Публичный доклад
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 475.62kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 3326.17kb.
- Публичный доклад, 1162.64kb.
- Публичный доклад, 338.9kb.
- Садучиной Галины Абрамовны Публичный доклад, 451.37kb.
- Публичный доклад, 758.73kb.
- Публичный доклад, 961.71kb.
- Публичный доклад, 1075.38kb.
- Окунева Александра Олеговича зато северск 2008 г. Публичный доклад, 2094.43kb.
- Н. В. Толстихина Публичный доклад, 900.12kb.
Распределение участников ЕГЭ по категориям в 2011 году
| Муниципальный район | Русский язык | Математика | Физика | Химия | Биология | География | История | Общество-знание | Английский язык | Информатика и ИКТ | Литература |
| Вытегорский район | 140 | 138 | 23 | 15 | 39 | 4 | 21 | 73 | 6 | 9 | 5 |
| ООУ | 125 | 124 | 23 | 15 | 37 | 4 | 20 | 63 | 6 | 8 | 5 |
| СПО | 9 | 8 | | | 1 | | | 6 | | | |
| ВПЛ | 6 | 6 | | | 1 | | 1 | 4 | | 1 | |
ООУ- выпускники общеобразовательных учреждений
СПО- студенты и выпускники учреждений среднего профессионального образования
ВПЛ- выпускники прошлых лет
Количество выпускников общеобразовательных школ – участников ЕГЭ
| Общеобразовательный предмет | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 |
| Русский язык | 63 | 175 | 156 | 125 |
| Математика | 81 | 175 | 156 | 121 |
| Физика | 2 | 23 | 38 | 23 |
| Химия | 1 | 11 | 14 | 15 |
| Биология | 15 | 39 | 51 | 37 |
| География | 2 | 3 | 11 | 4 |
| История | 1 | 27 | 31 | 20 |
| Обществознание | 21 | 90 | 79 | 63 |
| Английский язык | - | 3 | 5 | 6 |
| Информатика и ИКТ | - | 10 | 8 | 8 |
| Литература | | | 9 | 5 |
| Немецкий язык | - | 4 | 1 | 0 |
| Всего человеко - экзаменов | 186 | 560 | 550 | 411 |
Количество и процент выпускников общеобразовательных учреждений, не набравших
минимальное количество баллов, установленное Рособрнадзором в 2011 году
| Муниципальный район | Русский язык | Математика | Физика | Химия | Биология | География | История | Общество- знание | Английский язык | Информатика и ИКТ | Литература | |||||||||||
| кол-во | %* | кол-во | %* | кол-во | %* | кол-во | %* | кол-во | %* | кол-во | %* | кол-во | %* | кол-во | %* | кол-во | %* | кол-во | %* | кол-во | %* | |
| Вытегорский | | | 1 | 0,8 | | | | | 1 | 2,7 | | | | | 3 | 4,8 | | | 1 | 14,3 | | |
| Вологодская область | 19 | 0,4 | 69 | 1,4 | 47 | 3,4 | 5 | 1,2 | 45 | 4,2 | 9 | 4 | 74 | 8,3 | 64 | 2,4 | 4 | 1,2 | 9 | 5,5 | 6 | 2,4 |
Средний балл участников ЕГЭ Вологодской области и Вытегорского района
В 2010- 2011 учебном году средний балл по всем предметам ниже среднеобластного. Анализ динамики результатов по образовательным учреждениям позволяет выявить школы, обеспечивающие высокий уровень результативности при независимой оценке качества образования.
Средние баллы выпускников выше областного показателя в Ковжинской СОШ (по русскому языку, математике, физике, информатике, литературе), в Андомской - по математике, биологии, истории и обществознанию; СОШ №2 – по химии, биологии, литературе; СОШ №1 -по географии, биологии.
Подробный анализ результатов ЕГЭ сделан на секции учителей – предметников, заседаниях методических объединений.
