Рабочая программа дисциплина Методика преподавания основного иностранного языка Для студентов специальности

Вид материала

Рабочая программа

Содержание 5. Содержание самостоятельной работы 6 семестр составление фрагментов уроков, анализ планов уроков 7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

Подобный материал:

• Рабочая программа дисциплина История английского языка и введение в спецфилологию Для, 472.88kb.
• Рабочая программа дисциплина Лексикология Для студентов специальности, 239.87kb.
• Рабочая программа дисциплина Лингводидактика Для студентов специальности, 202.52kb.
• Рабочая программа дисциплина Методика раннего обучения иностранным языкам Для студентов, 359.8kb.
• Рабочая программа дисциплина Современные технологии обучения иностранным языкам Для, 235.57kb.
• Программа учебной дисциплины «Практический курс первого иностранного языка» (опд., 770.64kb.
• Рабочая программа по дисциплине опд. Р. 04 "Методика преподавания биологии", 138.58kb.
• Методика преподавания иностранного языка, 28.53kb.
• Программа вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 13. 00. 02 теория, 74.73kb.
• «Теория и методика преподавания профессионального иностранного языка», 103.81kb.

5. Содержание самостоятельной работы

6 семестр

• анализ действующих программ обучения иностранным языкам; чтение методической литературы, конспектирование статей;

• самостоятельное изучение темы «Общение как основное специфическое понятие современного обучения ИЯ»: общение с точки зрения психологии; психологические закономерности общения; общение как центральная проблема современной лингвистики; речь как текстовая деятельность ( по материалам учебных курсов психологии, языкознания)

• составление фрагментов уроков, анализ планов уроков

7 семестр

• разработка развернутого плана урока ИЯ в средней школе,
  
• работа с методической литературой,
  
• анализ урока иностранного языка,
  
• разработка сценариев внеклассных мероприятий,
  
• составление плана урока для начального этапа обучения.
  

6. Контроль самостоятельной работы

Семестр 6

Наименование вида самостоятель-ной работы	Номера недель семестра																			Всего часов	Форма итоговой отчетнос-ти
	1	2	3		4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18
	Количество часов в неделю
1. Изучение теоретического материала	2	2		2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	36	Тест, зачет
2. Подготовка к семинарским занятиям		2Р			2Р		2Р		2Р		2Р А	2Р	2Р	2Р		2Р	2Р	2Р	2Р	24	Опрос, решение методических задач
3. Выполнение письменных творческих заданий						4				4					4				3	17	Отчет о лаборато-рной работе

Семестр 7

Наименование вида самостоятель-ной работы	Номера недель семестра																				Всего часов	Форма итоговой отчетнос-ти
	1	2	3		4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18
	Количество часов в неделю
1. Изучение теоретического материала	2	2		2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2		36	Тест, экзамен
2. Подготовка к семинарским занятиям		2Р			2Р		2Р		2Р		2Р А	2Р	2Р	2Р		2Р	2Р	2Р	2Р		24	Опрос, решение методических задач
3. Выполнение письменных творческих заданий						4				4					4				3		17	Отчет о лаборато-рной работе

7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

№	Автор	Название	Вид издания	Год и место издания	Кол-во экз.
1.	Соловова Е.Н.	Методика обучения иностранным языкам: Базовый курс лекций.	У.	М.: Просвещение, 2002	53 экз.
2.	В.М. Филатов, др.	Методика обучения ИЯ в начальной и основной школе	У.	Ростов-на-Дону, 2004	15 экз.
3.	Татарницева С.Н.	Семинарско-практические занятия по курсу «Теория и методика обучения иностранным языкам».	У-м. п.	Тольятти: ТГУ, 2005	50 экз.
4.	Татарницева С.Н. и др.	Организация педагогической практики по иностранным языкам	У-м. п.	Тольятти: ТГУ, 2006	45 экз.
5.	Маслыко Е.А. и др.	Настольная книга преподавателя ИЯ	У-м. п.	Минск: «Вышейшая школа», 1994	5 экз.

Составил (и) к.п.н., доцент Татарницева С.Н.


Программа обсуждена на кафедре 28.08.2007 протокол № 1

(число, месяц, год)


Зав. кафедрой теории и методики Г.В. Артамонова

преподавания иностранных языков и культур


Дир. библиотеки А.Н. Асаева


Основная литература:

1. Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам: Базовый курс лекций. – М.: Просвещение, 2002 (53 экз.)
   
2. Методика обучения ИЯ в начальной и основной школе. / В.М. Филатов и др. – Р/Д., 2004 (15 экз.)
   

Дополнительная литература:

3. Гальскова Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам. – М.:Аркти-ГЛОССА, 2000 (22 экз.)
   
4. Гальскова Н.Д. Теория и практика обучения ИЯ: Начальный этап. – М., 2004 (22 экз.)
   
5. Мильруд Р.П. Методика преподавания английского языка. – М., 2005 (25 экз.)
   
6. Татарницева С.Н. Семинарско-практические занятия по курсу «Теория и методика обучения иностранным языкам». – Тольятти: ТГУ, 2005 (50 экз.)
   
7. Организация педагогической практики по иностранным языкам: Метод. реком../ ТГУ (сост. Татарницева С.Н. и др.) – Тольятти: ТГУ, 2006 (45 экз.)
   

Рекомендуемая литература:

8. Верещагина И.Н., Притыкина Т.А. Книга для учителя к учебнику английского языка для 2-го класса школ с углубленным изучением английского языка. – М.: Просвещение, 1995 (1 экз.)
   
9. Логинова Л.И. Как помочь ребенку заговорить по-английски. – М., 2004 (4 экз.)
   
10. Маслыко Е.А. и др. Настольная книга преподавателя ИЯ. – Минск, 1994 (5 экз.)