Учебно-методическое пособие для студентов специальности «Социальная педагогика» 2-е издание, исправленное и дополненное
| Вид материала | Учебно-методическое пособие |
- С. В. Пинженина 2-е издание, исправленное Екатеринбург, 2011 год удк 371. 01 Ббк 74., 666.22kb.
- Учебно-методическое пособие по курсу «социальная психология» для студентов специальности, 835.23kb.
- Профессор А. И. Бекетов. Курс лекций по фармакологии (учебно-методическое пособие для, 2279.69kb.
- Н. Г. Чернышевского Г. В. Фадина Специальная педагогика Учебно-методическое пособие, 1128.38kb.
- Н. Г. Чернышевского О. В. Бессчетнова, О. М. Никулина Педагогическая практика, 771kb.
- Методическое пособие для студентов Второе издание, переработанное и дополненное Уфа, 448.39kb.
- Методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности 030501 «Юриспруденция, 858.97kb.
- Учебно-методическое пособие по курсу «социальная помощь созависимым семьям», 529.2kb.
- Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальностям Финансы, 495.45kb.
- Учебно-методическое пособие по дисциплине: «Психология и педагогика» Психологические, 606.79kb.
Глава 4. Оформление научной работы
4.1. Представление отдельных видов текстового материала
В ходе написания научных работ, особенно в экспериментальных частях, могут быть описаны диагностические срезы, представлены анкетные результаты, проанализированы полученные данные. Для наглядного оформления цифровых и графических материалов, полученных в ходе исследования, широко применяются таблицы и иллюстрации.
Таблица представляет собой такой способ подачи информации, при котором цифровой или текстовой материал группируется в колонки, отграниченные одна от другой вертикальными и горизонтальными линейками.
По содержанию таблицы делятся на аналитические и неаналитические. Аналитические таблицы являются результатом обработки и анализа цифровых показателей. После таких таблиц делается обобщение
в качестве нового знания, которое вводится в текст словами: «таблица позволяет сделать вывод, что…», «из таблицы видно, что…», «таблица позволит заключить, что…» и т. п. Такие таблицы дают возможность выявить и сформулировать определенные закономерности. В неаналитических таблицах помещаются необработанные статистические данные, необходимые лишь для информации или констатации.
Правила обозначения таблиц требуют:
- каждая таблица должна иметь название, точно и кратко отражающее ее содержание; название таблицы помещают над ней;
- таблицы нумеруются арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всего текста;
- слово «Таблица» и порядковый номер таблицы помещают над ней
в правом верхнем углу над названием таблицы;
- если в тексте имеется только одна таблица, то ее не нумеруют
и слово «Таблица» не пишут.
Таблицы в зависимости от их размера располагают после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице, а при
необходимости — в приложении (см. Приложения 8).
Иллюстрации включают в себя фотоснимки, репродукции, рисунки, эскизы, чертежи, планы, карты и др. Их использование целесообразно только тогда, когда они заменяют, дополняют, раскрывают или поясняют словесную информацию, содержащуюся в работе. Правила оформления иллюстраций:
- иллюстрации обозначают словом «рисунок» и нумеруют арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всего текста;
- если в тексте только одна иллюстрация, то ее не нумеруют и слово «рисунок» не пишут;
- слово «рисунок», порядковый номер иллюстрации и ее название помещают под иллюстрацией; при необходимости перед этими сведениями помещают поясняющие данные;
- иллюстрации располагаются непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые или на следующей странице
На все таблицы и иллюстрации в тексте должны быть ссылки.
Основными видами иллюстративного материала в научных работах являются чертеж, технический рисунок, схема, фотография, диаграмма
и график. Для написания работ гуманитарного цикла, как правило, используются схемы, фотографии, диаграммы и графики.
Фотография — особенно убедительное и достоверное средство наглядной передачи действительности. Она применяется при необходимости с документальной точностью изобразить предмет или явление со всеми его индивидуальными особенностями.
Схема — это изображение, передающее обычно с помощью условных обозначений и без масштаба основную идею какого-либо явления или процесса, показывающие взаимосвязь их главных элементов.