Средние баллы участников ЕГЭ в разрезе ОУ по русскому языку
| Образовательное учреждение | 2009 год | 2010 год | 2011 год | |||
| Кол-во | Ср.балл | Кол-во | Ср.балл | Кол-во | Ср.балл | |
| Алмозерская СОШ | 7 | 53,4 | - | - | - | - |
| Андомская СОШ | 15 | 64,9 | 15 | 58,9 | 15 | 60,7 |
| Белоручейская СОШ | 20 | 57,0 | 34 | 55,0 | 27 | 59,9 |
| Белоусовская СОШ | 14 | 52,1 | 7 | 58,7 | - | - |
| Девятинская СОШ | 8 | 60,0 | - | - | - | - |
| Ковжинская СОШ | 14 | 57,1 | 8 | 58,5 | 9 | 64,4 |
| Мегорская СОШ | 16 | 58,5 | 7 | 57,7 | 10 | 51,3 |
| Ольховская СОШ | 8 | 61,9 | 11 | 61,9 | - | - |
| Оштинская СОШ | 12 | 55,4 | 15 | 61,5 | 5 | 59,8 |
| СОШ №1 | 33 | 62,2 | 19 | 64,4 | 24 | 61,2 |
| СОШ №2 | 28 | 59,1 | 40 | 58,3 | 31 | 60 |
| Вытегорский район | 175 | 58,9 | 156 | 58,9 | 125 | 59,4 |
| Вологодская обл. | 7141 | 62,6 | 6536 | 62,6 | 4760 | 64,2 |
Средние баллы участников ЕГЭ в разрезе ОУ по математике
| Образовательное учреждение | 2009 год | 2010 год | 2011 год | |||
| Кол-во | Ср.балл | Кол-во | Ср.балл | Кол-во | Ср.балл | |
| Алмозерская СОШ | 7 | 38,6 | - | - | | |
| Андомская СОШ | 15 | 48,6 | 15 | 36,9 | 15 | 49,7 |
| Белоручейская СОШ | 20 | 38,1 | 34 | 41,3 | 27 | 43,5 |
| Белоусовская СОШ | 14 | 37,7 | 7 | 46,9 | | |
| Девятинская СОШ | 8 | 37,1 | - | - | | |
| Ковжинская СОШ | 14 | 42,0 | 8 | 30,9 | 9 | 51,2 |
| Мегорская СОШ | 16 | 40,0 | 7 | 39,1 | 10 | 34 (35,1) |
| Ольховская СОШ | 8 | 47,6 | 11 | 45,9 | | |
| Оштинская СОШ | 12 | 42,4 | 15 | 43,8 | 5 | 44,4 |
| СОШ №1 | 33 | 46,2 | 19 | 50,4 | 24 | 39,4 |
| СОШ №2 | 28 | 47,3 | 40 | 42,2 | 31 | 45,1 (44) |
| Вытегорский район | 175 | 43,2 | 156 | 42,4 | 121 | 43,4 |
| Вологодская обл. | 6545 | 47,7 | 6070 | 46,2 | 4638 | 48 |
Новая форма итоговой аттестации в 9 классе
Одной из форм независимой оценки качества образования является итоговая аттестация выпускников 9 классов в новой форме. Для проведения экзамена были созданы территориальные предметные комиссии. В новой форме итоговой аттестации участвовали 10 школы.
Наиболее активное участие приняли школы: СОШ №1- все 6 предметов (2 обязательных и 4 по выбору), Андомская -4 (мат, рус, био, физ), Ковжинская-3 (мат, рус, общ), СОШ №2 -3 (рус, общ, хим), Октябрьская -2 (рус, мат), Ольховская- 2 (общ и хим), Белоручейская – 1 (рус.язык), Палтогская- 1 (биология). Не участвовали в новой форме ГИА: Алмозерская, Белоусовская, Янишевская ООШ, Мегорская и Оштинская СОШ.
