Geum.ru

Анализ деятельности средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов №84 за 2009-2010 учебный год

Вид материалаДокументы
Анализ реализации задач деятельности структурного подразделения «безопасная школа»
Подобный материал:
1   2   3   4   5

АНАЛИЗ РЕАЛИЗАЦИИ ЗАДАЧ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТРУКТУРНОГО ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ «БЕЗОПАСНАЯ ШКОЛА»


Основной целью структурного подразделения «Безопасная школа» является «Повышение знаний всех участников образовательного процесса, обязательная теоретическая и практическая компетенция каждого по обеспечению безопасности всех участников образовательного процесса и самого ОУ»

Важными задачами, через которые реализовалась главная цель, являются:
  • изучение всех нормативных документов по обеспечению безопасности участников образовательного процесса, получение соответствующих документов;
  • понимание всеми участниками процесса создание комплексной системы безопасности ОУ, единых подходов, принципов и решений при реализации поставленных задач;
  • соблюдение всех нормативных правил, законов, постановлений, указов Госнадзора по образованию, СанПину, пожарной безопасности, угроз терроризма, любых действий чрезвычайных ситуаций,
  • умение использовать инженерно – технического обеспечения ОУ в области применения технических средств охраны как самого ОУ так и отдельных подразделений(предметов химии, физики, физкультуры, труда, ЭВМ и др.) при обучении.

Обеспечение безопасности ОУ определяется в приказе Министерства образования РФ от 12 января 2004г., №31 «Об утверждении и реализации программы Минобразования России на 2004 – 2007гг. «Безопасность ОУ как условие сохранения жизни и здоровья обучающихся, воспитанников и работников, а также материальных ценностей образовательного учреждения от возможных случаев, пожаров, аварий и других чрезвычайных ситуаций»

Школа по вопросу создания безопасности условий жизнедеятельности работает в тесном контакте с правоохранительными органами, госпожнадзором, с территориальным управлением федеральной службы по надзору.

В школе наработана необходимая нормативно-правовая база по охране труда, соблюдается график административно-общественного контроля с записями в соответствующем журнале, имеется вся необходимая документация по охране труда во время учебного и воспитательного процесса. Активно работает комиссия по охране труда. Заключён и выполняется коллективный договор. Ход выполнения коллективного договора и соглашения рассматривается 2 раза в год на собрании трудового коллектива.

В школе отработана строгая система в области обучения работников школы всех уравней теоретическими знаниями и практическими навыками по безопасному образованию, у каждого специалиста(уч.химии, физики, Обслуживающего труда, ОБЖ, школьного электрика, руководителя по охране труда) есть удостоверение о праве использования необходимых составляющих образования как предметной области, так и внешкольных мероприятий.

Важным этапом для обеспечения безопасной жизнедеятельности учащихся является тот факт, что каждый работник школы, в том числе и учащийся, должны понимать обязательность исполнительской дисциплины. Должна быть принята норма каждым участником процесса соблюдение жизненно необходимых правил.

Частично задача обеспечения безопасности учащихся решается через преподавание уроков ОБЖ в рамках школьной программы. Опыт изучения курса ОБЖ показал его необходимость, жизненность и результативность.

В процессе изучения данного курса преподаватель сформировал навыки у учащихся по правилам поведения в ЧС природного, техногенного, криминогенного, социального и военного характера. Учащиеся школы также получили необходимые знания по правилам безопасного поведения на дорогах и правилам пожарной безопасности, безопасного поведения в быту, на улице, в общественных местах; правилам поведения по обеспечению экологической безопасности и выживания в условиях автономного существования человека. Во время итоговой аттестации учащихся 9-х и 11-х кл. неплохие знания показали учащихся в области ГО и ЧС, научились пользоваться средствами индивидуальной защиты и способам защиты от оружия массового поражения и ЧС. Анализ работы за истекший учебный год показывает, что проблемы безопасности жизнедеятельности тесно связаны с важнейшей задачей, которая вытекает из стратегической цели, стоящей перед педагогическим коллективом – это сохранение здоровья детей.

Решая данную задачу, проделана работа по контролю соблюдения нормативно –правовых аспектов государственных стандартов, нормы СанПиНа, пожарной безопасности, правил дорожного движения, охраны труда, горячего питания детей, теплового и светового режима в школе и в кабинетах, проведены контрольные работы по ПДД, выполнение всех предписаний.

Эта работа показала, что члены школьного коллектива, в части обеспечения безопасности жизнедеятельности детей, относятся очень серьезно, не допускают нарушений по ОТ во время образовательного процесса.

Контрольные работы учащихся по ПДД выполнены на достаточно хорошем уровне, это говорит о систематической работе классных руководителей с учащимися по привитию навыков соблюдения норм охраны здоровья и своей жизни.

Почти со всеми учителями проведены собеседования ,даны рекомендации по паспорту кабинета во время проверки, учителя знают требования к кабинету, соблюдают их, но вопросы, касающиеся норм освещенности кабинета, ростовой мебели, шкафов, изношенности покрытия пола – не решаются, очень много замечаний именно по этим вопросам.

Администрацией школы проделана очень большая работа по обеспечению безопасного образования детей:
  • имеется система оповещения о пожаре
  • система автоматической пожарной сигнализации
  • тревожная кнопка с выводом на пульт отдела вневедомственной охраны
  • усилен тепловой контур по школе(на 1млн. из горбюджета установлены окна в библиотеке, спортзале, актовом зале, столовой, по трем лестничным маршам).
  • ликвидированы замечания по пожарной безопасности, кроме дверей щитовой(сделана заявка).
  • замечания по СанПиНу выполнены на 65%,остальные замечания будут ликвидированы за лето.
  • сделаны туалеты, соответствующие нормам санитарно – гигиенических условий;
  • .по городской целевой программе «Пожарная безопасность муниципальных образовательных учреждений г. Красноярска» на 2009-2011 годы(Постановление администрации г.Красноярска от 11.12. 2008г. №58-а) в 2009г.будет производить установку четырех дверей с повышенным пределом огнестойкости (не менее 0,6 часа),одной двери в 2009 году и двух дверей в 2010г., отделяющих коридоры от лестничных маршей.
  • введена охранная система(физическая и автоматическая)
  • улучшено медицинское обслуживание в школе.

Однако, предотвратить все нарушения по безопасной жизнедеятельности в ОУ не всегда удается, часто создаются проблемы вне причин самой школы.

ВЫВОД:

школа находится в удовлетворительном состоянии, соответствует нормам Госнадзора различного уровня и направлений.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ:

Шире внедрить в образовательный процесс деятельностную культуру «Безопасной школы»;

Требования по реализации проекта «Безопасная школа» сделать руководством к действию;

Ликвидировать все замечания Госнадзора:
  • по СанПиНу,
  • по пожарной безопасности,