских, городских конкурсах,

научно-практических конференциях обучающихся

МБОУ СОШ № 2 на 2009–2010 учебный год

№	Наименование мероприятий	Класс	Результативность обучающихся
1	Республиканский конкурс по информационным технологиям среди школьников «КРИТ–2010»	10Б	IV место в номинации «Видеозапись и монтаж» – С чего начинается Родина Ступак А., Семченко Е.
2	Городской конкурс «Самый грамотный ученик», посвящённый Всемирному Дню грамотности	2А	Севастьянов, Зиннуров, Люлина, Колодяжнов
		2Б	Вахнина
		3А	Надыршин И., Лёвушкина А., Якупова
		3Б	Сахаутдинова, Карнакова
		4А	Ольховская Е., Ульянов А., Кузнецова Д.
		4Б	Сосун Д., Иноземцева Д., Гуменюк Д., Бурлакова Д., Андрианов, Вечкилёва
3	Городской конкурс «Самый грамотный ученик», посвящённый Всемирному Дню грамотности	5А	Арсланова А., Зуева В.
		5В	Кувшинова К.
		6А	Антропов А., Бобылев И., Титова А.
		6В	Аркишиев А., Волков А.
		7А	Калимова Э., Кунщиков С.
		8Б	Горбатова Е., Хорошилов Е.
		8В	Давлетшина Э.
		9А	Гильманова Д., Цыпленкова В.
		9Б	Дюжикова В.
		10Б	Кучикбаева А., Милосердова Н.
4	Городской конкурс чтецов, посвящённый Дню Республики	2А	I место – Муллагалямова А.
		4Б	I место – Сафина Л.
		4Б	II место – Гуменюк Д.
5	Городской конкурс сочинений, посвящённый Дню Республики	3Б	I место – Ахметьянова И.
		7В	III место – Абдуллина Э.
		2А	I место – Муллагалямова А.
		4Б	I место – Сафина Л.
		5Б	II место – Давлетшина А.
		7В	III место – Абдуллина Э.
6	Городской фотоконкурс «Край мой – Башкортостан»		II место – общекомандное
7	Городской конкурс чтецов, посвящённый 90-летию со дня рождения народного поэта Башкортостана Мустая Карима	5Б	II место – Давлетшина А.
		7В	III место – Абдуллина Э.
8	Городской конкурс «Урал батыр»		Динисламова А. в номинации «Мастерство исполнения»
		4Б	Сафина Л. в номинации «Артистизм»
		6Б	Валитов И. в номинации «Образцовое чтение»
		9В	Хасанов А. в номинации «Образцовое чтение»
		7В	Абдуллина Э. в номинации «Мастерство исполнения»
9	Городской конкурс сочинений, посвящённый Дню Родного языка	5Б	Насыров В. – победитель
		7В	Абдуллина Э. – победитель
		10В	Янузакова Л. – победитель
		11Б	Хафизова Ю. – победитель
10	Городской конкурс сочинений, посвящённый Году Республики	3А	II место – Визгалова Д. (русск.яз.)
		3Б	II место – Ахмедьянова И. (башк.яз.)
11	Городской конкурс фотографий	4А	II место – Кузнецова Д., Байназарова Д.
12	Городские соревнования по мини-футболу	4А	I место – Бокарев А., Ульянов А., Крапивин С., Макаров В., Черненко Э., Аркишиев С., Краснобородько М., Чкок С.
13	Городская акция, посвящённая Всемирному Дню борьбы со СПИДом	4А	Благодарность Управления образования – Куверина А., Берзина М.
14	Городской конкурс «Огонь побеждают бесстрашные»	4Б	I место – Бурлакова В.
		1А	II место – Нестеренко Е.
		1А	III место – Гальчанский Н.
		2А	II место – Рахимкулова А.
15	Городской конкурс кормушек	2А	Балабеков Р.
		3Б	Карнакова Я.
		4А	Шагина Е.
		4Б	Бурлакова В., Кунаккузина Э., Байназарова Д.
16	Городской конкурс «Здоровый образ жизни»	11Г	I место – Овчинникова Е.
			I место – Колесник И.В.
			II место – Кызыргалина Г.И.
17	Городской конкурс «Во имя жизни, во имя людей», посвященный 20-летию создания МЧС России	6В	I место – Степаненко Ю.
		7В	I место – Хаммасов В.
		6В	II место – Степаненко Н.
		7Б	II место – Кызыргалин И.
		6А	III место – Антипина А.
		6А	III место – Колесник Ю.
		11Г	III место – Овчинникова Е.
		9А	II место – Болдырев Н.
18	Международный конкурс заповедников «Марш Парков–2010»	3Б	I место – Кудряшов К.
		4Б	II место – Бурлакова В.
19	Зональный конкурс юных экологов и лесоводов		III место – Сергина К., Рыбаков А., Земсков Д., Мосалёв В., Нафиков Д.
20	Городской конкурс сочинений, посвящённый 65-летию Великой Победы «Я помню! Я горжусь!»	4Б	Ямилева Ю
		6В	Волков А.
		7А	Калимова Э., Попов В., Рудомётова Е.
		7В	Галикеева Е.
		10Б	Полетавкин Н., Милосердова Н.
21	Городской конкурс исторических сочинений по теме Великой Отечественной войны	10Б	Антропов К., Милосердова Н. – призёры
22	Городской конкурс сочинений, посвящённый 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне	11Г	Овчинникова Е. – призёр
23	Южно-Уральская олимпиада школьников	11Б	Дикан Г. – диплом III степени (математика), диплом II степени (физика)
		11Б	Титаренко М. – диплом III степени (русский язык)
		11Б	Шестакова А. – диплом III степени (математика, история)
24	Открытая олимпиада школьников по физике Башкирского госуниверситета	11Б	Давлетова А. – диплом III степени
25	Городской турнир «Кубок Башкортостана по физике»	11Б	II место – общекомандное
26	Городской конкурс юных поэтов «Поэтическая тетрадь»	7А	Дипломами отмечены – Калимова Э., Рудомётова Е., Титаренко А., Корчагина Ю.
		11Г	Храмова К.
27	В Междунраодном конкурсе «Кенгуру» приняли участие 192 обучающихся, в «КИТ»-12