И
тоги ГИА-9 по математике (% получивших отметки)Выше районного средний балл в СОШ №1 и Андомской СОШ.
Итоги ГИА-9 по русскому языку (% получивших отметки).
Выше районного средний балл в СОШ №1, Андомской и Белоручейской СОШ.
Задача повышения качества общего среднего образования не только не теряет своей актуальности, но и остаётся одной из главных в работе педагогических коллективов.
В 2010-2011 учебном году было продолжено преподавание курса «Основы религиозных культур и светской этики». 24 педагога образовательных учреждений района прошли курсовую подготовку по преподаванию курса. С 1 сентября началось изучение курса в 5 классе по модулям: основы светской этики - 171 человек, основы мировых религиозных культур - 69 человек, основы православной культуры - 36 человек.
4.2.4. Введение новых Федеральных государственных образовательных стандартов
В 2010-2011 учебном году была организована апробация введения обучения 1 классов по новым ФГОС. Приказом Управления образования от 05.05.2010 года № 360 определены базовые школы для введения ФГОС НОО: СОШ №1 и СОШ №2 г.Вытегры (5 классов). Создан Координационный совет по введению ФГОС, разработан план- график введения ФГОС НОО, план информирования общественности о введении ФГОС. Проведено обсуждение апробации введения ФГОС в школах. В «круглом столе» приняли участие специалисты УО, методисты ИМЦ, директора школ, учителя, работающие в 1 классах.
15.04.2011 года проведён семинар для директоров, заместителей директоров, учителей начальных классов на базе МОУ «СОШ №1 г.Вытегры» на тему «Введение ФГОС НОО. Итоги и перспективы», в котором приняли участие руководители, заместители руководителей, учителя начальных классов - всего более 60 человек.
Остается актуальной задача оснащения школ оборудованием для практических работ в соответствии с новыми ФГОС начального общего образования. Проведена инвентаризация материально-технической, учебно-методической, информационной базы с целью определения ее соответствия ФГОС НОО и определения необходимых потребностей. Подготовлен и направлен в Департамент образования отчёт о потребности в оборудовании. С целью создания материально-технических условий для введения новых образовательных стандартов приобретается учебное оборудование за счёт субвенции на обеспечение образовательного процесса в размере 1769 тыс. рублей – приобретение оборудования для базовой школы СОШ №1, использование средств, выделенных на учебные расходы, грантов образовательных учреждений, внедряющих инновационные проекты в рамках регионального конкурса приоритетного национального проекта «Образование» – победителей конкурса.
Обучение на образовательных курсах повышения квалификации на базе ГОУ СПО « Вологодский педагогический колледж» прошли все учителя начальных классов, планирующие работать в 1 классе, директора, заместители директоров, начальник и заместитель начальника Управления образования, директор муниципальной методической службы. В настоящее время сформирован муниципальный заказ на повышение квалификации и переподготовку других категорий педагогических работников к введению ФГОС НОО.
В 2011 году проведен мониторинг сформированности универсальных учебных действий в форме интегрированной контрольной работы: в 1 классах (СОШ №1 и СОШ №2), в 4 классах (СОШ №1, Белоусовская ООШ, Мегорская СОШ). Мониторинг реализации комплексного проекта модернизации образования (КПМО) предусматривает мониторинг введения ФГОС. Первый мониторинг проведён в декабре 2010 года. В 2011-2012 учебном году все первые классы района будут работать по новым ФГОС.
4.2.5. Образование для детей с ограниченными возможностями здоровья (инклюзивное образование, дистанционное образование)
Одной из главных задач образования является обеспечение доступности образования всем категориям граждан. В 2010-2011 учебном году большое внимание уделялось организации работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
В 2010-2011 учебном году в общеобразовательных учреждениях района получали образование 40 детей-инвалидов: 31 ребёнок в общеобразовательных классах, 9 детей - в специальных (коррекционных) классах VIII вида, на дому обучалось девять детей-инвалидов, двое из которых – по специальной (коррекционной) общеобразовательной программе для детей с умственной отсталостью. Индивидуально на дому обучалось всего 9 детей-инвалидов. В образовательных учреждениях реализуются индивидуальные программы реабилитации детей-инвалидов.
