Трудове навчання

Вид материала

Документы

Содержание Основи графічної підготовки Основи техніки Електротехнічні роботи Прийоми роботи з електромонтажним Основи виробничої діяльності Конструкційні матеріали Основи графічної підготовки Основи техніки Електротехнічні роботи Побутова електроарматура Основи виробничої діяльності Виробництво й охорона природи Основи графічної підготовки Основи техніки Поняття про взаємозамінність деталей Електротехнічні роботи Побутові електронагрівальні та освітлювальні прилади 1. Основи виробничої діяльності Проектування промислових виробів. Техніко-технологічна документація Основи графічної підготовки ... Полное содержание

Подобный материал:

• Трудове навчання (технології) та креслення, 112.97kb.
• Трудове навчання. Обслуговуючі види праці, 183.41kb.
• Методичні рекомендації щодо підготовки та проведення ІІ етапу Всеукраїнської учнівської, 45.42kb.
• Методичні рекомендації щодо підготовки та проведення ІІ етапу Всеукраїнської учнівської, 43.17kb.
• Програма районного семінару вчителів трудового навчання «Реалізація творчого потенціалу, 52.84kb.
• В. Г. Короленка факультет технологій та дизайну кафедра теорії та методики технологічної, 66.38kb.
• Програма розроблена вчителем трудового навчання спеціальної загальноосвітньої школи, 1363.13kb.
• В. Г. Короленка факультет технологій та дизайну кафедра теорії та методики технологічної, 50.28kb.
• В. Г. Короленка факультет технологій та дизайну кафедра теорії та методики технологічної, 85.19kb.
• Перелік навчально-наочних посібників, технічних засобів навчання та обладнання для, 321.01kb.

Виготовлення продукції на виробництві

Загальні відомості про виробничий процес та етапи виго­товлення продукції на виробництві. Промисловий виріб. По­няття про собівартість виробу.

Практичні роботи

1. Ознайомлення з правилами внутрішнього розпорядку,
   безпечної праці в шкільних майстернях. Розподіл учнів на
   групи, бригади, ланки.
   
2. Ознайомлення із зразками промислових виробів різного
   призначення та виробів, виготовлених учнями старших
   класів у шкільних майстернях.
   

Розділ 2. ОСНОВИ ГРАФІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ Тема. Графічне зображення деталей

Важливість графічної підготовки для людей різних про­фесій. Креслярський інструмент. Уявлення про проекцію предмета (на прикладі утворення тіні). Поняття про ескіз, креслення, технічний рисунок. Основні правила їх оформ­лення (типи ліній, нанесення розмірів, застосування мас­штабу, умовні позначення).

Практичні роботи

1. Виконання в робочому зошиті 1-2 ескізів виробів.
   
2. Виконання та читання ескізів плоских деталей. Най-­
   простіші геометричні побудови під час виконання
   ескізів ― креслень плоских деталей: проведення пара­-
   лельних і перпендикулярних ліній, прийоми поділу
   

18

відрізка на рівні частини. Застосування масштабу. На­несення розмірів на ескізі, технічному рисунку деталі.

Розділ 3. ОСНОВИ ТЕХНІКИ

Тема. Типові та спеціальні деталі, способи їх

з'єднання

Короткі відомості з історії розвитку техніки. Роль машин у сучасному господарстві. Типові й спеціальні деталі. Види та призначення типових деталей машин: опори (основа, корпус, станина), осі, вали, підшипники, зубчасті колеса, кріпильні деталі; їх умовні позначення.

Види з'єднань деталей: рухомі й нерухомі, рознімні й не-рознімні.

Лабораторно-практична робота

1. Ознайомлення учнів з типовими і спеціальними деталя-­
   ми, нерухомими і рухомими з'єднаннями.
   
2. Складання моделей з нерухомими і рухомими з'єднання­-
   ми із деталей "Конструктора".
   

Розділ 4. ЕЛЕКТРОТЕХНІЧНІ РОБОТИ

Варіант 1 (для груп хлопців)

Тема. Основні поняття електротехніки. Проводи та шнури

Правила електробезпеки. Безпечні умови праці. Поняття про використання електричної енергії. Основні поняття елект­ротехніки (струм, джерело струму, споживач). Провідники та ізолятори. Будова, види і призначення проводів та шнурів. На­дання допомоги при ураженні струмом.

Лабораторно-практична робота

Вивчення будови електричних проводів і шнурів.