Диаграмма — один из способов графического изображения зависимости между величинами, которые составляются для наглядного изображения и анализа массовых данных. В соответствии с формой построения различают диаграммы плоскостные, линейные и объемные. В научных исследованиях наибольшее распространение получили линейные диаграммы, а из плоскостных — столбиковые (ленточные) и секторные [6].
Для построения линейных диаграмм обычно используют координатное поле. По оси абсцисс в изображенном масштабе откладывается время или факториальные признаки (независимые), на оси ординат — показатели на определенный момент или период времени или размеры результативного независимого признака. Вершины ординат соединяются отрезками, в результате чего получается ломаная линия. На линейные диаграммы одновременно можно наносить ряд показателей.
На столбиковых (ленточных) диаграммах данные изображаются в виде прямоугольников (столбиков) одинаковой ширины, расположенных вертикально или горизонтально. Длина (высота) прямоугольников пропорциональна изображаемым ими величинам.
При вертикальном расположении прямоугольников диаграмма называется столбиковой, при горизонтальном — ленточной. Секторная диаграмма представляет собой круг, разделенный на секторы, величины которых пропорциональны величинам частей отображаемого объекта или явления.
Результаты обработки числовых данных можно дать в виде графиков, то есть условных изображений величин и их соотношений через геометрические фигуры, точки и линии. Графики используются как для анализа, так и для повышения наглядности иллюстрируемого материала.
Кроме геометрического образа, график должен содержать ряд вспомогательных элементов:
- общий заголовок,
- словесные пояснения условных знаков и смысла отдельных
элементов графического образа.
- оси координат, шкалу с масштабами и числовые сетки,
- числовые данные, дополняющие или уточняющие величину нанесенных на график показателей.
Оси абсцисс и ординат графика вычерчиваются сплошными линиями. На концах координатных осей стрелок не ставят. В некоторых случаях графики снабжаются координатной сеткой, соответствующей масштабу шкал по осям абсцисс и ординат. Числовые значения масштаба шкал осей координат пишут за пределами графика (левее оси ординат и ниже оси абсцисс).
По осям координат должны быть указаны условные обозначения
и размерности отложенных величин в сокращениях. На графике следует писать только принятые в тексте условные буквенные обозначения. Надписи, относящиеся к кривым и точкам, оставляют только в тех случаях, когда их немного, и они являются краткими. Многословные надписи заменяют цифрами, а расшифровку приводят в подрисуночной подписи. Если надписи нельзя заменить обозначениями, то их пишут посередине оси снизу вверх.
4.2. Оформление библиографического аппарата
Библиографический аппарат в курсовой и дипломной работах — это ключ к источникам, которыми пользовался студент при ее написании. Кроме того, такой аппарат в определенной мере есть выражение научной этики и культуры научного труда. Именно по нему можно судить о степени осведомленности студента в имеющейся литературе по изучаемой проблеме. Библиографический аппарат научного исследования может бытьпредставлен библиографическим списком и библиографическими ссылками, которые оформляются в соответствии с ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание».
Библиографический список — элемент библиографического аппарата, который содержит библиографические описания использованных источников и помещается после заключения (Приложение 7). Такой список является одной из существенных частей научного исследования, отражающую самостоятельную творческую работу автора.
Библиографическое описание составляют непосредственно по произведению печати или выписывают из каталогов и библиографических указателей полностью без пропусков каких-либо элементов, сокращений
заглавий и т. п. В научных работах в библиографический список не включаются те источники, на которые нет ссылок в основном тексте и которые фактически не были использованы автором.
В курсовых и дипломных работах используют чаще всего способ построения библиографического списка по алфавиту фамилий авторов или заглавий.
Алфавитный способ группировки литературных источников характерен тем, что фамилии авторов и заглавий (если автор не указан) размещены по алфавиту.
Принцип расположения в списке библиографических описаний источников — «слово за словом». Записи рекомендуется располагать:
- при совпадении первых слов — по алфавиту вторых и т. д.;
- при нескольких работах одного автора — по алфавиту заглавий;
- при авторах-однофамильцах — по идентифицирующим признакам (младший, старший, отец, сын — от старших к младшим);
- при нескольких работах авторов, написанных им в соавторстве
с другими — по алфавиту фамилий соавторов.
