Міністерство освіти І науки України Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
Вид материала | Документы |
СодержаниеЗнайти всі значення а, для кожного з яких існує скінченна кількість точок Геометричні задачі |
- Міністерство освіти І науки україни «Переяслав – Хмельницький державний педагогічний, 554.03kb.
- Міністерство освіти І науки україни двнз«Переяслав – Хмельницький державний педагогічний, 1277.11kb.
- Міністерство освіти І науки, молоді та спорту україни уманський національний університет, 29.37kb.
- Міністерство освіти І науки україни полтавський державний педагогічний університет, 680.62kb.
- Міністерство освіти І науки україни переяслав-хмельницький державний педагогічний університет, 616.99kb.
- Міністерство освіти І науки України, 1659.87kb.
- Міністерство освіти І науки україни мелітопольський державний педагогічний університет, 2525.18kb.
- Південноукраїнський державний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського (м. Одеса), 349.4kb.
- Міністерство освіти І науки, молоді та спорту україни уманський національний університет, 30.09kb.
- Міністерство освіти І науки України Слов’янський державний педагогічний університет, 2976.14kb.
9 (7 балів). Знайти всі значення а, для кожного з яких існує скінченна кількість точок з цілими невід’ємними координатами і , що .
Проаналізуємо, які півплощини задано в умові: - півплощина з межею , що не містить початок координат. Межею іншої півплощини слугує пряма , що для усіх значень параметра а проходить через точку . Очевидно, якщо пряма займає положення, паралельне до прямої , кутовий коефіцієнт якої відповідно , то система нерівностей містить нескінченну множину розв’язків першої координатної чверті, у тому числі з цілими невід’ємними координатами і ; якщо утворюється необмежена область, що містить нескінченну кількість цілочисельних точок, тому кутовий коефіцієнт прямої ; з іншого боку, якщо пряма проходить через точку (0;1), тобто , систему нерівностей задовольняє єдина точка з цілими невід’ємними координатами (0;1). Тому маємо .
10 (4 бали). Знайти всі значення а, для кожного з яких існує скінченна кількість точок з цілими невід’ємними координатами і , що .
З умови: - півплощина з межею , що містить початок координат. Межею іншої півплощини слугує пряма , що для усіх значень параметра а проходить через точку . Зауважимо, що за будь-яких від’ємних значень параметра а обидві нерівності задовольняє цілочисельна точка (0; 0). З іншого боку, якщо пряма , кутовий коефіцієнт якої , займає граничне положення, паралельне до прямої , кутовий коефіцієнт якої , то система нерівностей містить нескінченну множину розв’язків з цілими невід’ємними координатами і , тому кутовий коефіцієнт прямої . Тому маємо .
10 (7 балів). Скільки всього шестицифрових чисел, у запису яких є як цифра 1, так і цифра 2, але немає цифри 0?
1 спосіб. Оскільки цифри 1 і 2 є обов’язково, то спочатку виберемо місця для них. Цифру 1 на 6 місць можна поставити 6-ма способами, цифру 2 – на 5 місць, що залишилися, п’ятьома способами. Отже. цифри 1 і 2 на шість місць можна поставити за правилами добутку 5·6=30 способами. Тепер у кожному з 30 способів виберемо ще 4 цифри. Обирати їх будемо з 9-елементної множини {1; 2; 3; …; 9}, оскільки 0 не може бути, 1 і 2 можуть повторюватися. На кожне з 4-ох місць, що залишилися, цифру можна обрати 9-ма способами. Тоді за правилом добутку чотири цифри одночасно можна обрати 9·9·9·9=94=6561 способом. Отже, маємо 30 способів поставити цифри 1 і 2, які є обов’язково, і у кожному з 30 способів є можливість інші чотири цифри обрати 6561 способом. Тоді за правилом суми (30 доданків по 6561) всього 6-цифрових чисел, що нас цікавлять, буде 30·6561=196830.
2 спосіб. Цифри 1 і 2 можна розставити на 6 місць способами. У кожному з 30 способів інші чотири цифри з множини {1; 2; 3; …; 9} можна обрати способом. Остаточно, всього шестицифрових чисел, що нас цікавлять, .
Автори вдячні Войналович Наталії Михайлівні, кандидату пед. наук, доценту кафедри математики КДПУ ім. В. Винниченка, вчителеві-методисту, вчителеві математики Педагогічного ліцею м. Кіровограда за наведені розв’язання задачі.
Геометричні задачі
9 (2 бали) Два кола дотикаються зовні. Знайти довжину їхньої спільної зовнішньої дотичної, якщо радіуси кіл рівні 16 см і 25 см.
1 спосіб
.
Побудуємо точку на так що – прямокутник, тоді (см); (см).
2 спосіб.
Нехай точка , тоді гомотетія ; ; ; ; ; (см).
З прямокутного трикутника
(см). З теореми Фалеса: ;
.
9 (2 бали). Нехай – довільна точка на основі рівнобічного трикутника . Довести, що .
Нехай – середина основи , тоді, враховуючи теорему Піфагора, маємо:
10 (2 бали). Діагоналі чотирикутника розбивають його на чотири трикутника з рівними площами. Довести, що чотирикутник є паралелограм.
Нехай – даний чотирикутник,
– точка перетину його діагоналей,
– проекція точки В на діагональ АС.
Маємо: , звідки . Аналогічно, , а тому – паралелограм.
9 (4 бали). Діагоналі опуклого чотирикутника перетинаються в точці О. Відомо, що площі виражаються натуральними числами. Чи може добуток цих чисел дорівнювати 2008?
Нехай – даний чотирикутник,
– точка пертину його діагоналей,
– проекція точки В на діагональ АС. Маємо , звідки . Аналогічно, і , а тому , звідки , що неможливо, оскільки виражаються натуральними числами, 2008 не є повним квадратом.
9 (2 бали). Чи можна накрити фігуру, що має форму трикутника зі сторонами 13см, 14см і 15см, кругом радіусом 8см? Відповідь обґрунтувати.
см; см2. (см) – радіус описаного круга. За умовою .
Відповідь: не можна.
11 (2 бали). Чи можна розмістити кулю радіуса 2см всередині правильної чотирикутної піраміди з основою 8см і апофемою 5см? Відповідь пояснити.
Розв’язання: рівнобедрений (cм), (cм) (cм), - єгипетський: (cм), тоді (cм2); (cм); визначимо радіус вписаного кола в із співвідношення: (cм).
Відповідь: не можна.
10 (2 бали). Довести, що у правильній п’ятикутній піраміді для кожного ребра знайдеться інше ребро піраміди, перпендикулярне до початкового.
Нехай – висота піраміди.
1) так як проекція , за теоремою про три перпендикуляри
2) Аналогічно і т.д.
11 (4 бали). Бічне ребро правильної трикутної піраміди нахилене під кутом до основи. Знайти сторони основи піраміди, якщо її об’єм дорівнює .
Нехай ( - висота), з () маємо: , тоді , . З : , . Звідси , , , .
9 (4 бали). Менша основа трапеції є діаметром кола, яке проходить через середини обох діагоналей трапеції і дотикається до більшої основи . Знайти внутрішні кути трапеції.
Нехай – центр кола, – середини діагоналей і .
(вписаний кут, ВС – діаметр); .
Аналогічно , а тому трапеція рівнобічна.
; отже, – катет, що дорівнює половині гіпотенузи, тому кут ; звідси маємо:
9 (4 бали). В прямокутному , площа якого , – радіус вписаного кола, – радіус описаного кола. Довести, що .
Нехай – катети, – гіпотенуза трикутника. Для доведення досить використати відомі формули , , .