Geum.ru

Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина

Вид материалаУчебно-методический комплекс
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Карта самостоятельной работы студента дисциплины

«История русской литературы ХХ века. Русская литература ХХ века» (всего 144 часа) для студентов образовательной профессиональной программы по специальности 032900 (050301.65) «Русский язык и литература» очной формы обучения (I половина, 8 семестр, 72 часа).



Модуль
Номер раздела, темы
Самостоятельная работа студентов
Форма контроля

Содержание работы, форма работы
Сроки выполнения
Общая трудоемкость

№1
№1
Содержание.

«Взорванный мир» (преимущественно исследуются поиски новых тем, жанров, стилей литературы 1917 – 1929 гг.).

Подготовка к практическому занятию «Поэты первой волны эмиграции».

Вариант: Идейно – художественное своеобразие творчества крупнейших поэтов первой волны: М. Цветаевой, В. Ходасевича, Г. Иванова.

Вариант: Место И. Северянина в литературном процессе начала ХХ века и в 20 – 40-е годы.

Формы:

1. Читательский дневник (раздумья над любимыми стихотворениями поэтов 1-ой волны эмиграции).

2. Работа с текстами, учебно-методической литературой.

8 семестр

3 неделя марта



1. Проверка конспектов лекций (1 контрольная точка).

2. Проверка читательских дневников (1 контрольная точка).

3. Тест (5 – 10 минут в начале практического занятия).

4. Контроль присутствия на лекции и практическом занятии.

5. Оценка выступлений студентов, дополнений к основному сообщению, оценка вопросов к докладчику.

№№1 – 2
№2
Проза русского зарубежья (до 1940). Подготовка к практическому занятию.

Вариант: Роман В. В. Набокова «Машенька».

Вариант: Роман В. В. Набокова «Приглашение на казнь».

3. Знакомство (по уч. Л. П. Кременцова) с прозой первой волны эмиграции. (Бунин И., Поплавский Б., Осоргин, А. Ремизов, В. Набоков… ).

Формы:

1. Читательский дневник.

2. Выполнение теста.

3. Подготовка индивидуальных проектов (по выбору студента).






1. Проверка конспектов лекций (1 контрольная точка).

2. Проверка читательских дневников (1 контрольная точка).

3. Тест (5 – 10 минут в начале практического занятия).

4. Контроль присутствия на лекции и практическом занятии.

5. Оценка выступлений студентов, дополнений к основному сообщению, оценка вопросов к докладчику.

№1
Пр. з. №3
Содержание.

Подготовка к практическому занятию по послеоктябрьскому творчеству С. Есенина.

Вариант:

1. Работа с текстами первых послеоктябрьских произведений Есенина.

2. Чтение произведений позднего творчества поэта, «Анны Снегиной», «Черного человека».

Вариант: знакомство с новой литературой, анализирующей произведения поэта.

Формы:

1. Читательский дневник.

2. Тест.

3. Подготовка проектов.
8 семестр

2 неделя апреля



1. Проверка конспектов лекций (1 контрольная точка).

2. Проверка читательских дневников (1 контрольная точка).

3. Тест (5 – 10 минут в начале практического занятия).

4. Контроль присутствия на лекции и практическом занятии.

5. Оценка выступлений студентов, дополнений к основному сообщению, оценка вопросов к докладчику.

№1
№4
Содержание.

Подготовка к практическому занятию. «Поздний Маяковский, позднее прочтение».

1. Работа с текстами произведений В. Маяковского послеоктябрьского периода.

2. Конспектирование ключевых работ о поэте последних лет

Формы:

1. Читательский дневник.

2. Тесты.

3. Подготовка индивидуальных и групповых проектов.
8 семестр

3 неделя апреля



1. Проверка конспектов лекций (1 контрольная точка).

2. Проверка читательских дневников (1 контрольная точка).

3. Тест (5 – 10 минут в начале практического занятия).

4. Контроль присутствия на лекции и практическом занятии.

5. Оценка выступлений студентов, дополнений к основному сообщению, оценка вопросов к докладчику.

№№1 - 2
№5
Содержание.

Подготовка к практическому занятию «Повесть А. Платонова «Котлован»».

1. Работа с текстом.

2. Работа с новой литературой по теме (она указана в плане пр. занятия).

Формы:

1. Читательский дневник.

2. Тесты.

3. Подготовка индивидуальных и групповых проектов.
8 семестр

4 неделя апреля (1 неделя мая к/точка)



1. Проверка конспектов лекций (1 контрольная точка).

2. Проверка читательских дневников (1 контрольная точка).

3. Тест (5 – 10 минут в начале практического занятия).

4. Контроль присутствия на лекции и практическом занятии.

5. Оценка выступлений студентов, дополнений к основному сообщению, оценка вопросов к докладчику.

№2



Содержание.

Подготовка к практическому занятию «Поэзия периода Великой Отечественной войны. Поэма «Василий Теркин»».

1. Поиск текстов лучших произведений по указанной теме, знакомство с ними.

2. Конспектирование критической литературы, указанной в плане и найденной студентами самостоятельно.

Формы:

1. Читательский дневник.

2. Тесты.

3. Подготовка индивидуальных и групповых проектов.
8 семестр

2 – 3 неделя мая



1. Проверка конспектов лекций (1 контрольная точка).

2. Проверка читательских дневников (1 контрольная точка).

