Geum.ru

Годовой план работы на 2011 2012 учебный год Директор школы: (Титов А. А.)

Вид материалаДокументы
Физическая безопасность
Информационная безопасность
Безопасность дорожного движения
Лучшие показатели по фигурному вождению на велосипедах показали
Годовой анализ мероприятий по безопасности, запланированных в 2010-2011 учебном году
I. Противопожарная безопасность
III.Физическая безопасность
IV.Информационная безопасность
V.Учет военнообязанных
VI.Безопасность дорожного движения
2.10. Анализ влияния внутришкольного управления на результаты работы школы.
3. Цели и задачи работы школы на новый учебный год.
4. Мероприятия по реализации целей и задач на новый 2011-2012 учебный год.
Подобный материал:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14

Подведение итогов в 19 час10 мин. «Дня защиты детей» проводилось на общешкольной линейке:
  • итоги тренировки в целом положительные, системы АПС сработали, цели и задачи тренировки достигнуты.
  • было объявлено время, за которое произошла эвакуация -10 мин.,
  • было объявлено замечание воспитателю 7-го класса учащиеся, которые очень шумели и бегом покидали свой класс, а так же эвакуировались через другой выход, чем задержали эвакуацию .

Физическая безопасность

В школе-интернате охрану осуществляют сотрудники ЧОП «Русь-СН», организована служба охраны: один охранник по вахтовому методу. Документация ЧОП постоянно проверяется. Сотрудники ЧОПа оснащены: противогазом, электрическим фонарем, металлодетектором, мобильной связью. Заменены замки на всех распашных решетках, отремонтированы дверные замки и оконные запоры. С сотрудниками регулярно проводится инструктаж по соблюдению правил безопасности. Администрацией школы-интерната осуществляются плановые и внезапные проверки. На сегодняшний день уровень физической защиты в целом отвечает существующим условиям, вероятность реальной попытки преступного проникновения с целью хищения оборудования и материальных средств оценивается низко. В ЮОУО предоставлен расчет постов охраны в количестве 2 человек.

Информационная безопасность

В этой области также постоянно ведется тщательная работа заместителем директора по ИТ и проводятся определенные мероприятия. Разработан ряд регламентирующих и планирующих документов. С сотрудниками проведены инструктажи и занятия. Разработан план обеспечения информационной безопасности на учебный год. На ПК установлены личные пароли пользователей и антивирусные программы. В апреле был установлен Интернет на компьютере в кабинете заместителя директора по безопасности, что позволяет работать с большей эффективностью. Периодически проводятся проверки состояния ПК и наличия комплектующих. Учет документов организован в соответствии с требованиями по ведению делопроизводства. В принципе состояние информационной безопасности (особенно, компьютерной безопасности) аналогично уровню физической безопасности, т.е., на сегодняшний день нет активных атак, поэтому наши компьютеры не взломаны.

Безопасность дорожного движения

21 Октября 2010 г. в СОШ № 858 было проведено практическое занятие по правилам дорожного движения в автогородке школы с учащимися 7 класса в составе 14 человек.

Было проведено внутришкольное соревнование по безопасность дорожного движения «Безопасное колесо», которое состоялось 18 февраля. В нем принимали участие 1 - 9 классы. К проведению соревнования с помощью старшей вожатой Нодия М.Р. На соревнованиях выполнялись элементы фигурного вождения.

Лучшие показатели по фигурному вождению на велосипедах показали:

1 место - Надин Игорь - 7 кл.

2 место - Байкалов Борис - 7 кл.

3 место - Раменская Екатерина - 6 кл.

Годовой анализ мероприятий по безопасности, запланированных в 2010-2011 учебном году


№

п/п
Перечень запланированных мероприятий
Из общего количества

запланированных мероприятий

Выполнено

Полностью
Выполнено

частично
Не выпол-нено (причина )

I. Противопожарная безопасность

1
Разработать и вывесить инструкции по правилам пожарной безопасности и планы эвакуации
+






2
Оформить в учреждении противопожарный уголок. Выданы рекомендации по оформлению уголка пожарной безопасности.



+



3
На общем собрании работников учреждения избрать общественного инспектора по пожарной безопасности и добровольную пожарную дружину
Мероприятия проводятся в соответствии с инструкциями один раз в год в начале учебного года (сентябрь-октябрь).







4
Провести с Учащимися занятия по Правилам пожарной безопасности.
Мероприятия по пп.4 и 6 проводятся в соответствии с годовым планом.