Постановлением Администрации Вытегорского муниципального района от 06.10 2010 года № 615 утверждена долгосрочная целевая программа «Безбарьерная среда» на 2010-2011 годы, основными целями которой являются создание условий для реабилитации и интеграции инвалидов в общество, повышение качества образовательных услуг. В рамках реализации мероприятий программы выполнено приспособление в МОУ «СОШ №1 г.Вытегры» (реконструкция входной группы).
С января 2011 учебного года в рамках мероприятий «Развитие дистанционного образования детей-инвалидов» программы реализации приоритетного национального проекта «Образование» на 2009-2012 годы в районе осуществляется реализация проекта дистанционного образования детей-инвалидов, обучающихся на дому. Обучение детей-инвалидов осуществляется на основании индивидуального учебного плана с учётом возможностей детей-инвалидов и пожеланий родителей (законных представителей), разрабатываемого в соответствии с Региональным базисным учебным планом для детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, утверждаемого Департаментом образования области. В реализации проекта на добровольной основе принимают участие 7 обучающиеся из числа детей-инвалидов, которым дистанционное образование не противопоказано по состоянию здоровья (МОУ «СОШ № 1 г.Вытегры, МОУ «Белоусовская ООШ»). Детям-инвалидам из числа участников проекта во временное пользование предоставлена специализированная компьютерная техника, доступ к образовательным ресурсам сети Интернет. В 2011-2012 учебном году планируется участие в Проекте ещё 4-х детей – инвалидов (МОУ «Белоручейская СОШ», МОУ «Ольховская ООШ», МОУ «Вытегорская СОШ №2», МОУ «СОШ №1г.Вытегры»). Задача этого года - создание ресурсного центра дистанционного обучения на базе МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 г. Вытегры».
4.2.6. Мероприятия по сохранению здоровья детей
Задача сохранения и укрепления здоровья детей является одной из ведущих задач в системе образования. Анализ основных параметров состояния здоровья детей должен быть неотъемлемой частью анализа итогов учебного года как на уровне образовательного учреждения, так и на уровне управления образования.
По данным МУ «Вытегорская ЦРБ» о заболеваемости школьников района по состоянию на 01.01.2011 года в структуре заболеваемости детей и подростков на первом месте дети с заболеваниями органов дыхания (на 1000 чел. показатель 902,1), на втором – болезни глаза (на 1000 чел. показатель 91,3), на третьем – с болезнями органов пищеварения (на 1000чел. показатель 65,6), на четвёртом - инфекционные и паразитарные болезни (показатель- 47,2), на пятом – болезни мочеполовой системы (на 1000 чел. показатель 39,3), а далее - болезни костно-мышечной системы (показатель 32,5), травмы, болезни эндокринной системы, уха, крови, болезни нервной системы, системы кровообращения. Ряд значимых патологий в структуре заболеваемости детей непосредственно связан с неблагоприятными факторами воздействия образовательной среды. Несомненно, что нарушения в состоянии здоровья обучающихся зачастую являются причиной трудностей в усвоении учебного материала. Школьные факторы риска (условия обучения, интенсификация и нерациональная организация учебного процесса, низкая двигательная активность, санитарно-гигиеническое условий обучения и т.д.) негативно влияют на здоровье школьников.
Одно из главных условий здоровьесбережения – это выполнение действующих требований санитарного законодательства. В две смены в 2010-2011 уч.году работали 2 школы (МОУ «Вытегорская СОШ №2», МОУ «Белоручейская СОШ»). Это 11 классов, 228 детей. В прошлом учебном году во вторую смену занимались 7 классов, 149 учеников в 2-х школах: Вытегорская СОШ №2, Девятинская ООШ.
