Открытый публичный доклад содержит отчет о работе моу астаповская основная общеобразовательная школа за 2010 2011 учебный год, предназначен для родителей, администрации поселения Астаповское, уо, общественности.
| Вид материала | Доклад |
- Ный год, предназначен для родителей, администрации поселения Астаповское, Управления, 601.65kb.
- Публичный информационный доклад содержит отчет о работе моу лицей №3 за 2007 2008 учебный, 600.09kb.
- Открытый информационный доклад содержит отчет о работе Муниципального общеобразовательного, 1162.02kb.
- Ный год, предназначен для родителей, администрации поселения Астаповское, Управления, 113.72kb.
- Муниципальное общеобразовательное учреждение Ладожская основная общеобразовательная, 585.85kb.
- Публичный доклад о деятельности муниципального дошкольного образовательного учреждения, 352.96kb.
- Публичный доклад о результатах деятельности моу «утёсовская основная общеобразовательная, 483.79kb.
- Пубдичный отчет, 1460.09kb.
- Ный год, предназначен для родителей, администрации поселения Астаповское, Управления, 517.2kb.
- Публичный доклад моу «Алёшинская основная общеобразовательная школа» за 2010-2011 учебный, 829.07kb.
Открытый публичный доклад
МОУ Астаповская основная общеобразовательная школа
Луховицкого муниципального района Московской области
Открытый публичный доклад содержит отчет о работе МОУ Астаповская основная общеобразовательная школа за 2010 – 2011 учебный год, предназначен для родителей, администрации поселения Астаповское, УО, общественности.
Общая характеристика образовательного учреждения
Учреждение: муниципальное общеобразовательное учреждение Астаповская основная общеобразовательная школа.
Соучредитель: Управление образования Луховицкого района
Лицензия: РО №015845 регистрационный №65882 от 18.10.2010 г.
Свидетельство о государственной аккредитации: АА 150014 регистрационный №3914 от
14.05.2009 г.
Адрес: 140512 Московская область, Луховицкий район, п.Астапово, ул.Школьная, д.15
Email: astapovoschool@yandex.ru
Сайт: astapovoschool.narod.ru
Директор школы: Смирнова Надежда Ивановна
Заместитель директора по безопасности: Ломтева Любовь Владимировна
Председатель общественного совета школы: Соловьева Екатерина Николаевна
Конец формы
Школа находится на территории сельского поселения Астаповское. Коллектив школы работает в тесном сотрудничестве с администрацией поселения, с администрацией ООО «Астапово производство», с коллективами СДК «Гармония», ДСК «Ника», МДОУ №23 «Одуванчик», с сельской библиотекой.
Сведения об обучающихся:
на начало 2011 - 2012 учебного года - 141 учащихся
1 класс - 18 человек 5 класс - 14 человек
2 класс - 17 человек 6 класс - 13 человека
3 класс -17 человек 7 класс - 13 человек
4 класс -16 человек 8 класс - 19 человек
9 класс - 14 человек
1-4 классы – 68 чел. 5-9 классы – 73 чел.
Средняя наполняемость по классам – 16 человек
Сведения о группе продленного дня: 1 группа - 25 человека
(1-4 классы)
Сменность занятий: 1 смена
начало занятий - 8.30
Подвоз детей в школу осуществляется школьным автобусом:
с. Троицкие Борки - 9 человек
д. Астапово - 13 человек
д. Плешки - 7 человек
Спектр образовательных услуг:
Содержание учебного плана и образовательных программ, реализуемых на I,II ступенях обучения.
МОУ Астаповская основная общеобразовательная школа осуществляет образовательный процесс в соответствии уровнями общеобразовательных программ двух ступеней образования:
- I ступень – начальное общее образование;
- II ступень – основное общее образование;
.