Тема. Прийоми роботи з електромонтажним

інструментом

Електромонтажний інструмент, його будова, застосуван­ня. Зняття ізоляції на проводах, окінцювання їх вилкою, пет­лею і тичком. З'єднання проводів.

Лабораторно-практична робота Прийоми роботи електромонтажним інструментом. Підготовка проводів для електромонтажних робіт (зняття ізоляції, окінцювання). Контроль за якістю виконаної роботи.

Варіант 2 (для груп дівчат та класів, що не поділяють­ся на групи)

Тема. Джерела і споживачі електричної енергії

Короткі відомості про електротехніку. Джерела і спожи-

19

вачі електричної енергії, які використовуються в побуті та на виробництві; їх види, призначення. Поняття про провідники та ізолятори. Проводи та їх види. Призначення електричних побутових приладів (електрочайник, елект­роплитка, кавоварка, тостер, ростер, праска). Правила безпечної праці під час використання електропобутових приладів.

Лабораторно-практичні роботи

1. Ознайомлення з різними видами джерел електричної
   енергії (батарея, акумулятори).
   
2. Ознайомлення з різними видами електропобутових при-­
   ладів, визначення їх призначення.
   
3. Ознайомлення з різними видами проводів.
   
4. Вивчення правил безпечної роботи з електропобутовими
   приладами за інструкцією.
   

6 КЛАС

Розділ 1. ОСНОВИ ВИРОБНИЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ Тема. Технологія як процес взаємодії людини із засобами та предметами праці

Правила безпечної праці в шкільних майстернях. Основні поняття про технологічний процес. Роль людини в техно­логічному процесі. Технологічні операції. Основні базові тех­нології (механічні, хімічні, біологічні, енергетичні, інфор­маційні).

Тема. Конструкційні матеріали

Загальні поняття про конструкційні матеріали, які засто­совуються на виробництві для виготовлення виробів (дере­вина, метал, тканина, пластмаси тощо). Властивості конст­рукційних матеріалів (механічні, технологічні).

Лабораторно-практичні роботи

1. Ознайомлення з матеріалами, які застосовуються на ви-
   робництві (деревина, метал, пластмаси, тканини та ін.).
   
2. Розпізнавання матеріалів за їх зовнішніми ознаками.
   
3. Екскурсія на підприємство.
   

Розділ 2. ОСНОВИ ГРАФІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ Тема. Поняття про проеціювання

Загальні відомості про проеціювання. Види проеціюван­ня (центральне, паралельне). Поняття про прямокутне про­еціювання на дві взаємно перпендикулярні площини.

Креслення деталей об'ємної форми (циліндричної, конічної, призматичної).

20

Практичні роботи

1. Читання креслень та ескізів деталей об'ємної форми (ци­-
   ліндричної, конічної, призматичної).
   
2. Виконання креслення деталей (циліндричної, конічної
   форми), зображення яких потребує двох проекцій.
   

Розділ 3 . ОСНОВИ ТЕХНІКИ Тема. Поняття про механізми

Механізми передачі обертального рухута перетворення руху (на прикладі пасової, зубчастої, гвинтової та рейкової передач).

Поняття про просту кінематичну схему. Умовні позначен­ня на кінематичних схемах (на прикладі свердлильного вер­стата, швейної машини).

Лабораторно-практична робота

Ознайомлення учнів з механізмами, що знаходяться у шкільних майстернях. Вивчення механізмів пасової пере­дачі (свердлильного верстата або швейної машини). Складання пасової і зубчастої передач із деталей "Конструктора". Вивчення умовних позначень деталей на кінематичних схемах.

Розділ 4. ЕЛЕКТРОТЕХНІЧНІ РОБОТИ

Варіант 1 (для груп хлопців)

Тема. Електричне коло та його елементи

Джерела і споживачі електричної енергії, їх види, призна­чення. Умовні позначення елементів електричного кола. Електрична та монтажна схема нерозгалуженого кола.

Лабораторно-практична робота

Складання з деталей "Конструктора" нерозгалужених простих електричних кіл. Розробка монтажної схеми. Де­монстрація новорічних гірлянд.

Тема. Побутова електроарматура

Будова лампового патрона, вимикача, штепсельного з'єднання (розетки, вилки). Поняття "коротке замикання". Захисна електроарматура. Будова запобіжника.

Лабораторно-практична робота

Вивчення будови лампового патрона, вимикача, штеп­сельного з'єднання. Приєднання проводів до електроар­матури. Організаційні вимоги під час складання електро­арматури.

Варіант 2 (для груп дівчат та класів, що не поділяють­ся на групи)

21

Тема. Побутова електроарматура

Побутова електроарматура та її призначення. Будова лампового патрона, вимикача, вилки, розетки. Поняття про коротке замикання, причини його виникнення та способи за­хисту від нього. Будова запобіжника.

Лабораторно-практичні роботи

1. Вивчення будови вилки, розетки, вимикача, лампового
   патрона, запобіжника.
   
2. Правила заміни запобіжника.
   
3. Заміна запобіжника.
   

7 КЛАС

Розділ 1. ОСНОВИ ВИРОБНИЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Тема. Організація праці на виробництві

Правила безпечної праці в шкільних майстернях.

Раціональна організація праці на виробництві. Норма ви­робітку, норма часу, продуктивність праці. Індивідуальна і ко­лективна організація праці на виробництві.

Тема. Виробництво й охорона природи

Охорона навколишнього середовища від шкідливого впливу виробництва.

Практична робота

Послідовність визначення продуктивності праці за нор­мами виробітку та нормами часу під керівництвом учите­ля. Хронометраж.

Розділ 2. ОСНОВИ ГРАФІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ Тема. Прямокутне проеціювання

Розширення відомостей про прямокутні проекції пред­метів на кресленнях (проеціювання на три площини про­екцій). Аналіз форми предмета за його кресленням. Визна­чення необхідної та достатньої кількості виглядів виробу на кресленні.

Практичні роботи

1. Проеціювання деталей на три площини проекції.
   
2. Читання та виготовлення креслень деталей об'ємної
   форми.
   

Розділ 3. ОСНОВИ ТЕХНІКИ

Тема. Поняття про машини

Поняття про машини як об'єкт техніки. Характерні ознаки машини.

22

Класифікація машин залежно від функцій, що виконують­ся: технологічні, транспортні, обчислювальні (на прикладі токарного верстата з обробки деревини, сільськогоспо­дарських і швейних машин, автомобіля, комп'ютера тощо).

Тема. Поняття про взаємозамінність деталей

Загальні відомості про допуски та посадки. Дійсний та номінальний розміри.

Практична робота

1. Ознайомлення з кількома видами машин. Виявлення
   суттєвих відмінностей між ними.
   
2. Визначення дійсного розміру відносно номінального.
   

Розділ 4. ЕЛЕКТРОТЕХНІЧНІ РОБОТИ

Варіант 1 (для груп хлопців)

Тема. Побутова освітлювальна мережа З'єднання споживачів електроенергії. Використання

послідовного та паралельного з'єднань споживачів у побуті.

Правила монтажу розгалуженої електричної мережі. Лабораторно-практична робота

Розробка простої квартирної освітлювальної мережі. Монтаж квартирної мережі з однією лампочкою, розет­кою, вимикачем, запобіжником.

Тема. Побутові електронагрівальні та освітлювальні прилади

Ознайомлення з видами побутових світильників та елек­тронагрівальних приладів. Вимоги до їх конструкції. Матеріали для виготовлення нагрівальних та ізоляційних елементів. Пра­вила безпечного користування приладами. Короткі відомості про професії людей, що працюють з електрообладнанням.

Л а б о р а т о р н о-п р а к т и ч н а р о б о т а

Вивчення будови електроплитки, електрокаміна, електропраски, електропаяльника тощо. Ознайом­лення з паспортними даними. Ремонт контактних з'єднань. Демонтажні та складальні роботи.

Варіант 2 (для груп дівчат та класів, що не поділяються на групи)

Тема. Види з'єднань проводів. Робота з електро-­монтажним інструментом

Електромонтажні інструменти, їх будова та призначення. Прийоми безпечної роботи електромонтажним інструмен­том підчас зачищеня, окінцювання проводів петлею, тичком. Види з'єднань проводів.

23

Правила безпечної праці та організації робочого місця під час роботи електромонтажним інструментом.

Практичні робо ти

1. Відпрацьовування безпечних прийомів роботи електро-­
   монтажним інструментом під час зачищення, окінцюван-
   ня проводів петлею, тичком.
   
2. З'єднання проводів.
   
3. Приєднання шнура до вилки побутових електроприладів.
   

8 КЛАС

Розділ 1. ОСНОВИ ВИРОБНИЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Тема. Основи професійної орієнтації

Правила безпечної праці в шкільних майстернях. Загальні відомості про професії. Класифікація професій залежно від предмета, мети, знарядь та умов праці.

Тема. Проектування промислових виробів. Техніко-технологічна документація

Етапи проектування. Технологія творчості від задуму до реалізації і випробування дослідного зразка. Основна техно­логічна документація на виробництві ― технологічна та опе­раційна карти.

Практичні роботи

1. Ознайомлення з таблицями класифікації та загальних ха­-
   рактеристик професій.
   
2. Складання технологічної документації (інструкційних,
   операційних, технологічних карт).
   

Розділ 2. ОСНОВИ ГРАФІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ

Тема. Поняття про розрізи та перерізи. Основні умовні позначення на кресленнях

Утворення перерізу та розрізу. Умовності, прийняті при ви­конанні перерізів та розрізів. Графічне зображення матеріалів на перерізах. Відмінність між розрізом та перерізом. Умовні позначення на кресленнях (нахил, конусність, допуски).

Практичні роботи

Виконання вправ на порівняння зображень розрізів та пе-рерізів.Читання креслень деталей, що містять розрізи та пе­рерізи. Виконання ескізів деталі за наочним зображенням із застосуванням необхідних розрізів.

Розділ 3. ЕЛЕКТРОТЕХНІЧНІ РОБОТИ

Варіант 1 (для груп хлопців)

Тема. Поняття про електромагніт

24

Вивчення будови електромагніта. Ознайомлення з робо­тою пристроїв (електродзвоника, маятника, телеграфа то­що), які мають електромагніт.

Лабораторно-практична робота Складання електромагніта з деталей "Електроконструктора". Виготовлення електрифікованих іграшок, моде­лей.

Тема. Електродвигун та його використання

Будова, принцип дії і призначення колекторного електро­двигуна. Паспортні дані колекторних двигунів. Технічний до­гляд за двигунами.

Лабораторно-практична робота

Вивччення будови електричних приладів з електродвигуна­ми (пилососа, міксера, кавомолки). Читання паспортних даних. Демонтажні та складальні роботи. Виявлення про­стих неполадок.

Варіант 2 (для груп дівчат та класів, що не поділяють­ся на групи)

Тема. Світильники й електроприлади в побуті та на виробництві

Види світильників і електроприладів, що застосовуються у побуті та на виробництві. Вимоги до їх конструкцій.

Поняття про лічильник електроенергії, його призначення. Особливості знімання показів з лічильника. Тарифи на опла­ту за спожиту електроенергію, їх залежність від місця прожи­вання (місто, село).

Правила безпечної роботи під час користування світиль­никами та електроприладами.

Лабораторно-практичні роботи

1. Вивчення будови світильника.
   
2. Вивчення будови електроприладу (електроплитки, елек-тропраски, електропаяльника тощо — за вибором вчителя).
   
3. Ознайомлення з технічними даними побутових електро­-
   приладів.
   
4. Порівняльний аналіз переваг і недоліків електроприладів
   однакового призначення (за вибором: світильники, прас-­
   ки, холодильники, пральні машини).
   
5. Ознайомлення з електролічильником.
   
6. Знімання показів електролічильника.
   
7. Порівняння витрат електроенергії за користування різни­-
   ми електроприладами (електропраски, світильників, то-­
   карного верстата, швейної машини тощо) за допомогою
   лічильника.
   

25

9 КЛАС

Розділ 1. ОСНОВИ ВИРОБНИЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Тема. Основи вибору професії

Правила безпечної праці в шкільних майстернях.

Фактори, що впливають на вибір професії. Визначення індивідуальної професійної придатності. Професіограми (призначення і зміст).

Практична робота

Ознайомлення з професіограмами найпоширеніших про­фесій.

Тема. Основи економічних знань

Формування бюджету в сім'ї. Види доходів в родині (за­робітна плата, пенсії, стипендії, прибуток від індивідуальної діяльності тощо). Витрати, їх види (плата за комунальні по­слуги, телефон тощо). Декларація про доходи. Планове ве­дення домашнього господарства.

Практичні роботи

1. Підрахування витрат своєї родини.
   
2. Складання плану раціонального використання сімейного бюджету.
   
3. Ведення господарської книги.
   
4. Заповнення декларації про доходи.
   

Розділ 2. ОСНОВИ ГРАФІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ

Тема. Креслення з'єднань деталей. Складальні креслення

Початкові відомості про креслення з'єднань (рознімні, нерознімні). Зображення та позначення різьби на стержні і в отворі.

Основні відомості про складальне креслення (призначен­ня, специфікація, номери позицій тощо). Особливості вико­нання складальних креслень. Деталювання за складальними кресленнями.

Практичні роботи

1. Читання та виготовлення креслень з різьбовими з'єднаннями.
   
2. Читання складальних креслень: виробів з різьбовими, за­клепковими, зварними та клейовими з'єднаннями.
   
3. Складання специфікації до складального креслення.
   
4. Екскурсія на виробництво (до конструкторського бюро).
   

Розділ 3. ЕЛЕКТРОТЕХНІЧНІ РОБОТИ Варіант 1 (для груп хлопців)

Тема. Елементи автоматики

Поняття про автомати та автоматику. Структурна схема

26

автоматичних пристроїв. Класифікація сучасних автоматич­них приладів, застосування їх на виробництві та у побуті.

Лабораторно-практична робота

Ознайомлення з інструкціями по експлуатації побутових автоматичних приладів. Визначення призначення скла­дових автоматики цих приладів. Складання автоматичних пристроїв з термореле.

Тема. Елементи електроніки

Напівпровідниковий діод та його застосування. Будова найпростішого випрямляча.

Лабораторно-практична робота

Перевірка провідності діода. Конструювання випрямляча з використанням напівпровідникового діода.

Варіант 2 (для груп дівчат та класів, що не поділяють­ся на групи)

Тема. Квартирна електромережа

Складові електромережі та їх призначення. Проводи та шнури. Будова, види і призначення проводів і шнурів, їх маркування.

Умовні позначення на схемах елементів квартирної ме­режі. Послідовне та паралельне з'єднання побутових спожи­вачів електроенергії. Переваги і недоліки послідовного і па­ралельного з'єднань споживачів електроенергії квартирної мережі. Електрична та монтажна схеми квартирної електро­мережі. Правила безпечної праці під час проведення робіт у квартирній електромережі.

Практичні роботи

1. Розробка схеми квартирної електромережі (з викорис-­
   танням освітлювальних та електропобутових приладів).
   
2. Захист схеми квартирної електромережі, її переваги і не­-
   доліки.
   

Модуль 2. ПРОЕКТУВАННЯ ТА ВИГОТОВЛЕННЯ ВИРОБІВ З ДЕРЕВИНИ

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

Зміст модуля "Проектування та виготовлення виробів з деревини" передбачає ознайомлення учнів з основами де­ревообробного виробництва, матеріалознавством, проекту­ванням і технологією виготовлення виробів з деревини.

У процесі практичного навчання, при виконанні несклад­них робіт, під час вступного, поточного і заключного інструк-

27

тажів учні вивчають правила безпечної праці, ознайомлю­ються з ДЕСТами, технологічною документацією, матеріала­ми, інструментом, обладнанням тощо.

Теоретичне і практичне навчання учнів проводиться пара­лельно, з певним випередженням вивченого теоретичного матеріалу.

У процесі практичного навчання значну увагу доцільно звернути на питання технології столярних робіт, формування в учнів загальних умінь і навичок з деревообробки в процесі виконання комплексних завдань.

Теоретичні і практичні заняття передбачають залучення учнів до творчої діяльності: вибір об'єкта виготовлення, са­мостійний вибір конструкції виробу, обгрунтування вибору, нескладні економічні розрахунки і пропозиції щодо здешев­лення виробів, планування різних видів робіт, удосконалення обладнання, технологічного процесу, підвищення якості і продуктивності праці.

Для удосконалення організації творчих робіт з учнями доцільно впроваджувати розв'язання творчих завдань (кон­структорських, технологічних, економічних).

Практичні роботи з оволодіння учнями прийомами робо­ти на свердлильному і токарному для обробки деревини верстатах рекомендується здійснювати за графіком.

ОРІЄНТОВНИЙ ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН

модуля "ПРОЕКТУВАННЯ ТА ВИГОТОВЛЕННЯ

ВИРОБІВ З ДЕРЕВИНИ"

Для міських шкіл

Назва розділів і тем	Кількість годин*
	5 клас	6 клас	7 клас	8 клас	9 клас
Розділ 1. Проектування та виготовлення виробів з фанери
Організація та обладнання робочого місця у столярній майстерні	2/1
Деревина та матеріали з неї	2/1
Конструювання виробів з фанери	2/1
Розмічання заготовок на фанері	2/1
Технологічний процес пиляння фанери Прийоми пиляння лобзиком	2/2