В районе принимаются определённые меры по сохранению и укреплению здоровья школьников, выполнению требований санитарного законодательства: проведение текущих и капитальных ремонтов помещений, приобретение школьной мебели, спортинвентаря, регулярные медосмотры, проведение массовых профилактических и оздоровительных мероприятий с детьми, проведение дней здоровья, расширение структуры дополнительного образования детей по данному направлению, разработка целевых проектов «Здоровье» в рамках программы развития школ (Ковжинская СОШ, Белоусовская СОШ), рационализация досуговой деятельности, каникулярного времени и летнего отдыха детей и т.д. Реализуют программу по физической культуре в объёме 3 часа в неделю 8 школ (24 класса, 405 обучающихся), в прошлом учебном году - 4 школы (14 классов, 226 обучающихся). Управлением образования ежегодно проводится анализ статистических данных состояния здоровья школьников.
4.2.7. Работа с одарёнными детьми
Комплекс мер по обеспечению получения образования школьниками, имеющими повышенные образовательные потребности, предусматривает ежегодное участие детей в предметных олимпиадах различных уровней. Это и один из показателей качества работы общеобразовательных учреждений. Практическое участие в них школьников отражает эрудированность, развитие логического мышления, умение творчески подходить к решению сложных заданий.
В 2010-2011 уч.году в школьном этапе приняли участие 5370 чел. (в прошлом году-5048 чел., в позапрошлом – 5517) из 13 школ района (с учётом участия одного школьника в нескольких олимпиадах).
В ноябре-декабре 2010 года прошли районные олимпиады по 14 предметам. В них приняли участие 400 (в прошлом году-493, в позапрошлом - 514) обучающихся из 13 школ района (в прошлом году из 14, в позапрошлом – из 17). Наиболее успешно в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников выступили учащиеся Вытегорской СОШ № 2- 21 диплом, СОШ № 1 г.Вытегры – 14 дипломов, Андомской СОШ – 3, Ковжинской СОШ – 3, Белоручейской – 2. В Мегорской, Оштинской, Белоусовской, Октябрьской – по одному диплому. Всего победителями и призёрами районного этапа олимпиады школьников стали 47 чел. из 9 общеобразовательных учреждений района ( в прошлом году – 66, в позапрошлом - 81). По-прежнему не уделяется должного внимания подготовке школьников к олимпиадам по математике, физике, информатике, экономике, химии, истории.
В областном этапе предметной олимпиады приняли участие 9 школьников (в прошлом году –23, в позапрошлом - 20), результат – один диплом и две грамоты. Результаты участия в региональном этапе олимпиады не совсем удовлетворяют. В школах ещё не сложилась продуманная система подготовки детей к олимпиаде. Не используется учителями района серьёзный резерв повышения общего уровня знаний обучающихся по предметам естественно - научного цикла -обучение в заочных физико-математических школах. Участие в межрегиональных заочных олимпиадах Всероссийской школы математики и физики «Авангард», участие в заочной олимпиаде школьников Вологодской области по математике (5-11 кл.), русскому языку (5-11 кл.), литературе (5-11 кл.), физике (7-11 кл.), химии (8-11 кл.), информатике, биологии (6-11 кл.), истории (5-11 кл.), английскому языку (5-11 кл.), обществознанию (8-11 кл.), которую проводит Центр дистанционного образования учащихся при ГОУ «Вологодский многопрофильный лицей». В школах не на должном уровне система подготовки кандидатов для участия в олимпиаде, не получают должного развития послеурочные виды занятий: факультативы, кружки, консультации, не всегда проводится анализ и разбор олимпиадных задач, заданий предыдущих лет.
Необходимо более полно использовать возможности участия в дистанционных конкурсах и олимпиадах, осуществлять индивидуальный подход в работе с одарёнными детьми.
