Публичный отчет о работе
| Вид материала | Публичный отчет |
- Пубдичный отчет, 1460.09kb.
- Публичный отчет о работе школы, 1549.58kb.
- Любовь Алексеевна Зыбина, директор школы Образование это умение правильно действовать, 959.35kb.
- Публичный отчёт о работе муниципального, 1829.32kb.
- Публичный информационный доклад содержит отчет о работе, 527.37kb.
- Публичный отчет Государственной общеобразовательной школы-интерната среднего (полного), 648.67kb.
- Публичный информационный доклад содержит отчет о работе моу лицей №3 за 2007 2008 учебный, 600.09kb.
- Открытый публичный доклад содержит отчет о работе моу астаповская основная общеобразовательная, 1312.9kb.
- М. Л. Миля публичный отчет. Данный отчет, 499.43kb.
- Публичный отчёт директора школы за 2010-2011 учебный год Дата, 233.5kb.
Сюжеты о школе, интервью, информация в телевизионных передачах
| Тема сюжета | год | Телевизионный канал |
| Интервью директора школы Хруняк М.П. «Готовность школы к новому учебному году» | Сентябрь 2005 | ГТРК-Самара |
| Сюжет о готовности школы к началу учебного года. | Август 2006 | СКАТ, ГТРК-Самара, РИО |
| Репортаж с торжественной линейки, посвященной 1 сентября. Выступление Сазонова В., спикера Самарской Губернской Думы | 01.09.2006 | ГТРК-Самара, СКАТ, РИО |
| Интервью с учителем немецкого языка Мистюковой Е.А. о визите в Германию в рамках международного молодежного обмена. | 02.10.2006 | ГТРК-Самара |
| «День безопасности». Репортаж о проведении на базе школы областных инструктивных занятий по организации безопасности. | 03.10.2006 | ГТРК-Самара, СКАТ, НТВ |
| Репортаж из школы. Интервью учителя физической культуры Матвеевой Г.М. и победителя Всероссийской олимпиады, ученицы 11 класса Каргиной М. | Октябрь,2006 | СКАТ |
| Встреча с главой городского округа Самара призера Всероссийской олимпиады по физической культуре Каргиной Марии и учителя физической культуры Матвеевой Г.М. | 19.12.2006 | РИО |
| Сюжет о новогоднем оформлении школы. | 25.12.2006 | СКАТ |
| Сюжет о визите немецкой делегации в рамках образовательного молодежного проекта «Обмен школьниками» Хеннигсдорф (Германия) – Самара. | 24.01.2007 | ГТРК- Самара |
| Сюжет о лучших женщинах района. В рамках праздника «Безымянке - 65 лет» (о Воронковой Т.Е.) | 09.03.2007 | СКАТ |
| Сюжет об общественной презентации итогов деятельности МОУ СОШ № 133 за 2004-2006 гг. (в рамках национального проекта «Лучшая школа России») | 23.03.2007 | СКАТ |
| Городские игры «Пять раз отмерь», проводимые Московским педагогическим университетом. Интервью победителей Кислухина Н. (10 А), Федоренко А. (10 Б), Ветровой Е. (10 А). | 23.03.2007 | РИО |
| Международный семинар немецкого языка. Мастер – класс с учениками из Германии Воронковой Т.Е. | 26.03.2007 | СКАТ |
| Участие в интеллектуально-познавательной программе для школьников «5 раз отмерь». Интервью. Выход в полуфинал. (Федоренко Артем, Кислухин Коля, Беляев Слава, Савенкова Юля, Фоменко Ксения, Лемешко Настя, Черепнина Лиза, Маклов Дима - 10 кл.) учитель Чернышова И.Е. | 18.05.2007 | Терра – РЕН ТВ |
| Участие Воронковой Т.Е. в передаче «Семейные ценности». | 01.09.2007 (12.30) | Россия |
| Участие Воронковой Т.Е. в передаче «Семейные ценности». | 08.09.2007 (12.30) | Россия |
| Награждение школы в рамках благотворительной акции фонда спортивных программ «Новое время» с участием вице-премьера Правительства РФ С. Иванова и губернатора области В.Артякова | 21.11.2007 | ГТРК СКАТ Терра - РЕН ТВ |
| Информационные технологии в школе. Мастер – классы педагогов школы по работе с интерактивной доской. | 31.01.2008 | Скат ГТРК РИО Терра – РЕН ТВ |
| Участие в городском спортивном конкурсе для учащихся и их родителей «Зимние веселые старты» | 19.01.2008 | ГТРК СКАТ |
| Сюжет о региональном конкурсе театральных франкофонных коллективов. Показан фрагмент спектакля уч-ся 11 «Б» класса. Учитель фр. яз. Ткачева В.П., режиссер Драган Н.Г., оформление Основина Н.В. (2 место) | 23.03.2008 | ГТРК. Вести |
| Сюжет об участии 5 «А», 6 «А» классов в I Межрегиональном фестивале «Спорт и искусство» | 11.10.2008 | СКАТ ГТРК |
| Сюжет об участии учеников 1 «А», 4 «А» классов в викторине, посвященной 180-летию Л.Н.Толстого (Областная библиотека) и о посещении зоопарка. Интервью учеников 1 «А» класса. | 20,11,2008 | ГТРК |
Перспективы деятельности и развития ОУ
Приоритетные направления работы на новый учебный год:
1.Повышение качества образовательных услуг.
