Рабочая программа дисциплина Методика преподавания основного иностранного языка Для студентов специальности

Вид материала

Рабочая программа

Содержание 2. Структура и объем дисциплины 2. Структура и объем дисциплины 3. Содержание дисциплины Раздел 1. общетеоретические положения обучения иностранным языкам 2. Специфика предмета «Иностранный язык» 3. Современное состояние теории и методики обучения ИЯ 4. История МОИЯ как науки 5. Цели и задачи обучения ИЯ в современном понимании 6. Содержание обучения ИЯ 7. Принципы обучения ИЯ 8. Проблема навыков и умений в МОИЯ 9. Методы и приемы обучения ИЯ 10. Упражнение как основная единица обучения ИЯ 11. Средства обучения ИЯ Раздел 2. технология формирования иноязычных навыков и умений 2. Формирование лексических навыков 3. Формирование грамматических навыков на ИЯ 4. Обучение говорению как ВРД 5. Обучение диалогической речи (ДР) как форме общения на ИЯ 6. Обучение монологической речи как форме общения на ИЯ (2 ч.). ... Полное содержание

Подобный материал:

• Рабочая программа дисциплина История английского языка и введение в спецфилологию Для, 472.88kb.
• Рабочая программа дисциплина Лексикология Для студентов специальности, 239.87kb.
• Рабочая программа дисциплина Лингводидактика Для студентов специальности, 202.52kb.
• Рабочая программа дисциплина Методика раннего обучения иностранным языкам Для студентов, 359.8kb.
• Рабочая программа дисциплина Современные технологии обучения иностранным языкам Для, 235.57kb.
• Программа учебной дисциплины «Практический курс первого иностранного языка» (опд., 770.64kb.
• Рабочая программа по дисциплине опд. Р. 04 "Методика преподавания биологии", 138.58kb.
• Методика преподавания иностранного языка, 28.53kb.
• Программа вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 13. 00. 02 теория, 74.73kb.
• «Теория и методика преподавания профессионального иностранного языка», 103.81kb.

Министерство образования Российской Федерации

Тольяттинский государственный университет

Гуманитарный институт


Кафедра

Теория и методика преподавания иностранных языков и культур

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Дисциплина Методика преподавания основного иностранного языка

Для студентов специальности

«031201» - Теория и методика преподавания иностранных языков и культур

Очной формы обучения


г. Тольятти

2007


Курс «Методика преподавания основного ИЯ» предназначен для студентов 3 и 4 курсов, обучающихся по специальности «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур». Основными принципами, на которых строится данный курс, являются:

• формирование профессиональных компетенций преподавателя ИЯ на основе единства глубоких теоретических знаний о закономерностях овладения/обучения ИЯ с практическими профессиональными умениями;
  
• интегрированное построение курса, широкое использование межаспектных взаимосвязей, знаний и умений в смежных с методикой дисциплинах;
  
• основа овладения профессиональной компетенцией в рамках данного курса – самостоятельная работа студентов в процессе овладения профессиональными знаниями и умениями, построенная с привлечением методов поискового, проблемного, проектного обучения и т.д.
  

В качестве основной цели обучения в рамках данного курса выдвигается формирование методической и профессионально-коммуникативной компетенции лингвиста-преподавателя.


Достижение этой цели предполагает решение следующих задач:

1. овладение основными закономерностями обучения ИЯ;
   
2. овладение профессиональными умениями (планирования, организации деятельности и др.);
   
3. формирование готовности к профессиональной деятельности.
   

По окончании курса студенты должны

1. 
   Обладать глубокими знаниями в области теории обучения ИЯ, понимать специфику предмета и особенности овладения им.
   
2. Быть компетентными в области школьного обучения ИЯ, в том числе, владеть методологией, то есть способностью выбора программ, учебных пособий, технологий обучения на основе теоретических знаний, уметь пользоваться различными средствами обучения, включая разработанные на основе современных информационных технологий.
   
3. Обладать рядом профессиональных умений: планировать и анализировать учебно-воспитательную работу; вести учебную деятельность, то есть быть способным формировать различные навыки и умения иноязычной речи; владеть приемами организации деятельности, в том числе приемами самоорганизации и др.
   

В соответствии с учебным планом предусмотрено следующее распределение учебных часов:

- 6-й семестр: 36 часов лекционных занятий на потоке, 36 часов семинарских и практических занятий на группу

- 7-й семестр: 18 часов лекционных занятий на поток, 36 часов семинаров и практических занятий на группу.

Помимо этого предусмотрено 154 часа на самостоятельную работу.


Лекционный курс предусматривает знакомство с теорией обучения ИЯ, историей методики, технологиями обучения ИЯ, частнометодическими приемами формирования навыков и умений по видам речевой деятельности.


Семинарско-практические занятия проводятся в учебных группах. Их цель – систематизировать полученные на лекциях знания, сформировать практические профессиональные умения и компетенции.

Важной составляющей методической подготовки является самостоятельная работа студентов, которая охватывает как лекционный курс, так и семинарские занятия, и внеаудиторную работу (изучение методической и другой специальной литературы, выполнение практических заданий, анализ учебных пособий и т.д.).


Полученные в ходе изучения курса «Методика обучения основному ИЯ» знания и умения совершенствуются в дальнейшем в ходе непрерывной педагогической практики (8 семестр, 4 недели) и при написании курсовых работ по методике (8 семестр).


Контроль осуществляется с помощью таких форм, как опрос, решение методических задач, тестирование, написание рефератов и пр.

Основными видами контроля является:

- зачет – 6 семестр;

- экзамен – 7 семестр.


2. Структура и объем дисциплины

«Методика преподавания основного иностранного языка»

Специальность 031201

№ сем	Кол. недель в семес-тре	Количество часов по плану					Количество часов в неделю					Самостоятель-ная работа студентов		Форма итоговой отчет-ности
		всего	лекций	лаб. занят	практ. занят	курс. проект (рабо-та)	всего	лекций	лаб. занят	практ занят	курс. проект (рабо-та)	всего часов	час. в нед
6	18	72	36	-	36		4	2	0,5	1,5		77	4,5	Зачет
7	18	54	18	-	36		3	1	0,5	1,5		77	4,5	Экзамен

2. Структура и объем дисциплины

«Методика преподавания основного иностранного языка»

Специальность 031201

№ сем	Кол. недель в семес-тре	Количество часов по плану					Количество часов в неделю					Самостоятель-ная работа студентов		Форма итоговой отчет-ности
		всего	лекций	лаб. занят	практ. занят	курс. проект (рабо-та)	всего	лекций	лаб. занят	практ занят	курс. проект (рабо-та)	всего часов	час. в нед
6	18	72	36	12	24		4	2	0,5	1,5		77	4,5	Зачет
7	18	54	18	12	24		3	1	0,5	1,5		77	4,5	Экзамен

3. Содержание дисциплины

6 СЕМЕСТР

Наименование разделов и тем, краткое содержание тем	Аудиторные занятия			Источник учебной информации*
	лекции	практи-ческие	всего