При алфавитном способе расположения библиографических описаний источников их список обычно не нумеруют. Связь библиографических записей с основным текстом устанавливается при помощи фамилии авторов и года издания.
Приводим примеры библиографического описания различных видов произведений печати.
Законодательные материалы
Например:
Запись под заголовком
Российская Федерация. Конституция (1993). Конституция Российской Федерации [Текст] : офиц. текст. — М. : Маркетинг, 2001.
Российская Федерация. Законы. Семейный кодекс Российской Федерации [Текст] : [федер. закон : принят Гос. Думой 8 дек. 1995 г. : по состоянию на 3 янв. 2001 г.]. — СПб. : Victory : Стаун-кантри, 2001.
Запись под заглавием
Конституция Российской Федерации [Текст]. — М. : Приор, [2001?].
Гражданский процессуальный кодекс РСФСР [Текст] : [принят третьей сес. Верхов. Совета РСФСР шестого созыва 11 июня 1964 г.] : офиц. текст : по состоянию на 15 нояб. 2001 г. / М-во юстиции Рос. Федерации. — М. : Маркетинг, 2001.
Книги одного, двух и более авторов
Например:
Семенов, В. В. Философия: итог тысячелетий. Философская психология [Текст] / В. В. Семенов ; Рос. акад. наук, Пущин. науч. центр, Ин-т биофизики клетки, Акад. проблем сохранения жизни. — Пущино : ПНЦ РАН, 2000. — С. 60—65.
Бэрон, Р. Агрессия [Текст] / Р. Бэрон, Д. Ричардсон. — СПб. : Питер, 2000. — 352 с.
Бахвалов, Н. С. Численные методы [Текст] : учеб. пособие для физ.-мат. специальностей вузов / Н. С. Бахвалов, Н. П. Жидков, Г. М. Кобельков ; под общ. ред. Н. И. Тихонова. — 2-е изд. — М. : Физматлит : Лаб. базовых знаний ; СПб. : Нев. диалект, 2002. — 630 с.
Статья из журнала
Например:
Иванов, В. Н. Девиантное поведение: причины и масштабы (социологический анализ) [Текст] / В. Н. Иванов // Соц.-полит. журнал. — 1995. — № 2. — С. 47—49.
Материалы конференций
Например:
Воспитательный процесс в высшей школе России : межвуз. науч.-практическая конф. (2001 ; Новосибирск). Межвузовская научно-практическая конференция «Воспитательный процесс в высшей школе России», 26—27 апр. 2001 г. [Текст] : [посвящ. 50-летию НГАВТ : материалы] / редкол.: А. Б. Борисов [и др.]. — Новосибирск : НГАВТ, 2001. — 157 с.
Сборник с коллективом авторов
Например:
История России [Текст] : учеб. пособие для студентов всех специальностей / В. Н. Быков [и др.] ; отв. ред В. Н. Сухов ; М-во образования Рос. Федерации, С.-Петерб. гос. лесотехн. акад. — 2-е изд., перераб. и доп. / при участии Т. А. Суховой. — СПб. : СПбЛТА, 2001. — 231 с.
Оформление словарей
Например:
Психология [Текст]: словарь / под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. — М. : Политиздат, 1990. — 494 с.
Словарь гендерных терминов [Текст] / Регион. общест. организация «Восток-Запад: Женские Инновационные Проекты» ; под ред. А. А. Денисовой. — М. : Информация — XXI век, 2002. — 256 с.
Оформление электронного ресурса
Например:
Добреньков, В. И. Социология: Социальные институты и процессы [Электронный ресурс] / В. И. Добреньков, А. И. Кравченко. — ссылка скрыта
Библиографическая ссылка — совокупность библиографических сведений о цитируемом, рассматриваемом или упоминаемом в тексте документа другого документа (его составной части или группе документов), необходимых для его общей характеристики, идентификации и поиска. При оформлении таких ссылок допускаются некоторые отклонения от общих правил библиографического описания источников.