3. Тест (5 – 10 минут в начале практического занятия).

4. Контроль присутствия на лекции и практическом занятии.

5. Оценка выступлений студентов, дополнений к основному сообщению, вопросов к докладчику.

Карта самостоятельной работы студента дисциплины

«История русской литературы ХХ века. Русская литература ХХ века» (всего 144 часа) для студентов образовательной профессиональной программы по специальности 032900 (050301.65) «Русский язык и литература» очной формы обучения. (II половина, 9 семестр, 72 часа).


Модуль
Номер раздела, темы
Самостоятельная работа студентов
Форма контроля

Содержание работы, форма работы
Сроки выполнения
Общая трудоемкость

№3
№1
Содержание.

Подготовка к практическому занятию по роману В. М. Шукшина «Любавины».

1. Чтение текстов (1 и 2-ой книги).

2. Знакомство с критической литературой по теме занятия. Поиски в Интернете.

Формы:

1. Читательский дневник.

2. Тесты.

3. Подготовка проектов.
9 семестр

3 неделя октября



1. Проверка конспектов лекций (1 контрольная точка).

2. Проверка читательских дневников (1 контрольная точка).

3. Тест (5 – 10 минут в начале практического занятия).

4. Контроль присутствия на лекции и практическом занятии.

5. Оценка выступлений студентов, дополнений к основному сообщению, оценка вопросов к докладчику.

№3
№2
Содержание.

Подготовка к практическому занятию по сатирической сказке В. Шукшина «До третьих петухов».

1. Чтение текста.

2. Знакомство с работами шукшиноведов. Работа в Интернете (или читальном зале).

Формы:

1. Читательский дневник.

2. Тесты.

3. Подготовка индивидуальных или коллективных проектов (Вариант: инсценировка отрывка из сказки).
9 семестр

4 неделя октября (1 неделя ноября к/точка)



1. Проверка конспектов лекций (1 контрольная точка).

2. Проверка читательских дневников (1 контрольная точка).

3. Тест (5 – 10 минут в начале практического занятия).

4. Контроль присутствия на лекции и практическом занятии.

5. Оценка выступлений студентов, дополнений к основному сообщению, оценка вопросов к докладчику.

№3
№3
Содержание.

Подготовка к практическому занятию по творчеству А. И. Солженицына.

1. Тексты рассказов 60-х, 90-ых годов Солженицына.

2. Знакомство с книгой Л. Сараскиной «Александр Солженицын», ЖЗЛ. – М.,2008; другими статьями и книгами о мастерстве Солженицына – рассказчика.

Формы:

1. Читательский дневник.

2. Тесты.

3. Подготовка проектов.
9 семестр

2 неделя ноября



1. Проверка конспектов лекций (1 контрольная точка).

2. Проверка читательских дневников (1 контрольная точка).

3. Тест (5 – 10 минут в начале практического занятия).

4. Контроль присутствия на лекции и практическом занятии.

5. Оценка выступлений студентов, дополнений к основному сообщению, оценка вопросов к докладчику.

№3
№4
Содержание.

Подготовка к практическому занятию по неподцензурному искусству, по творчеству поэтов – бардов.

1. Поиск текстов, написанных известными бардами в конце 50 – 70-ых годов, ставших песнями.

2. Знакомство с литературой по теме, конспектирование ее. Вариант: прослушивание песен бардов.

Формы:

1. Читательский дневник.

2. Тесты.

3. Подготовка проектов.
9 семестр

2 неделя ноября



1. Проверка конспектов лекций (1 контрольная точка).

2. Проверка читательских дневников (1 контрольная точка).

3. Тест (5 – 10 минут в начале практического занятия).

4. Контроль присутствия на лекции и практическом занятии.

5. Оценка выступлений студентов, дополнений к основному сообщению, оценка вопросов к докладчику.

№№3 - 4
№5
Содержание.

Подготовка к практическому занятию «Постмодернистское искусство. Поэма Вен. Ерофеева «Москва - Петушки»».

1. Чтение текста.

2. Конспект интерпретаций поэмы (по книгам специалистов по постмодернизму).

Формы:

1. Читательский дневник.

2. Подготовка проектов.
9 семестр

3 неделя ноября (2 к/точка)



1. Проверка конспектов лекций (1 контрольная точка).

2. Проверка читательских дневников (1 контрольная точка).

3. Тест (5 – 10 минут в начале практического занятия).

4. Контроль присутствия на лекции и практическом занятии.

5. Оценка выступлений студентов, дополнений к основному сообщению, оценка вопросов к докладчику.

№№3 - 4
№6
Содержание.

Подготовка к практическому занятию «Артистическая проза» Татьяны Толстой.

1. Чтение текстов (рассказы, роман) Т. Толстой.

2. Работа с книгой М. Липовецкого и Н. Лейдермана об особенностях прозы Т. Толстой. Поиск дополнительной литературы (в т. ч. в Интернете).

Формы:

1. Читательский дневник.

2. Тесты.

3. Подготовка проектов.
9 семестр

4 неделя ноября (1 неделя декабря)



1. Проверка конспектов лекций (1 контрольная точка).

2. Проверка читательских дневников (1 контрольная точка).

3. Тест (5 – 10 минут в начале практического занятия).

4. Контроль присутствия на лекции и практическом занятии.

5. Оценка выступлений студентов, дополнений к основному сообщению, оценка вопросов к докладчику.