Анализ работы методической службы школы за 2010-2011 учебный год
| Вид материала | Анализ |
- Анализ учебной деятельности моу сош №55 за 2010-2011 учебный год, 2734.33kb.
- Анализ работы школы за 2010-2011 учебный год, 1587.88kb.
- Анализ методической работы за 2010-2011 учебный год, 166.9kb.
- План работы общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №26, 518.31kb.
- Публичный доклад директора школы анализ работы школы за 2010-2011 учебный год, 945.65kb.
- Анализ методической работы мбоу марининской сош №16 за 2010-2011 учебный год, 80.84kb.
- Анализ методической работы моу венгеровской средней общеобразовательной школы, 1078.27kb.
- Анализ деятельности методической службы комитета образования гмр 2010 2011 учебный, 934.26kb.
- Анализ методической работы мку «Центр развития образования Чистопольского муниципального, 354.32kb.
- План работы школы-интерната №3 на 2011-2012 учебный год. Содержание плана, 638.36kb.
Выводы: работа по обобщению и распространению актуального педагогического опыта в школе ведется целенаправленно и системно на уровне школы, отмечаются положительные тенденции в качественном и количественном составе участников школьных, городских мероприятий по распространению опыта работы.
- Одним из традиционных видов работы школы являются предметные недели в школе, которые позволяют как учащимся, так и учителям дополнительно раскрыть свой творческий потенциал.
Проведено 4 интегрированных предметных недели: предметов эстетического цикла и английского языка, начальных классов, предметов естественно – научного цикла, русского языка и литературы, православной культуры и обществоведческих дисциплин
Разнообразные нетрадиционные формы проведения уроков и внеклассных мероприятий вызвали большой интерес учащихся.
В рамках предметных недель проведены следующие внеклассные мероприятия:
Интегрированная неделя предметов эстетического цикла и английского языка:
- КВН среди учащихся 5б класса «Мастерицы и умельцы» (учителя Сафронова Н.Н., Роменский А.Д.);
- грамматическая викторина по английскому языку в 7 классе «А» (учитель английского языка Башкова Ю.И.);
- спортивная эстафета среди учащихся 9 а, б 10а, б,11 классов (учителя Беляев Ю.О., Соколов В.В.);
- организована выставка газет «Страны изучаемого языка» в коридоре 3 этажа.
Неделя начальных классов:
1. Конкурс сочинений и творческих работ, поделок посвященный полету первого человека в космос Юрию Гагарину (учителя Бронникова Т.И., Шашенко Е.И.).
2. « Азбука» внеклассное мероприятие для учащихся 1-х классов (Тихонова С.Н.
Атаманова Е.И.).
3. Интеллектуальные игры среди учащихся 1,2,3,4 классов по параллелям посвященные космосу и космонавтике (учителя начальных классов).
4. Классные часы «Юбилею школы посвящаем» (учителя начальных классов).
5. Конкурс чтецов «Школьные годы чудесные» (учителя начальных классов).
6. Экскурсии по параллелям в музей народной культуры (учителя начальных классов).
7. Внеклассное мероприятие по теме: «Мой класс - мои друзья», 1 «Б» класс (учитель Тихонова С.Н.).
8. Литературно-музыкальная композиция «Вы знаете, каким он парнем был!» (Раковская Л.Н., Бронникова Т.И.).
9. Семейные старты «Папа, мама, я - спортивная семья».
Интегрированная неделя предметов естественно - научного цикла:
- научно- практическая конференция, посвященная 50 –летию полета человека в космос «Космические исследования - человечеству» (учитель Картавцев О.Г.),
- конкурс газет «2011 – год Российской космонавтики» (учителя математики, физики, информатики);
- конкурс газет «Самое – самое в природе Земли» (учитель Сапегина С.В.),
- конкурс рисунков, листовок, презентаций «Сохраним первоцветы» (учитель Пирожкова Л.В.);
- конкурс стихов, посвященных 300 - летию М.В.Ломоносова (учитель Пуценко Н.П.),
- конкурс презентаций, посвященных 300 - летию М.В. Ломоносова (учитель Пуценко Н.П.),
Интегрированная неделя русского языка и литературы, православной культуры и обществоведческих дисциплин:
- встреча за круглым столом «Литературное Белогорье» (учителя Колесова Н.В., Гусева В.С., библиотекарь Демидова М.В.);
- брей - ринг «66- лет Великой Победы» среди учащихся 9 классов (учитель Прасалова С.И.);
- открытое заседание кружка «Патриот» по теме «Поколение победителей» (учитель Токарева С.В.);
-библиотечный урок: литературное краеведение (учителя Колесова Н.В., библиотекарь Демидова М.В.).
