Трудове навчання

Вид материала

Документы

Содержание Для сільських шкіл Організація та обладнання робочого місця у слюсарній майстерні Проектування та виготовлення виробів з Проектування та виготовлення виробів з листового металу і сортового прокату Проектування та виготовлення виробів з циліндричною поверхнею з виконанням різних видів слюсарних робіт Проектування та виготовлення виробів з плоскими й циліндричними поверхнями Проектування та виготовлення пристроїв і пристосувань Вимоги до знань і вмінь учнів Учні повинні вміти Учні повинні знати Учні повинні вміти Учні повинні знати Учні повинні вміти Учні повинні знати Учні повинні вміти Учні повинні знати

Подобный материал:

• Трудове навчання (технології) та креслення, 112.97kb.
• Трудове навчання. Обслуговуючі види праці, 183.41kb.
• Методичні рекомендації щодо підготовки та проведення ІІ етапу Всеукраїнської учнівської, 45.42kb.
• Методичні рекомендації щодо підготовки та проведення ІІ етапу Всеукраїнської учнівської, 43.17kb.
• Програма районного семінару вчителів трудового навчання «Реалізація творчого потенціалу, 52.84kb.
• В. Г. Короленка факультет технологій та дизайну кафедра теорії та методики технологічної, 66.38kb.
• Програма розроблена вчителем трудового навчання спеціальної загальноосвітньої школи, 1363.13kb.
• В. Г. Короленка факультет технологій та дизайну кафедра теорії та методики технологічної, 50.28kb.
• В. Г. Короленка факультет технологій та дизайну кафедра теорії та методики технологічної, 85.19kb.
• Перелік навчально-наочних посібників, технічних засобів навчання та обладнання для, 321.01kb.

Для сільських шкіл

Назва розділів і тем	Кількість годин*
	5 клас	6 клас	7 клас	8 клас	9 клас
Вступ. Організація та обладнання робочого місця у слюсарній майстерні	1/1
Розділ 1. Проектування та виготовлення виробів з

46

47

Продовження

Продовження

тонколистового металу і дроту
Види і призначення тонколистового металу	1/0
Конструювання виробів з тонколистового металу	2/1
Технологія розмічання заготовки на листовому металі	1/1
Технологія різання та обпилювання плоских деталей з тонколистового металу	1/1
Технологія з'єднання деталей з тонколистового металу	1/1
Види і призначення дроту	1/1
Конструювання виробів з дроту	1/1
Технологія розмічання, різання та виготовлення виробів з дроту	2/1
Розділ 2. Проектування та виготовлення виробів з листового металу і сортового прокату
Властивості чорних і кольорових металів		1/1
Контрольно-вимірювальний інструмент		1/1
Конструювання виробів з листового металу і сортового прокату		2/2
Технологія різання листового металу і сортового прокату слюсарною ножівкою		2/1
Технологія рубання листового металу зубилом		1/1
Технологія обпилювання металевих заготовок напилками		2/1
Технологія свердлильних робіт		1/1
Розділ 3. Проектування та виготовлення виробів з циліндричною поверхнею з виконанням різних видів слюсарних робіт
Контрольно-вимірювальний інструмент			2/2
Призначення та будова токарно-гвинторізного верстата. Правила роботи на верстаті та догляду за ним			2/2
Конструювання виробів з циліндричною поверхнею з

48

виконанням різних видів плюсарних робіт			4/2
Технологія токарної обробки металів та виготовлення виробів			4/2
Розділ 4. Проектування та виготовлення виробів з плоскими й циліндричними поверхнями
Фізичні, хімічні й технологічні властивості металів				1/1
Конструювання навчальних приладів і моделей				2/2
Призначення й будова горизонтально-фрезерного верстата				2/1
Технологія фрезерної обробки металів та виготовлення виробів				4/2
Термічна обробка металів				1/1
Технологія нарізання різьби				2/1
Розділ 5. Проектування та виготовлення пристроїв і пристосувань
Конструювання пристроїв і пристосувань для обробки металу і деревини					4/2
Технологія слюсарно-складальних робіт та виготовлення виробів		'			4/4
Технологія токарних робіт та виготовлення виробів					2/2
Технологія фрезерної обробки металів та виготовлення виробів					2/2
Усього	10/8	10/8	12/8	12/8	12/10

Вимоги до знань і вмінь учнів

5 КЛАС

Учні повинні знати: види і призначення тонколистового ме­талу, основні технологічні прийоми, операції та інструмент, не­обхідний для виготовлення і оздоблення предметів із тонколи­стового металу і дроту; способи з'єд-нання деталей паянням та контактним електрозва-рюванням; правила безпечної роботи з ручним інстру-ментом (ножиці по металу, напилки, кусачки, ко­ловорот, дриль, молоток).

Учні повинні вміти: виготовляти деталі і вироби з тонко-

49

листового металу та дроту; виконувати площинну розмітку, часткову обробку деталей і з'єднання їх однофальцевим швом, заклепками та паянням; конструювати прості вироби з тонколистового металу й дроту.

6 КЛАС

Учні повинні знати: основні властивості чорних та ко­льорових металів, будову свердлильного верстата, слюсар­ної і механічної ножівок, спірального свердла, напилків, слю­сарного зубила; прийоми та операції, необхідні для виготов­лення виробів з листового та сортового прокату, будову штангенциркуля ШЦ-1; правила безпечної роботи зі слю­сарним інструментом та на свердлильному верстаті.

Учні повинні вміти: виконувати операції з розрізання сортового прокату слюсарною ножівкою; рубати листовий метал на плиті та в лещатах, обпилювати заготовки напилка­ми; виготовляти деталі та предмети з сортового прокату, свердлити отвори в заготовках, вимірювати розміри штан­генциркулем; конструювати різні деталі до моделей, інстру­менту, пристроїв і пристосувань.

7 КЛАС

Учні повинні знати: принцип дії та будову токарно-гвин­торізного верстата, його кінематичну схему, прийоми керу­вання верстатом, токарні різці, режими різання; будову штангенциркуля ШЦ-2; правила безпечної роботи на токар-но-гвинторізному верстаті.

Учні повинні вміти: підготувати токарно-гвинторізний вер­стат до роботи, встановити та закріпити заготовку, різці; обто­чувати циліндричну поверхню, відрізати деталь, вимірювати штангенциркулем ШЦ.-2; проектувати та виготовляти вироби з виконанням токарних і слюсарних робіт.

8 КЛАС

Учні повинні знати: основні фізичні, хімічні й технологічні властивості чорних та кольорових металів, способи їх випро­бувань; види термічної обробки металів; призначення і будо­ву фрезерного верстата, фрези, прийоми користування вер-статом; різьбонарізний інструмент і пристосування; правила безпечної праці під час виконання механічних випробувань металів, проведення термічної обробки та роботи на фре­зерному верстаті.

Учні повинні вміти: виконувати механічні випробування металів, термічну обробку зубила, кернера; підготувати

50

фрезерний верстат до роботи, виконувати фрезерування площин і канавок за технологічною картою; нарізати зовнішню і внутрішню різьбу; проектувати та виготовляти з металу й інших матеріалів навчальне приладдя.

9 КЛАС

Учні повинні знати: правила просторової розмітки, сутність операцій розпилювання та припасування, інстру­мент і пристрої для обробки пазів, пройм та отворів; основні види токарних робіт та інструмент для них; основні види фрезерних робіт та інструмент для них; правила безпечної праці під час виконання слюсарно-складальних, токарних і фрезерних робіт.