5
Организовать инструктаж по Правилам пожарной безопасности со всеми работниками школы-интерната с регистрацией в специальном журнале.
Инструктаж в соответствии с инструкциями проводится два раза в год, а с вновь поступившими сотрудниками вводный противопожарный инструктаж






6
Провести практическое объектовое занятие с учащимися и постоянным составом школы-интерната по отработке плана эвакуации в случае возникновения пожара.
Мероприятия по пп.4 и 6 проводятся в соответствии с годовым планом в сентябре, декабре и апреле






7
Освободить проход

по эвакуационным путям.в помещении охраны

Постоянно при смене работников ЧОА



Иногда не выполняется

8
Провести проверку работоспособности внутренних пожарных кранов, наличие хомутов и пожарных рукавов в правильном сложении.
+

2 раза в год с составлением акта






9
Проверить наличие и исправность легкооткрывающихся запоров и обозначение их светящимся табло от сети аварийного освещения, указательными знаками на

запасных выходах.
+






10
Проверить исправность эл.выключателей, эл.розеток,

наличие оголенных проводов.
+






11
Разработать схему оповещения при пожаре.
+






12
Проверка освещенности подвальных помещений, прохода на эвакуационных путях.
постоянно



+

13
Проверить исправность АПС и готовность средств оповещения о возгорании.
постоянно



+

II. ГО, ЧС и АТ

14
Совещания АТГ по задачам работы по противодействию терроризму и экстремизму

Ежеквартально по плану антитеррористической защищенности и предоставление плана и отчета в ЮОУО






15
Инструктажи по действиям в случае ЧС
+






16
Практические занятия, тренировки, учения
ежемесячно






17
Мероприятия по осуществлению контроля: проверка выполнения требований распорядительных документов
+






18
Получение необходимых средств индивидуальной защиты
_



+Не выделены средства

19
Занятия по ГО с постоянным составом
+






III.Физическая безопасность

20
Проведение инструктивных занятий с учащимися и сотрудниками
+






21
Проверка КТС

Постоянно каждый рабочий день



+

22
Проверка контрольно-пропускного режима, исправности запоров окон и дверей
Проверки проводятся в соответствии с планами: еженедельно, внезапно, перед праздниками






23
Контроль территории и сохранность забора, наличие стекол на окнах и замков на дверях подвалов, находящихся на улице.
Обход сотрудников каждые 2 часа






IV.Информационная безопасность

24
а) Защита персональных ЭВМ от несанкционированного доступа

б) Защита от аппаратных сбоев

в) Защита от программных сбоев

Противодействие программно-алгоритмическим средствам воздействия на технические средства

д) Предотвращение нанесения персоналом и уч-ся умышленного вреда оборудованию

е) Противодействие взломам компьютерной защиты и электронному проникновению в оборудование



Работа ведется постоянно



25
Организация работы с конфиденциальными документами

+






26
Контроль делопроизводства, особенно движения и оборота конфиденциальных документов
+






27
Периодические проверки дел оперативного и архивного хранения
В целом система хранения соответствует.






28
Обеспечить надежное хранение архивных документов в помещении архива и недопущение несанкционированного проникновения и ли получения этих документов

+






V.Учет военнообязанных

29
Организация учета военнообязанных
+






30
Сверка учета военнообязанных с РВК других районов
+






31
Сверка учета военнообязанных с РВК Академического района
+






32
Сверка учета военнообязанных с управой района «Зюзино»
+






33
Участие в совещаниях, проводимых РВК Академического района по учету военнообязанных
+






VI.Безопасность дорожного движения

34
Совещание педагогов и кл. руководителей по проведению занятий по БДД
+






35
Инструктаж учащихся по БДД перед отъездом домой
еженедельно






36
Проведение внутришкольного соревнования «Безопасное колесо»
+






37
Проведение родительских собраний и раздача рекомендаций по БДД
1 раз в четверть






38
Просмотр презентаций, фильмов по ПДД.

Проведение бесед по ПДД.
постоянно






39
Подготовка методических материалов по БДД.
+







2.10. Анализ влияния внутришкольного управления на результаты работы школы.

Все вопросы, связанные с учебно-воспитательным процессом: руководство, контроль, оказание методической помощи педагогам интерната решались, прежде всего, коллегиально, с достаточной принципиальностью в сочетании с педагогическим тактом.

Весь педагогический состав школы-интерната согласно перспективному плану повышения квалификации и аттестации, составленному на 2009 - 2014 годы, повышает квалификацию, систематически через 5 лет проходит аттестацию, благодаря чему педагоги знакомятся с передовыми достижениями в педагогической науке, которые внедряют в практику своей работы. Этот план строго контролируется по выполнению администрацией интерната (заместителем директора по УВР Раковой Е.А.).

На итоговом (в июне) и августовском педсоветах ежегодно перед педагогическим коллективом ставятся четкие и обоснованные задачи, мобилизирующие на достижение более высокого уровня преподавания, качества знаний и умений учащихся. Эти задачи находят отражение в годовом плане работы интерната, в планах работы методических объединений.

