Учебно-методический комплекс для студентов 2 курса заочной формы обучения специальности «Педагогика и психология» сокращенной образовательной программы

Вид материалаУчебно-методический комплекс
Подобный материал:
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   30


1.2. Содержание разделов дисциплины

1.2.1. Лекционный курс

Семестр

№ ЛК

Раздел, тема учебного курса,

содержание лекции

Кол-во

часов

Седьмой семестр

Раздел 1. Практикум по индивидуальному консультированию

1.1.

Основы практики индивидуального консультирования

8

1.2.

Варианты индивидуального психологического консультирования

6

1.3.

Индивидуальное психологическое консультирование на основе экспрессивных искусств

6

1.4.

Выбор стратегии и практики консультирования

6




Раздел 2. Психологическое консультирование в особых случаях

2.1.

Консультирование плачущих клиентов

6

2.2.

Консультирование при чувстве вины

8

2.3.

Консультирование при переживании утраты

6

2.4.

Психологическое консультирование лиц, перенесших стресс

6




Раздел 3. Психологическое консультирование при нарушениях психического развития

3.1.

Психологическая устойчивость личности

4

3.2.

Консультирование тревожных клиентов

2

3.3.

Консультирование при реакциях страха и фобиях

2

3.4.

Консультирование враждебно настроенных и агрессивных клиентов

2

3.5.

Консультирование асоциальных личностей

2

3.6.

Консультирование при алкоголизме

2

3.7.

Консультирование клиентов с депрессией и суицидальными намерениями

2

3.8.

Консультирование истерических личностей

2

3.9.

Консультирование психосоматических личностей

2

3.10.

Консультирование при сексуальных проблемах

2

Раздел 4. Профессиональное консультирование




4.1.

Профессиональное консультирование: типы, психотехнологии

4

4.2.

Психодиагностика в профессиональном консультировании

6

4.3.

Этические проблемы профессионального консультирования

4

4.4.

Особенности деятельности психолога-профконсультанта

6

4.5.

Профконсультирование в системе образования

4


1.2.2. Практические (семинарские) занятия

№ занятия

Наименование темы практического занятия

ПР/СМ

Кол-во часов

Раздел 1. Практикум по индивидуальному консультированию

1.1

Навыки активного слушания

ПР

6

1.2.

«Отзеркаливание» клиента: когнитивный, эмоциональный, поведенческий аспекты

ПР

4

1.3.

Умение задавать рефлексивные вопросы

ПР

6

1.4.

Умение передавать психологическую информацию

ПР

4

1.5.

Умение раскрывать на общение

ПР

6

1.6.

Развитие эмпатии и толерантности

ПР

4

1.7.

Телефонное консультирование

ПР

4

Раздел 2. Психологическое консультирование в особых случаях

2.1.

Консультирование плачущих клиентов

ПР

2

2.2.

Консультирование при чувстве вины

ПР

8

2.3.

Консультирование при переживании утраты

ПР

6

2.4.

Психологическое консультирование лиц, перенесших стресс

ПР

6

2.5.

Переживание утраты при разводе

ПР

8

2.6.

Консультирование умирающего человека

ПР

4

2.7.

Работа консультанта с социально- возрастными кризисами

ПР

4

Раздел 3. Психологическое консультирование при нарушениях психического развития

3.1.

Консультирование тревожных клиентов

ПР

4

3.2.

Консультирование при реакциях страха

ПР

2

3.3.

Консультирование враждебно настроенных и агрессивных клиентов

ПР


2

3.4.

Консультирование истероидных личностей

ПР

4

3.5.

Психологическая помощь клиентам с депрессией

ПР

2

3.6.

Консультирование клиентов при сексуальных проблемах

ПР

2

3.7.

Консультирование шизоидных личностей

ПР

2

3.8.

Консультирование обсессивно-компульсивной личности

ПР

2

3.9.

Консультирование параноидальной личности

ПР

2

Раздел 4. Профессиональное консультирование

4.1.

Психодиагностика в профессиональном консультировании

ПР

6

4.2.

Этические проблемы профессионального консультирования

ПР

6

4.3.

Консультирование при приеме на работу

ПР

8

4.4.

Консультирование в ситуации увольнения, сокращения, ухода на пенсию служащего

ПР

6

4.5.

Консультирование при вертикальном передвижении работника в организации

ПР

6

4.6.

Особенности консультирования в службе занятости населения

ПР

6


1.2.3. Задания для самостоятельной работы



Разделы и темы

дисциплины

Содержание

СРС

Форма контроля




Раздел 1. Практикум по индивидуальному консультированию

Работа с чувствами человека в процессе консультирования

Изучение литературы. Тренинг навыков консультирования

Собеседование. Дневник сессионной рефлексии

Подходы в психологическом консультировании

Изучение литературы

Составление схемы-таблицы

Техники психологического консультирования

Изучение литературы

Собеседование

Раздел 2. Психологическое консультирование в особых случаях

Консультирование по поводу неудач в избавлении от комплексов

Подбор литературы.