Спортивные достижения обучающихся школы

в 2009–2010 учебном году

№	Наименование мероприятий	Результативность обучающихся
1	Городские соревнования по пожарно-прикладному спорту	I место
2	Городская Спартакиада обучающихся по волейболу среди юношей 1992/94 г.р.	I место
3	Гарафутдинова Надия в первенстве города по баскетболу среди девушек 1992/95 г.р. (городская Спартакиада)	I место
4	В первенстве города по баскетболу среди девушек 1996/97 г.р. в зачёт городской Спартакиады обучающихся	III место
5	В первенстве города по баскетболу среди девушек 1992/95 г.р. в зачёт городской Спартакиады обучающихся	I место
6	В фестивале национальных и народных видов спорта в зачёт городской Спартакиады обучающихся (команда)	I место
8	Команда – в первенстве города по баскетболу среди юношей 1992/95 г.р. в зачёт городской Спартакиады обучающихся	II место
9	Команда в городской легкоатлетической эстафете, посвящённой 65-летию Великой Победы	I место
10	Команда – в первенстве города по мини-футболу (юноши 1992/94 г.р.) общероссийского проекта «Мини-футбол в школу»	I место
11	В первенстве города по мини-футболу (юноши 1995/96 г.р.)	II место
12	В первенстве города по мини-футболу (девушки) общероссийского проекта «Мини-футбол в школу»	II место
14	Команда в тестировании (мониторинга физической подготовленности) обучающихся 6-х классов «Президентские состязания»	I место
15	В первенстве ЗАТО Межгорье по волейболу среди юношей 1995 г.р.	III место
16	Гиниятова Юлия – в первенстве ЗАТО Межгорье по волейболу среди девушек 1992/94 г.р.	I место
17	Башарова Алсу – в первенстве ЗАТО Межгорье по волейболу среди девушек 1992/94 г.р.	I место
18	Фаткуллина Гульсум – в первенстве ЗАТО Межгорье по волейболу среди девушек 1992/94 г.р.	I место
19	В первенстве города по мини-футболу среди школ (юноши 1999/2000 г.р.)	I место
20	Шакирова Айзу – в первенстве ЗАТО Межгорье по волейболу среди девушек 1992/94 г.р.	I место
21	Лепетуха Н. – в открытом личном первенстве ЗАТО Межгорье по рукопашному бою	I место
22	В первенстве ЗАТО Межгорье по волейболу	I место
	В фестивальных соревнованиях по волейболу в зачёт ХII Спартакиады школьников Республики Башкортостан	II место
23	Скурлатова Юлия – в первенстве ЗАТО Межгорье по волейболу	I место
	В городской легкоатлетической эстафете, посвящённой 65-летию Великой Победы	I место
24	Горопашная Александра – в городском спортивном фестивале	I место
	В первенстве ЗАТО Межгорье по волейболу	I место

В 2009–2010 учебном году продолжило свою деятельность научное общество обучающихся школы. В НОУ сотрудничали 78 обучающихся. Все свои работы они представили на школьной научно-практической конференции «Пробуй, твори, утверждай себя». Из них 34 приняли участие в городской научно-практической конференции «Юность. Наука. Творчество». По итогам конференции награждены дипломами:

I степени – 7 обучающихся

I степени – 7 обучающихся

III степени 5 обучающихся


Выводы:

В этом году во многих методических объединениях подбирались и были предложены обучающимся интересные темы для исследования. Необходимо отметить, что сохраняется интерес к проектной и исследовательской деятельности. Но, к сожалению, многие учителя предлагают темы слишком поздно (по времени). Это, конечно, сказывается на качестве работ.