2. Расширение развивающего образовательного пространства.
3. Развитие воспитательного потенциала образовательного процесса.
4. Расширение партнёрских связей школы с родителями учащихся, социальными партнёрами, обеспечивающими «открытость» школы.
5.Развитие социокультурной образовательной среды на основе углублённого изучения двух иностранных языков.
Задачи школы на 2009-2010 учебный год:
| № | Задачи | Формы реализации |
| 1. | Обеспечить сохранение качества образования в рамках выполнения Госстандарта в образовательном процессе: 1.1.учащимися I ступени на уровнях функциональной грамотности: =математическая грамотность 75%-оптимальный, 25%-высокий уровень; =естественно-научная грамотность-70% оптимальный, 30%-высокий уровень; =грамотность в чтении 40% оптимальный, 60%-высокий уровень. 1.2.учащимися II и III ступени обучения на оптимальном уровне качества обученности:
= формирование уровня компетентностей. По предметам углублённого изучения (иностранные языки):
формирование уровня компетентностей, соответствующего данной ступени обучения. 1.3. Обеспечить условия для удовлетворения индивидуальных образовательных потребностей учащихся посредством расширения развивающего образовательного пространства. | 1. Внедрение и использование современных образовательных технологий в практику работы всех учителей и администрации школы. 2. Развитие системы мониторинга функциональной грамотности школьников I ступени образования. 3. Разработка модели профильного обучения; 4.Разработка проекта «Мастерство учителя»; 1.Создание единого информационного пространства школы (Разработка проекта «Информационная школа»); 2.Реализация проекта «Одарённые дети». |
| 2. | Обеспечить условия, способствующие сохранению и укреплению физического, нравственного и психологического здоровья школьников на основе реализации оздоровительной модели общеобразовательного учреждения. | 1.Реализация оздоровительной модели ОУ. 2.Мониторинг динамики состояния здоровья школьников, показателей их физического развития. 3. Активизация спортивно-массовой работы среди всех участников образовательного процесса (учащихся, педагогов, родителей). 6. Активизация работы медико-психологической службы. |
| 3. | Обеспечить благоприятные условия для умственного, нравственного, эмоционального и физического развития каждого ребенка на основе адаптивной системы воспитательной работы. | 1. Развитие системы школьного самоуправления; 2.Развитие познавательного интереса, повышение интеллектуального уровня учащихся через создание блока дополнительного образования; 3. Разработка летнего общешкольного социального проекта «Наша школа». |
| 4. | Обеспечить условия для развития социокультурной среды, обеспечивающей учащимся высокий уровень владения двумя иностранными языками. | 1.Участие в международном проекте «Русские в Германии, немцы в России». 3.Участие в дистанционных конкурсных языковых проектах. 4. Развитие воспитательной системы школы, направленной на создание социокультурной образовательной среды. 5. Разработка и реализации проекта «Наша школа». |
| 5. | Создать условия для «открытости» школы с целью расширения и укрепления ее взаимодействия со всеми социальными институтами среды – семьей, общественными организациями, местными органами власти, другими образовательными учреждениями. | 1. Привлечение родителей к учебно-воспитательному процессу школы, расширение внешних связей школы для расширения проблем воспитания (реализация проекта «Семья и школа»). 2.Создание на базе школы Центра образовательных инициатив. 3.Реализация совместных проектов с ЦРО, СИПКРО, Культурным центром им. Гёте, «Альянс Франсез». 4.Проведение «Дней открытых дверей» ОУ. 5.Изменение содержания работы кафедр ИЯ в направлении научно-методической и экспериментальной деятельности. 6.Совершенствование работы школьного Интернет-сайта; 7. Внедрение новых форм публичного отчёта школы. |
Формы обратной связи
Вопросы, замечания и предложения подаются участниками образовательного процесса в администрацию школы через соответствующие органы самоуправления.