При необходимости задачи корректируются, что находит отражение в соответствующих планах и в ходе внутри школьного контроля.

Однако не все поставленные задачи находят реализацию в учебно-воспитательном процессе.

Так, из года в год плохо решается вопрос с техникой чтения в плане улучшения качества. До сих пор учащиеся среднего звена допускают много ошибок на правописание безударных гласных корня, слабо решаются вопросы экологического воспитания.

Внутришкольный контроль в интернате стоит в центре внимания администрации, что находит отражение при составлении годового плана. Обоснованность выбора основных вопросов и объектов контроля находится в прямой зависимости от анализа учебного года.

Отдельные вопросы, касающиеся контроля систематического, нашли отражение в разделе “Планирование внутри школьного контроля” (см. приложение к годовому плану). Вопросы и проблемы, которые возникают в процессе работы, рассматриваются на совещаниях совместных (администрация и руководители общественных организаций) и по ним принимаются соответствующие решения.

Вопросы, которые предлагались для включения в годовой план вначале широко обсуждались в педагогическом коллективе, находили понимание и одобрение со стороны педагогов.

Итоги контроля находили и широко обсуждались в коллективе.

Гласность и открытость обсуждаемых вопросов по итогам контроля доводились до сведения всего педагогического коллектива:
  • На оперативных совещаниях сотрудников по понедельникам.
  • На совместных совещаниях администрации и руководителей общественных организаций.
  • На заседаниях методических объединений.
  • На педсоветах.

Администрация в своей практической деятельности использовала различные виды, формы и методы контроля:
  • Посещение уроков по определенной теме.
  • Комплексные проверки состояния учебно-воспитательного процесса.
  • Административные контрольные работы по итогам четверти, года.
  • Состояние школьных тетрадей, ученических дневников и классных журналов.
  • Выполнение учебных планов и программ по классным журналам.
  • Посещение администрацией внеклассных мероприятий.

Проверка выполнения решений и рекомендаций проводилась в указанный срок, давая на исправление замечаний какое-то время /1 день, 1 неделю и т.д./ в зависимости от замечаний. Своевременное выполнение решений и реализаций необходимо для предупреждения ошибок, для улучшения качества преподавания.

Руководство и контроль влияет на повышение качества работы всего педагогического коллектива, который основан на анализе, изучении передового опыта и т.д.

3. Цели и задачи работы школы на новый учебный год.

Цель – включить каждого ученика в работу на учебных занятиях в качестве активных участников и организаторов образовательного процесса.

Задачи:

1.Совершенствовать различные виды и формы уроков с целью активизации познавательной деятельности учащихся, глубокого и прочного усвоения материала;

2. Повысить уровень качества обученности учащихся для успешной сдачи ГИА, с использованием механизмов независимой оценки знаний


3. Продолжать работу по развивающему обучению, внедряя целевую программу развития образования «Столичное образование 5» на 2015 г.;

4. Внедрение с 2011-2012 г. Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования.

5. В целях сохранения жизни здоровья детей усилить работу по выполнению режимных моментов и санитарно-гигиенических норм в учебно-воспитательном процессе.

4. Мероприятия по реализации целей и задач на новый 2011-2012 учебный год.

4.1. Деятельность по сохранению здоровья и формированию здорового образа жизни.

Задача – не допускать ухудшения состояния здоровья учащихся в период пребывания в школе.

Основные мероприятия по решению поставленной задачи:

1. Улучшение качества медицинского обслуживания:
  • ежегодный медицинский осмотр;
  • диспансеризация с пролечиванием.

2. Определение уровня физического развития и физической подготовки учащихся.

3. Использование здоровьесберегающих и здоровьеформирующих технологий в управлении, обучении и воспитании. 4. Диагностические исследования: дозировка домашнего задания, здоровье ученика в режиме дня школы и нормализация учебной нагрузки.

5. Обеспечение санитарно-гигиенического режима, санитарно-гигиеническое просвещение.

6. Система физкультурно-оздоровительных мероприятий:
  • комплектование групп для занятий физической культурой;
  • спортивные секции;
  • дни здоровья;
  • углубленное изучение предмета;
  • организация спортивного клуба;
  • физкультминутки на всех уроках.

7. Система рационального питания.

8. Рациональная организация труда и отдыха в течение дня, недели, года.

9. Система комфортной среды:
  • правильный подбор мебели;
  • влажная уборка, освещение, проветривание и тепловой режим.

10. Профилактика употребления алкоголя, наркотических и психотропных веществ, табакокурения.

11. Создание благоприятной психологической среды.

12. Социальная защита участников образовательного процесса.