Вывод: большинство мероприятий прошли на удовлетворительном организационном и методическом уровне, частично внеклассные мероприятия проводились за счет уроков, за последние годы не проводятся общешкольные мероприятия в рамках предметных недель.
Проблема: остается недостаточно высоким организационно- методический уровень предметных недель.
Задачи:
- включить защиту исследовательских работ в рамках предметных недель;
- включить проведение интегрированных мероприятий с проведением части или целого мероприятия на иностранном языке.
- педагогические советы.
Цель: выработка коллегиальных решений по проблемам организации и содержания образовательного процесса в гимназии.
В 2010-2011 учебном году проведены следующие педагогические советы:
| Тема | Сроки | Ответственные |
| Анализ работы и проблем школы в 2009-2010 уч. году цели, задачи, направления деятельности педагогического коллектива на 2010-2011 учебный год по реализации комплексного проекта модернизации общего образования Белгородской области, национальной образовательной инициативы президента «Наша новая школа». | 31.08.10г. | С.И.Нестеренко |
| Малый педсовет: «Адаптация учащихся 1-х классов к обучению в школе» | 27.10.10г. | Л.Н.Бойченко |
| «Учитель профессионал: каков он?» | 24.01.11г. | Н.П.Пуценко |
| Малый педсовет: «Адаптация учащихся 5-х классов к обучению в основной школе» | 16.11.10г. | Л.Н.Бойченко |
| «Формирование здорового образа жизни и укрепление здоровья учащихся» | 28.02.11г. | М.С. Давыденко |
| «Интеграция в современной школе» | 23.05.11г. | Н.П. Пуценко |
| Малый педсовет «Итоговая аттестация». | 25.04.11г. | Т.А. Чернобаева |
| «О переводе учащихся 1-4- х классов в следующий класс» | 24.05.11г. | Т.А. Чернобаева Н.П. Пуценко |
| О допуске учащихся 5-8,10 классов к переводным экзаменам | 23.05.11г. | Т.А. Чернобаева Н.П. Пуценко |
| О допуске учащихся 9-х, 11-х классов к итоговой аттестации | 23.05.11г. | Т.А. Чернобаева Н.П. Пуценко |
| О переводе учащихся 2-8, 10 классов в следующий класс | 30.05.11г. | Т.А. Чернобаева Н.П. Пуценко |
| «Об окончании учащимися 9-ых классов основной школы». | 17.06.11г. | Т.А. Чернобаева Н.П. Пуценко |
| «Об окончании учащимися 11-го класса средней школы». | 24.06.11г. | Т.А. Чернобаева Н.П. Пуценко |
Все вопросы, рассматриваемые на педагогических советах, были актуальны. Решения, выносимые по итогам педагогических советов, позволяли своевременно корректировать учебно-воспитательный процесс.
Задача: разнообразить формы проведения педагогических советов.
- работа педагогического коллектива со способными и одаренными учащимися
Одним из приоритетных направлений работы школы является - создание системы поддержки талантливых детей.
Педагогический коллектив школы продолжает работу по реализации подпрограммы «Одаренные дети» в рамках городской программы «Дети Белгорода», школьной программы «Одаренные дети» (утверждена на методическом совете школы от 13 сентября 2005 года, протокол №1) цели и задачи которой:
1.Выявление одаренных детей.
Для реализации первой цели реализуются следующие задачи:
знакомство педагогов с научными данными о психологических особенностях и методических приемах работы с одаренными детьми;
обучение через методическую учебу, педсоветы, самообразование;
накопление библиотечного фонда по данному вопросу;
знакомство педагогов с приемами целенаправленного педагогического наблюдения, диагностики;
проведение различных внеурочных конкурсов, интеллектуальных игр, олимпиад, позволяющих учащимся проявить свои способности.
2. Создание условий для оптимального развития одаренных детей, чья
одаренность на данный момент может быть еще не проявившейся, а также
просто способных детей, в отношении которых есть серьезная надежда на
качественный скачек в развитии их способностей.