Система работы школы с родителями предусматривает их вовлечение в школьное самоуправление. Родители учащихся юридически не входят в школьный коллектив и вообще коллектива не образуют, но не менее педагогов или своих детей заинтересованы в успешной работе школы. Они социальные заказчики школы, поэтому имеют возможность влиять на деятельность школы и участвовать в школьной жизни. Этим целям служат общешкольные родительские собрания, классные родительские комитеты, общешкольный родительский комитет, Совет школы.
| Вид участия в управлении школой | Содержание деятельности |
| Классный родительский комитет | Классный родительский комитет избирается родительским собранием класса и работает на основе Положения о родительском комитете. Он совместно с классным руководителем и под его руководством планирует, готовит и проводит всю совместную работу по педагогическому образованию, установлению контактов с родителями, оказанию помощи в воспитании детей класса, анализирует, оценивает и подводит итоги сотрудничества школы и семьи. |
| Общешкольный родительский комитет | Представители родителей от класса входят в общешкольный родительский комитет. Сфера компетенции общешкольного родительского комитета определяется исходя из необходимости более активного участия родителей учащихся в общественном управлении школой, реализацией прав и обязанностей родителей, записанных в Уставе школы, и Договора о сотрудничестве родителей и администрации школы в деле получения учащимися образования, сохранения и укрепления традиций школы, её внешнего вида, развития учебно-материальной базы. Заседания общешкольного родительского комитета созываются по мере необходимости, но не реже четырёх раз в год по таким вопросам, как итоговая аттестация, безопасность детей в школе, организация питания, дополнительного образования, отдыха детей и занятости, психолого-педагогического сопровождения и многие другие. Особая забота родительского комитета – многодетные и социально незащищённые семьи. Дети из этих семей обеспечиваются бесплатным питанием в школе и получают все книги в библиотеке. Решения, принятые на заседаниях общешкольного родительского комитета, доводятся до сведения всех родителей. Общешкольный родительский комитет делегирует своих представителей в Совет школы и заслушивает периодически отчёт об их деятельности. |
| Совет школы | Совет школы рассматривает вопросы развития образовательного учреждения, укрепления материально-технической базы, обновления содержания образования, вносит предложения по режиму работы школы. Такое участие родителей в жизни школы влияет не только на развитие образования в целом и расширяет состав участников образовательного процесса, ответственных и лично заинтересованных в его положительном результате, но и содействует повышению авторитета родителей. |
| Общешкольная родительская конференция | |
Доступность и открытость информации о деятельности школы
| № | Форма предоставления информации о деятельности школы | Наличие в школе №133 |
| 1 | Школьный сайт | www. sc133.ucoz.ru |
| 2 | Информационные стенды | В фойе школы «Итоговая аттестация выпускников» «Я выбираю спорт» «Психологическая служба школы» «Физкультурно-оздоровительная работа в школе» «Внеурочна занятость» «Мир увлечений» «Школа – наш общий дом» «Режим работы школы» «Информация для учащихся» «Информация для родителей» «Дети Самары» «Здоровье и спорт» «Мы – за безопасность» |
| 3 | Школьная пресса | Газета «Полиглот» выпускается 1 раз в месяц Редактор Маклова Е.В. |
| 4 | Общешкольная родительская конференция | Проводится один раз в год в сентябре |
| 5 | Информационный бюллетень для родителей | Выпускается один раз в год в апреле |
| 6 | Заседание общешкольного родительского комитета | Проводится один раз в триместр |
| 7 | День открытых дверей | Проводится один раз в год в мае |
| 9 | Открытый публичный отчёт школы | Ежегодный доклад администрации школы о результатах работы (электронный вариант на сайте школы www. sc133.ucoz.ru) |
| 10 | Открытые уроки | Ежегодно проводятся открытые уроки (в1-х – 6-х классах) по иностранному языку с целью ознакомления с новыми программами, методикой преподавания, требованиями к предмету |
| 11 | Родительские собрания | Один раз в триместр В 2008-2009 уч. г. родительские собрания посетили 97,8% - начальная школа, 84,2% - основная школа, 95,8% - средняя школа (на основании данных протоколов родительских собраний) |
| 12 | Индивидуальные и групповые консультации | проводятся учителями-предметниками (групповые по графику, утверждённому администрацией школы); приглашаются все желающие родители, учителя знакомят их с особенностями учебных предметов, с целями и задачами школы, программами, планом работы, методикой работы, своими требованиями. |