Geum.ru

Сумченко Оксана Васильевна приказ № от 28. 08. 2009 г. О. В. Сумченко основная образовательная программа

Вид материалаОсновная образовательная программа

Содержание


УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по нравственному воспитанию 4 ступень Составили: Демьяненко А.Ю.
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по трудовому воспитанию. 4 ступень Составили: Демьяненко А.Ю.
Цели и задачи
Подобный материал:
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   36

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

по нравственному воспитанию

4 ступень




Составили:

Демьяненко А.Ю.

Мирошниченко О.А.




С. Поспелиха

2009 г.

Цели и задачи


Продолжать воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, привычку сообща играть, трудиться, заниматься самостоятельно выбранным делом. Формировать умение договариваться, помогать друг другу; стремиться радовать старших хорошими поступками.

Продолжать воспитывать уважительное отношение к окружающим. Объяснить детям, что не следует вмешиваться в разговор взрослых; учить слушать собеседника и без надобности не беспокоить его. Продолжать воспитывать заботливое отношение к малышам, пожилым людям; учить помогать им. Воспитывать любовь к малой Родине, учить гордиться достижениями своей страны.

Формировать такое качество, как сочувствие, отзывчивость, скромность, коллективизм.

Развивать волевые качества: умение ограничивать свои желания, подчиняться требованиям взрослых и выполнять установленные нормы поведения.

Продолжать развивать в мальчиках и девочках качества, свойственные их полу.

Воспитывать уважительное отношение к культуре других народов.



I
  1. Уточнить знания детей о столице нашей Родины. Дать знания о том, что такое столица, что такое герб, объяснить символику Московского герба. Воспитывать в детях чувство любви к столице нашей Родине.


  1. Закрепить знания детей о названии страны, ее природе. Познакомить с географической картой. Дать детям знания о богатствах России, воспитывать стремление беречь и приумножать их. Воспитывать в детях чувство гордости за свою страну.


  1. Обобщить представления детей о доброте и эмоциональных состояниях, которые соответствуют этому понятию, вызвать стремление совершать добрые поступки.


  1. Закрепить знания детей о достопримечательностях родного села. Дать знание о том, что такое архитектура, познакомить с некоторыми архитектурными памятниками родного села.
II
  1. Закрепить знания детей об истории создания Москвы, строительства Кремля. Дать знания о плане Кремля, названии его башен, их назначении.


  1. Закрепить знания детей о Российской армии – надежной защитнице нашей Родины. Познакомить их со службой пограничников. Воспитывать уважение к российским воинам.


  1. Формировать у детей представления о Земле и жизни людей на Земле. Восстановить интерес и уважение к людям разных стран и национальностей. Воспитывать чувство патриотизма, любви к своей стране.


  1. Сформировать представления детей о семье и семейном клане, о доброжелательных отношениях родных, детей.
III

1. Расширять представления детей о космических полетах: познакомить их с российскими учеными, которые стояли у истоков развития русской космонавтики. Закрепить знания детей о том, что первым космонавтом был гражданин России Юрий Гагарин.


2. Закрепить знания детей о том, как защищали свою Родину русские люди в годы Великой Отечественной войны, как живущие помнят о них. Воспитывать чувство уважения к ветеранам Отечественной войны.


3. Закрепить знания детей о своей стране – Россия. Дать знания о своеобразии жизни народов Севера. Воспитывать чувство уважения к жизни, традициям и обычаям других народов.


4. Углублять представление детей о доброте, как о ценном, неотъемлемом качестве человека. Используя в воспитательно-образовательном процессе поэзию, пословицы, добиваться положительных результатов в нравственном воспитании дошкольников.



Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 2 «Родничок»

Алтайский край Поспелихинский район



Согласовано: «Утверждаю»: Заведующий

Общим родительским собранием муниципального дошкольного

Протокол № ___ от «___»____200 г. образовательного учреждения

«Детский сад № 2« «Родничок»

Сумченко Оксана Васильевна

приказ №____ от 28.08.2009 г.

____________ О.В. Сумченко


УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

по трудовому воспитанию.