Составлен школьный план работы с одаренными и способными учащимися на 2010/11 учебный год.
Основными формами работы с одаренными учащимися являются:
занятия в профильных классах (10 «А», подгруппа социально- экономического профиля 11 класс),
углубленное изучение отдельных предметов (английский язык (7а,8а), экономика, обществознание 10 «А» , 11 класс);
научное общество учащихся, которое создано в январе 2006 года, руководителем является учитель математики Ходаковская В.А.).
Цели НОУ:
- Создание условий для развития познавательных интересов, индивидуальных творческих способностей учащихся.
- Подготовка школьников к самостоятельной продуктивной исследовательской деятельности в условиях информационного общества.
Задачи НОУ:
- Расширение и углубление знаний учащихся.
- Формирование творческого мышления.
- Развитие коммуникативных способностей на основе выполнения совместных проектов.
В апреле 2011 года ученики школьного НОУ приняли активное участие в межшкольной конференции «Первые шаги в науку» на базе МОУ – «Лицей №9» г. Белгорода, где ученицы 8 класса «А» Кузнецова Альвина, 10 класса «А» Савостина Евгения стали призерами.
Питюнова Ирина учащаяся 10 класса «А» стала призером городской научно - практической конференции «Открытие» (руководитель учитель истории Прасалова С.И.).
В соответствии с планом работы школы с одаренными и способными учащимися на 2010-2011 учебный год декабря 2010 года состоялся школьный этап Всероссийского конкурса исследовательских работ и творческих проектов младших школьников и дошкольников «Я - исследователь», в нем приняли участие ученики 1-4-х классов. На конференцию представлено 13 исследовательских работ, выполненных учащимися 1, 2,3 «Б», 4-х классов, разнообразных по тематике и исполнению.
Дипломами Победителей отмечены работы конкурсный проект «Как я вырастила Лунтика» Герюговой Дарьи, руководитель проекта Раковская Л.Н., призерами - 2 место работа «Путешествие в мир микробов» руководитель проекта Романченко Н.Н., 3 место «Зачем животным нужны хвосты» руководитель проекта Коптюг Л.Н. Все участники получили «Диплом участника».
27 апреля 2011 года ученики 4 класса «Б» Горбатенко Семена, Алекперова Андрея, Гусакова Кирилла, Тимошенко Елизаветы, Орловой Полины приняли участие во II городском конкурсе исследовательских работ и творческих проектов младших школьников и дошкольников «Я - исследователь».
20 мая 2011 года состоялась V школьная научно - практическая конференция школьников, посвященная 50 – летию школы. На конференцию было представлено 7 ученических работ. По итогам конференции победитель творческий коллектив учеников 2 класса «А» и призеры ученики 1 «А» класса, ученики 10 класса «А» Лозовой Андрей, Кондрат Яна, Скачинский Олег награждены дипломами.
- участие в олимпиадах:
| № п/п | учебный год | предмет | место | класс |
| 1. | 2007-2008 | Математика | 3 | 11 |
| | | Физическая культура | 1 место | 11 |
| 2. | 2008-2009 | Биология | 2 место | 9 |
| 3. | 2009-2010 | Математика | призер | 10 |
| | | Русский язык | призер | 4 |
| | | Биология | призер | 7 |
| | | Окружающий мир | призер | 3 |
| | | Обществознание | призер | 10 |
| | | Олимпиада по краеведению | 3 место | 9 |
| | | Избирательное законодательство | 2 место | 9 |
| 4. | 2010-2011 | Окружающий мир | призер | 4 |
| | | Английский язык | призер | 5 |
| | | право | призер | 7 |
| | | География | призер | 7 |
| | | история | призер | 10 |
| | | биология | призер | 10 |
| | | Школьное краеведение | призер | 9 |
Необходимо отметить, что в этом учебном году количество призовых мест осталось стабильным, что свидетельствует о более качественной подготовке учащихся к олимпиаде педагогами школы.
По результатам муниципального этапа Всероссийских олимпиад учащиеся 10 класса «А» Питюнова Ирина и Устинов Артем примут участие в региональном этапе Всероссийских олимпиад школьников в 2011 году.
В этом году ученица 10 класса «А» Питюнова Ирина стала призером регионального этапа Всероссийской олимпиады по биологии.