Рекомендации по подготовке обучающихся к конкурсам, конференциям:

– необходимо создавать мотивацию для участия детей в конкурсах, проводимых в школе, городе, республике;

– учителям-предметникам на уроках уделять больше внимания творческой направленности;

– при подготовке к научно-практическим конференциям более четко планировать в работах исследовательскую и практическую направленность;

– осуществлять специальную подготовку детей для участия в конкурсах, марафонах, конференциях;

– более тщательно продумывать формы подготовки обучающихся.


6. Диагностика, анкетирование, самодиагностика

Одним из способов оценки качества преподавания или качества педагогической деятельности в целом является самоанализ или рефлексия собственной деятельности. Все виды диагностик педагогических компетентностей, проведённые в прошедшем учебном году, базировались на научно обоснованных моделях.

С целью изучения владения педагогами школы видами профессионально-педагогической компетентности (при подготовке к педагогическому совету «Эффективность и действенность педагогического мониторинга, влияние его на качество образования») с учителями школы было проведено анкетирование «Профессиональная деятельность». В результате анализа данных анкет были сделаны выводы о сильных и слабых сторонах педагогов, выявлены наиболее слабые места по данной проблеме коллектива в целом, даны рекомендации. К сожалению, было выявлено, что часть педагогов не готовы к инновациям (не разрабатываются авторские учебные программы, факультативные и элективные курсы). На педагогическом совете были даны методические рекомендации по данной проблеме.

При подготовке педагогического совета «Роль дополнительного образования в образовательной и воспитательной деятельности» были привлечены следующие педагоги: Корчагина И.В., классный руководитель 10А класса (МЧС), Щёголев А.Г. – руководитель ВПК «Витязь-юниор», Усманова Т.Ш. – учитель истории, КБ – музейно-краеведческая работа. Можно сказать, что педагоги нашей школы большую работу проводят во внеурочное время.

Выводы:

Позитивные тенденции:

– психологический климат в школе достаточно стабилен и комфортен как для учеников, так и для педагогов;

– происходит тесное сотрудничество многих педагогов школы друг с другом и с обучающимися как в урочной, так и во внеурочной деятельности.

Негативные тенденции:

– недостаточно использованы возможности самоанализа профессионального мастерства педагогов и рейтинговой оценки их деятельности обучающимися школы и их родителями;

– недостаточно четкое следование составленному плану методической работы или были нечетко спланированы действия для достижения данной цели.

Рекомендации:

– при планировании методической работы на следующий год необходимо продумать целостную систему мониторинга ключевых педагогических компетенций;

– разрабатывать постоянно систему рейтинговой оценки профессиональной деятельности педагогов.

7. Учебные кабинеты

Одним из важных этапов в развитии методической работы является работа с учебными кабинетами.

В 2009–2010 учебном году с целью создания оптимальных условий для совместной творческой деятельности учителя и обучающихся в учебных кабинетах школы проводилась целенаправленная работа:

– составлялся паспорт кабинета;

– расписание работы кабинета;

– план развития кабинета;

– учебно-методические комплекты, имеющиеся в кабинетах, приводились в должное соответствие требованиям стандарта образования и образовательной программы;

– нормативная база по технике безопасности;

– проводилась работа по оформлению кабинетов.

Для создания методической помощи были подготовлены методические рекомендации по созданию школьного учебного кабинета в соответствии с требованиями санитарно-гигиенических норм. В прошедшем учебном году проверка кабинетов проводилась в сентябре, январе, апреле. По результатам проверки можно сказать, что во многих кабинетах работа ведётся на должном уровне.

В настоящее время в школе действуют и оборудованы следующие кабинеты: кабинет физики (был получен в рамках национального проекта «Образование»); кабинет химии, кабинет биологии (установлен мультимедийный аппарат). В кабинетах начальной школы установлены компьютеры, а в кабинете № 210 интерактивная доска. Создан технический кабинет (№ 302), получены 19 компьютеров, 4 интерактивные доски. К сожалению, есть в школе кабинеты, где не ведётся работа по улучшению состояния, а если и ведётся, то очень медленно. Это кабинеты № 217, 223, 224, 309. Ответственным за эти кабинеты необходимо срочно привести в должное соответствие требованиям стандарта образования. В целом всему педагогическому коллективу обратить внимание на пополнение кабинетов раздаточным материалом, соответствующим современным требованиям.