4 ступень




Составили:

Демьяненко А.Ю.


Мирошниченко О.А.




С. Поспелиха

2009 г.


Цели и задачи

Воспитывать потребность трудиться. Приучить детей старательно, аккуратно выполнять поручения, беречь материла и предметы, убирать их на место после работы. Воспитывать желание участвовать в совместной трудовой деятельности наравне со всеми, стремление быть полезным окружающим, радоваться результатам коллективного труда.

Закрепить умение планировать трудовую деятельность, отбирать необходимые материалы, делать несложные заготовки.

Расширять представление детей о труде взрослых.

Продолжать воспитывать интерес к различным профессиям, в частности, к профессиям родителей и месту их работы. Продолжать знакомить детей с профессиями, связанными со спецификой родного поселка. Воспитывать уважение к людям труда.



Ежедневное

Квартальное

I
II
III
IV

Сформировать навыки самообслуживания, привычку к чистоте и порядку, потребность следить за внешним видом. Самостоятельно и быстро одеваться и раздеваться, складывать в шкаф одежду, ставить на место обувь.

Продолжать учить детей поддерживать порядок в группе и на участке: протирать и мыть игрушки, ремонтировать книги.

Учить самостоятельно наводить порядок на участке детского сада.

Учить самостоятельно, быстро и красиво удирать постель после сна.

Приучать детей добросовестно выполнять обязанности дежурных по столовой, на занятиях.

Продолжать самостоятельно и ответственно выполнять обязанности дежурного в уголке природы: поливать комнатные растения, рыхлить землю, готовить корм рыбам.
Трудовой десант:

Привлекать детей к уборке овощей, с огорода, сбору семян, выкапыванию луковиц, клубней цветов, перекапыванию грядок.

Уборка участка от листьев.

Наблюдение за работой дворника.

Экскурсия на поле. Наблюдение за работой трактористов, комбайнеров, шоферов.

Чтение рассказа О. Глинской «Прости меня, хлеб». Л. Кон «Пшеница, «Рожь». Рассказ И. Винокурова « Как самолет в поле работает» .

Экскурсия в парк. Учить детей замечать красоту природы, радоваться и оберегать ее. Собирать в парке – шишки, жёлуди, семена клёна и.т.д. для изготовления поделок из природного материала.
Трудовой десант:

Учить детей сгребать снег к стволам деревьев, расчищать дорожки от снега.

Оказывать помощь взрослым в строительстве снежных городков.

Привлекать детей к выращиванию зеленого корма для птиц, лука.

Продолжать учить детей заботиться о птицах. Подкармливать птиц на участке и в парке. Развесить кормушки и не забывать в них насыпать корм.
Трудовой десант:

Помогать дворнику убирать мусор на территории детского сада.

Привлекать детей к перекапыванию земли на огороде и в цветнике, посеву семян (овощей, цветов), высадке рассады,

Познакомить с новым процессами ухода за садом ранней весной: побелка стволов деревьев, обрезка.

Экскурсии в поле, на луг.

Продолжать знакомить детей с работой людей разных профессий.

Экскурсия в школьную библиотеку. Дать знания о том. Что в библиотеке работает библиотекарь, который записывает читателей и помогает им выбирать книгу.
Организовать уборку участка детей младшей группы (наведение порядка на игровой площадке, в песочнице).

Воспитывать желание и умение заботиться о малышах.

Принимать участие в уборке веранды: убирать крупный сор, подмести пол.

Воспитывать радость от совместного труда, желания помогать взрослым. Поливать с детьми цветы на клумбах, овощи.

Помочь в освоении новых процессов: прополка, прореживание, подвязка и др.



Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 2 «Родничок»

Алтайский край Поспелихинский район



Согласовано: «Утверждаю»: Заведующий

Общим родительским собранием муниципального дошкольного

Протокол № ___ от «___»____200 г. образовательного учреждения

«Детский сад № 2« «Родничок»

Сумченко Оксана Васильевна

приказ №____ от 28.08.2009 г.

____________ О.В. Сумченко