Низкий уровень подготовки учащиеся показали по православной культуре, информатике, английскому языку, ОБЖ, учащиеся 7,9,10 классов по русскому языку, 7-11 классов по литературе, физике, 8 класса по географии, 8, 10 классов по обществознанию, 7 , 8 классов по математике, химии,8, 9,11 классов по биологии, по физической культуре 10-11 классы, среди учащихся 5-6-х классов по русскому языку.
Последние пять лет на олимпиады по экологии, астрономии, а также в этом году по технологии учащихся не направляли.
Школьная команда по итогам муниципального этапа олимпиад занимает три года 2 место в III группе малокомплектных школ г. Белгорода
Таким образом, можно сделать выводы, что:
- Подобные результаты свидетельствуют о необъективности отбора участников или о сознательном завышении баллов на школьном этапе всероссийской олимпиады.
- Не отработана система отбора учеников на школьный и муниципальный этапы олимпиад.
- Ученики в большинстве случаев готовятся к олимпиадам не посредственно перед их проведением, а по предмету биология в этом учебном году с учащимися подготовка вообще не велась.
- В методических объединениях не проводится на должном уровне анализ результатов олимпиад.
Таким образом, руководителям МО необходимо обсудить на заседаниях результаты участия в муниципальном туре олимпиад, выяснить причины низкой результативности выступления учащихся и определить меры совершенствования работы учителей МО с одаренными учащимися.
- элективные курсы;
- кружки по интересам, платные образовательные услуги (кружок «Занимательный английский», «Вундеркинд»);
- конкурсы, слеты, викторины;
Учащиеся школы принимают активное участие в учебных и творческих конкурсах и конференциях различного уровня, становятся победителями и призерами:
Красникова Анастасия, ученица 3 класса «А» - стипендиат мэра в номинации «Талант».
Вакулин Виктор, ученик 9 класса «Б» призер городской олимпиады по школьному краеведению, посвященной 50 - летию полета человека в космос (учитель Прасалова С.И.).
Васильева Алевтина, ученица 11 класса (учитель Токарева С.В.) заняла 1 место в России в Международном игре – конкурсе «Золотое Руно».
Ученицы 4 класса «Б» Коробова Мария, 7 класса «А» Шварева Карина – победители Всероссийского игры - конкурса «Инфознайка» (2011г.).
Новиков Максим лауреат заочного Всероссийского конкурса «Познание и творчество» в номинации «Химия 10-11».
Лозовой Андрей, ученик 10 класса «А» победитель городского конкурса научных открытий, посвященный Году Российской космонавтики в рамках областного конкурса «Мы – Белгородцы, думай, решай, действуй!»
Масалитина Анастасия, ученица 7 класса «Б» победитель городского этапа Всероссийского конкурса «Адрес - детства – Россия» в номинации декоративно- прикладное искусство (руководитель Сафронова Н.Н.) ,
Савостина Евгения победитель, Беганова Александра, Мячикова Екатерина призеры викторины «Ломоносовские чтения 2011» на базе БГУ(учитель химии Пуценко Н.П.).
Барус Дарья 1 место в городском конкурсе сочинений «Молодежь и выборы» (руководитель Трошина Ю.В.),
Пуценко Елизавета, ученица 5 класса «Б» - 1 место в номинации «Рисунок» (руководитель Тюкаева А.А.), Барус Дарья - 2 место в номинации «Проза» (руководитель Трошина Ю.В.) в городском конкурсе творческих работ, посвященных Всероссийской переписи населения.
Барус Дарья, ученица 10 класса «Б» победитель областного фестиваля «Край родной – Белгородчина» в номинации «Времена года на Белгородчине».
Лысенко Елена, ученица 7 класса «А» призер (3 место) городского конкурса «Сквозь призму объектива».
Тулаев Никита, призер городского конкурса детского художественного творчества
«Светлое Христово Воскресение».
Барус Дарья 1 место, Пуценко Елизавета призеры городского конкурса «Свет Рождества Христова».
Демко Николай ученик 10 класса «А» стал победителем городской школы актива «Твое время».
В спартакиаде кадетских классов учащиеся 8 класса «Б» заняли 3 место, а в личном первенстве по силовым упражнениям Молчанов Алексей - 3 место.
Коллектив школы стал победителем городской патриотической акции «Мы граждане – России», городского конкурса по формированию культуры речи (2011г.).
В спорте командой учащихся школы достигнуты определенные успехи: