Публичный отчетный доклад

Вид материала

Публичный отчет

Содержание 53 учащихся (в 2009 — 2010 уч.г. было 67 Динамика результатов итоговой аттестации выпускников за курс основной школы в новой форме по обязательным предметам Русский язык Динамика выполнения Учебный год МОУ Идринская СОШ

Подобный материал:

• Публичный доклад, 117.43kb.
• Публичный отчетный доклад муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения, 479.34kb.
• Публичный доклад инструмент управления ориентированного на планируемый результат, 71.86kb.
• Согласовано: Утверждаю, 322.45kb.
• Публичный отчётный доклад муниципального образовательного учреждения Новосёловской, 382.93kb.
• Е. А. Сусоев Публичный отчетный доклад, 1089.5kb.
• Публичный доклад, 91.28kb.
• Публичный доклад, 661.87kb.
• Публичный отчетный доклад, 320.25kb.
• Публичный доклад (отчет), 63.96kb.

На заседаниях школьных методических объединений необходимо обсуждать результаты проводимых контрольных срезов и намечать пути, конкретные меры по ликвидации возникающих у учащихся затруднений, а не просто сдавать отчеты и «плыть по течению» дальше.

Согласно Закону Российской Федерации “Об образовании” освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией выпускников общеобразовательных учреждений независимо от формы получения образования. От того, какие результаты будут получены, во многом зависит от предварительной подготовки школы к этому напряженному и очень ответственному периоду. Для этого были разработаны планы подготовки к государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х и 11-х классов, утвержденные приказами по школе. В рамках подготовки к ЕГЭ учителями-предметниками была проведена большая систематическая работа на уроках и во внеурочное время на консультациях. Был проведен пробный ЕГЭ по математике. Но почему-то без руки администрации учителя-предметники не воспользовались системой СтатГрад, которая позволяет бесплатно проводить в течение учебного года серию диагностических работ, получать быстрый результат, что дает возможность учащимся качественнее подготовиться к итоговой аттестации.

На конец учебного года в 9-х классах обучалось 53 учащихся (в 2009 — 2010 уч.г. было 67 учащихся, на 14 чел. больше). Все учащиеся 9-х классов были допущены к государственной (итоговой) аттестации. Аттестация в щадящем режиме была организована для 2 выпускников основной школы: Холкиной И., Малышевой А. (щадящего режима не было с 2008 г.). 4 выпускника основной школы (Редькина Даша, Цоль Евгений, Антипова Елена и Усова Диана из 9А класса) получили аттестаты с отличием (больше, чем в 2010 г. на 2 человека). Большая заслуга в этом и классного руководителя Евсеенко М.Н., и всего педагогического коллектива, который работал с учащимися.

В 9-х классах увеличилось число учащихся, проходящих итоговую аттестацию в новой форме (с 88% до 89%). Государственная итоговая аттестация в 9 классах проходила в традиционной форме только по английскому языку (3 чел.) и для учащихся со щадящим режимом, а также для учащихся, получивших неудовлетворительную отметку на экзамене в новой форме по русскому языку и математике.

№	Предмет	Выпускники, проходившие аттестацию в новой форме	Выпускники, проходившие аттестацию в традиционной форме
количество сдававших экзамены	количество сдавших на 3 и более высокую отметку	% прошедших аттестацию	количество сдававших экзамены	количество сдавших на 3 и более высокую отметку	% прошедших аттестацию
	математика	50	44	88	3	3	100
	математика (повторно)				6	6	100
	русский язык	50	43	86	3	3	100
	русский язык (повторно)				7	7	100
	биология	32	32	100
	история	7	7	100
	химия	5	5	100
	обществознание	42	42	100
	география	5	5	100
	физика	4	4	100
	английский язык				3	3	100
	литература	2	2	100

Динамика результатов итоговой аттестации выпускников за курс основной школы в новой форме по обязательным предметам

Предмет	2007-2008 уч. г.	2008-2009 уч. г.	2009-2010 уч. г.	2010-2011 уч. г.
% выполнения	% качества	% выполнения	% качества	% выполнения	% качества	% выполнения	% качества
Математика	46	15	60,5	17,1	72	21	88	54
Русский язык	74	40	64	29	67	45	86	56