Список литературы по проблеме

Проблемы взаимоотношения между супругами в сложившейся семье

Изучение литературы

Составление схемы-таблицы

Современные концепции супружеской терапии

Изучение литературы

Оформление и заполнение таблицы

Консультирование при неразделенной любви

Изучение литературы

Дискуссия

Раздел 3. Психологическое консультирование при нарушениях психического развития

Консультирование при наркотической зависимости

Изучение литературы

Дискуссия

Консультирование больных СПИДом

Изучение литературы

Собеседование

Консультирование при игромании

Изучение литературы

Оформление и заполнение таблицы

Консультирование умственно отсталых

Изучение литературы

Дискуссия

Раздел 4. Профессиональное консультирование

Игровые формы работы в центре занятости населения

Изучение литературы

Отчетное занятие

Консультирование при профессиональном самосовершенствовании педагога

Изучение литературы

Составление схемы

Консультирование при педагогическом конфликте

Изучение литературы

Составление таблицы

Консультирование при синдроме «эмоционального выгорания»

Изучение литературы

Составление плана консультации

Возрастно-психологическое консультирование

Изучение литературы

Коллоквиум

2. Рекомендуемая литература по психологическому консультированию

а) основная литература:
  1. Абрамова Г.С. Практическая психология: Учеб. Для студ.вузов. – М., 2001.
  2. Абрамова Г. С. Психологическое консультирование: теория и опыт. – М., 2000.
  3. Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование.- М.,2000.
  4. Бондаренко А. Ф. Психологическая помощь: теория и практика. – М., 2000.
  5. Гулина М. Терапевтическая и консультативная психология.- СПб.,2001.
  6. Елизаров А.Н. Основы индивидуального и семейного психологического консультирования: Учебное пособие. – М., 2005.
  7. Колесникова Г.И. Основы психологического консультирования для студентов вузов. – Ростов н/Д., 2004.
  8. Кочюнас Р. Психологическое консультирование. Групповая психотерапия.- М.,2002.
  9. Меновщиков В. Ю. Введение в психологическое консультирование. – М., 2000.
  10. Р. Нельсон – Джоунс. Теория и практика консультирования. – СПб, 2000.
  11. Психолого-педагогический практикум: Учеб пособие для студ. высш учеб. заведений / Под ред. В.А. Сластенина. – М., 2005.
  12. Филипп Бурнард. Тренинг навыков консультирования.- СПб.,2002.

б) дополнительная литература:
  1. Абрамова Г. С. Практикум по психологическому консультированию. – М., 1995.
  2. Алешина Ю. Е. Индивидуальное и семейное консультирование. – М., 1994.
  3. Берн Э. Игры, в которые играют люди. – Л.,1992.
  4. Васьковская С. В., Горностай П.П. Психологическое консультирование: ситуационные задачи. – Киев,1996.
  5. Горностай П. П., Васьковская С. В. Теория и практика психологического консультирования: проблемный подход. – Киев, 1995.
  6. Елизаров А. Н. Телефон доверия: работа психолога – консультанта с родителями в ситуации родительско– юношеских конфликтов // Вопр. психологии. – 1995. - № 3. – С. 38-45.
  7. Капустина С. А. Границы возможностей психологического консультирования // Вопр. психологии. – 1993. - № 5. – С. 50-56.
  8. Моховиков А. Н. Телефонное консультирование. – К., 1994.
  9. Мэй Р. Искусство психологического консультирования. – М., 1994.
  10. Обозов Н. Н. Психологическое консультирование: методическое пособие. – СПб, 1993.
  11. Психологическое консультирование в школе: Хрестоматия/ Сост.Н. В. Коптева. – Пермь, 1993.
  12. Самоукина Н. Практический психолог: лекции, консультирование, тренинги. –М., 1997.
  13. Харрис Т. А. Я хороший, ты хороший: Пер. с англ. – М., 1993.
  14. Хэмбли Г. Телефонная помощь. – Одесса, 1992.
  15. Шостром Э. Анти- Карнеги, или Человек- манипулятор. – Минск, 1992.
  16. Юпитов А. В. Проблематика и особенности психологического консультирования в вузе // Вопр. психологии. – 1995. - № 4. – С. 49- 55.


3. Примерная тематика рефератов
  1. Психологическое консультирование по проблемам дошкольников.
  2. Психологическое консультирование школьников и их родителей.
  3. Психологическое консультирование по проблемам одиночества.
  4. Психологическое консультирование по проблемам трудностей в общении.
  5. Психологическое консультирование инвалидов.
  6. Психологическое консультирование родителей, имеющих детей- инвалидов.
  7. Особенности дистантного психологического консультирования.
  8. Психологическое консультирование в ситуации близкой кончины или утраты близких.
  9. Основные принципы работы и этика телефонной консультативной помощи.
  10. Психологическое консультирование по проблемам взаимоотношения семьи и подростка, юноши.
  11. Использование методов психологического консультирования в работе с детьми группы риска и с детьми, пострадавшими от насилия.


4. Вопросы к зачету

Зачёт может проводиться в двух формах:
  • положительная оценка выставляется по совокупным результатам работы студента в течение семестра: выступлений на семинарах и практических занятиях, итогов контрольных работ, выполнения реферата;
  • знания студента по конкретному разделу проверяются в устной форме в ходе собеседования по 1-3 вопросам из перечня вопросов для зачёта.



«Курсы по выбору (ДПП.В.01)»

Дифференциальная психология


1. Содержание дисциплины

1.1. Разделы дисциплины и виды занятий

№ п/п

Разделы дисциплины

Всего

часов

Лекции

ПР

или (СМ)

1.

Дифференциальная психология как область знаний и практической деятельности.

8

6

2

2.

Основные теоретические положения дифференциальной психологии.

16

10

6

3.

Основы психолого-педагогической работы с организмическим уровнем индивидуальности.

12

10

2

4.

Основы психолого-педагогической работы с когнитивной сферой индивидуальности (индивидный уровень).

6

4

2

5.

Основы психолого-педагогической работы с эмоциональной сферой индивидуальности (индивидный уровень).

4

2

2

6.

Основы психолого-педагогической работы с личностной сферой индивидуальности (личностный уровень).

4

2

2

7.

Имиджелогия как форма работы с индивидуальным стилем человека

4

2

2




Всего:

54

36

18