Большая роль в формировании детской одарённости принадлежит педагогам. Победителей российских, межрегиональных мероприятий подготовили педагоги: Богданов Алексей Леонидович, Семёнов Андрей Гурьевич, Антонова Галина Егоровна - педагоги дополнительного образования Вытегорского районного Центра детского и юношеского туризма; Догадина Елена Владимировна – педагог дополнительного образования ДДТ.
Для организации целенаправленной работы с одарёнными детьми, взаимодействия разных ведомств, организации сетевого взаимодействия необходимо утверждение целевой программы «Одарённые дети». Управлением образования неоднократно были представлены предложения в данную программу, но она остаётся не принятой по причине недостаточного финансирования.
4.3. Дополнительное образование
Система дополнительного образования в Вытегорском районе представлена учреждениями:
- МОУ ДОД «Вытегорский районный Дом детского творчества» (ведущие направления - художественно- эстетическое, спортивно- техническое, социально- педагогическое);
- МОУ ДОД «Центр детского и юношеского туризма Вытегорского района» (спортивное, эколого- биологическое, туристско- краеведческое направления, военно- патриотическое);
- МОУ ДОД «Детско – юношеская спортивная школа Вытегорского района» (спортивное направление).
К
оличество обучающихся в учреждениях дополнительного образованияКоличество объединений и обучающихся в учреждениях дополнительного образования
| | 2008-2009 уч.год | 2009-2010 уч.год | 2010-2011 уч.год | |||
| Учреждения | Кол-во объединений | Кол-во обучающихся | Кол-во объединений | Кол-во обучающихся | Кол-во объединений | Кол-во обучающихся |
| ЦДЮТ | 22 | 314 | 22 | 326 | 27 | 393 |
| ДДТ | 68 | 1039 | 40 | 874 | 48 | 723 |
| ДЮСШ | 45 | 551 | 34 | 498 | 41 | 498 |
| ВСЕГО: | 136 | 1904 | 97 | 1698 | 109 | 1614 |
Примечание: занимающиеся в нескольких кружках учитываются 1 раз
В 2010-2011 учебном году при УДО работали 109 объединений различной направленности, в которых занимались 1614 человек, что составило 55,7 % от общего количества обучающихся.
Единое воспитательное пространство предполагает тесное взаимодействие учреждений дополнительного образования детей с общеобразовательными учреждениями. В 2010-2011 учебном году 13 общеобразовательных учреждений стали социальными партнерами учреждений дополнительного образования, основная цель данного сотрудничества направлена на организацию внеурочной деятельности через работу творческих объединений и спортивных секций. Число обучающихся в дополнительном образовании увеличилось на 11 % по сравнению с прошлым учебным годом, однако, количество подростков в возрасте от 15 до 17 лет составляет только 9 %. Данное положение дел нацеливает педагогов дополнительного образования на необходимость внести изменения в рабочие программы.
Общее количество объединений и обучающихся в учреждениях дополнительного
образования, в том числе на базе общеобразовательных учреждений.
| Учебный год | 2008-2009 уч.год | 2009-2010 уч.год | 2010-2011 уч.год | |||
| Учреждения | Кол-во объединений | Кол-во обучающихся | Кол-во объединений | Кол-во обучающихся | Кол-во объединений | Кол-во обучающихся |
| ЦДЮТ | 22/15 | 334/204 | 22/17 | 340/278 | 27/13 | 393/170 |
| ДДТ | 68/35 | 1841/916 | 40/26 | 1151/847 | 48/8 | 1331/134 |
| ДЮСШ | 45/17 | 551/225 | 35/12 | 498/143 | 34/21 | 498/341 |
| ВСЕГО: | 136/67 | 2726/1345 | 97/55 | 1989/1268 | 109/42 | 2222/645 |
Возрастной состав обучающихся в учреждениях дополнительного образования
| Возрастной состав | До 6 лет | 6-9 лет | 10-14 лет | 15-17 лет |
| ЦДЮТ | 0 | 148 | 197 | 57 |
| ДДТ | 69 | 344 | 256 | 42 |
| ДЮСШ | 0 | 173 | 251 | 59 |
| ВСЕГО: | 69 | 665 | 716 | 158 |
В системе дополнительного образования Вытегорского района реализуются программы по широкому спектру направлений детского творчества. Каждая дополнительная программа создаёт возможность для дифференцированного и вариативного образования, разработки индивидуальных образовательных маршрутов, позволяющих ребёнку самостоятельно выбирать путь освоения того вида деятельности, который в данный момент наиболее для него интересен. Потребность в реализуемых программах отражается в увеличении числа обучающихся в УДО, качестве и результативности проводимых выставок, соревнований, конкурсов различного уровня:
| № | Областные, межрегиональные и всероссийские мероприятия | Результат |
| 1 | Областная краеведческая конференция «Первые шаги в науку» | Диплом 1 степени, диплом 2 степени |
| 2 | Областная научно-практическая олимпиада «Мир через культуру» | Диплом 1 степени, диплом 2 степени - 3, диплом 3 степени |
| 3 | Областной очно- заочный конкурс «Малые города с большой историей» «Культура Вологодской области» | Диплом 2 степени |
| 4 | Областной конкурс исследовательских работ по программе «Великий Устюг – родина Деда Мороза» (в рамках проведения VII областной краеведческой олимпиады «Первые шаги в науку») | Диплом 1 степени, диплом 2 степени, диплом 3 степени |
| 5 | Всероссийские соревнования по спортивному туризму среди юношей (девушек) юниоров (юниорок) до 18 лет (дисциплина-дистанция-лыжная) | 2 место в лично-командных соревнованиях связок; 2 место – командный зачет; 3 место – личный зачет. |
| 6 | Первенство Вологодской области по спортивному туризму на искусственном рельефе | 3 место в лично-командные соревнования; 3 место – дистанция- пешеходная- группа; 3 место – комплексный зачет. |
| 7 | Областная спартакиада по спортивному туризму и спортивному ориентированию среди муниципальных образований | 1 место |
| 8 | Первенство области по спортивному ориентированию на лыжах | 2 место в лично- командном зачёте, 2 место в командном зачете |
| 9 | Первенство области по спортивному туризму (дистанция лыжная) – две команды | 1,2 место в лично-командном зачёте; 1,2 место – дистанция-лыжная – связка; 1,2 место – командный зачет |
| 10 | Первенство Вологодской области по спортивному ориентированию бегом | 2 место в лично- командном зачёте, 2 место в командном зачете |
| 11 | Областные соревнования учащихся «Школа безопасности-2011» | 1 место в командном зачёте |
| 12 | Первенство Вологодской области по гиревому спорту | 1 место – 4, 2 место – 2 |
| 13 | Первенство Росси по гиревому спорту | 1 место -2, 3 место – 2 |
| 14 | Открытый межрегиональный чемпионат по мини-футболу 1997-1998 года рождения Вашкинский р-н | 3 место |
| 15 | Первенство области по баскетболу среди девушек в возрастной группе 1995-1996 года рождения г.Вологда | 5 место |
| 16 | Кубок мужества, посвященный Дню защитника Отечества Джиу-джитсу г. Вологда | 1,2,3 место |
| 17 | Первенство России среди младших юношей и девушек по гиревому спорту г. Волжский | 2,3 место |
| 18 | Межрегиональные соревнования по мини-футболу в возрастной группе 1996-1997 года рождения Вашкинский р-н | 2 место |
| 19 | Первенство Пудожского городского поселения по баскетболу. | 1 место |
| 20 | Областной очно-заочный конкурс «Детский компьютерный проект – 2011» | 3 место |
| 21 | Межрегиональный конкурс детских художественных коллективов «Преображение» (г.Санкт- Петербург) | Диплом лауреата 2 степени |