Сведения о реализуемых образовательных программах
| № п/п | Наименование образовательных программ | Уровень | Сроки освоения/ классы | Количество классов | Количество обучающихся |
| 1 | Начальное общее образование | Общеобразовательный | 4 года 1 – 4 классы | 4 класса | 68 |
| 2 | Основное общее образование | Общеобразовательный | 5 лет 5 – 9 классы | 5 классов | 73 |
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ БАЗИСНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН
НА 2010- 2011 УЧЕБНЫЙ ГОД
Пояснительная записка
Пояснительная записка
Учебный план образовательного учреждения на 2011 - 2012 учебный год разработан в соответствии с пунктом 1 статьи 8 Закона Московской области от 30.04.2009 № 41/2009-03 «Об образовании», с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 03.06.2011 № 1994 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 1312», приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введение в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» с изменениями, утвержденными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 26.11.2010 № 1241 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г: № 373», приказом Министерством образования Российской Федерации от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования», приказом Министерства образования Правительства Московской области № 2233 от 30.08.2011 «Об утверждении регионального базисного учебного плана Московской области для общеобразовательных учреждений в Московской области», Постановлением Главного Государственного санитарного врача Российской Федерации «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» от 29.12.2010 № 189, (зарегистрировано в Минюсте Российской Федерации 03.03.2011 № 19993) и в целях повышения качества образования, создания в общеобразовательных учреждениях в Московской области условий для реализации единого образовательного пространства, выполнения санитарно – эпидемиологических правил и нормативов.
Учебный план включает в себя два компонента: федеральный н региональный (национально - региональный) компонент и компонент образовательного учреждения.
В федеральный (базовый) компонент входят учебные предметы, позволяющие заложить фундамент знаний по основным дисциплинам, обеспечить уровень, соответствующий стандарту образования.
Часы регионального (национально - регионального) компонента и компонента образовательного учреждения используются для углубленного изучения учебных предметов федерального компонента базисного учебного плана. Для реализации предпрофильного обучения включены предметы, предназначенные для удовлетворения индивидуальных образовательных потребностей выпускников.
В соответствии с приказом Министерства образования Правительства Московской области № 2233 от 30.08.2011 «Об утверждении регионального базисного учебного плана Московской области для общеобразовательных учреждений в Московской области» часы регионального компонента направлены на усиление физической культуры (2-9 классы), основ безопасности жизнедеятельности федерального компонента (5-9 классы).
НАЧАЛЬНАЯ СТУПЕНЬ ОБУЧЕНИЯ
С 2011-2012 учебного года школа полностью перешла на федеральный базисный учебный план 2004 года. В 1 классе обучение будет осуществляться по Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.
Учебный план на первой ступени обучения ориентирован на четырёхлетний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования.
Учебные занятия в 1 классе проводятся по 5-дневной учебной неделе в первую смену. Используется «ступенчатый» режим обучения (в сентябре, октябре по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре - декабре - по 4 урока в день по 35 минут каждый, в январе - мае - по 4 урока в день по 45 минут каждый.). Вводятся дополнительные недельные каникулы в середине 3 четверти.
Продолжительность учебного года: 1 класс - 33 учебные недели, 2-4 классы - 35 учебных недель. Продолжительность урока для 2-4 классов - 45 минут.
Представленные в учебном плане начального общего образования образовательные области и компоненты содержат учебный материал, изучение которого способствует интеллектуальному, нравственному и физическому развитию младших школьников, формированию умений и навыков познания и преобразования самих себя и окружающей действительности.
Федеральный компонент учебного плана соответствует набору учебных предметов и количеству учебных часов, отведенных на изучение этих предметов федеральным базисным учебным планом. Во 2-4 классах в федеральный компонент учебного плана введен дополнительный третий час уроков физической культуры, в 1 классе - за счет внеурочной деятельности.
Во 2 классе вводится новый учебный предмет: «Иностранный язык» (английский язык) изучается 2 часа в неделю. «Окружающий мир» изучается 2 часа в неделю и является интегрированным. В рамках преподавания предмета окружающий мир в начальной школе предусматриваются часы в пределах учебного времени на изучение правил дорожного движения. «ИКТ» изучается в 3 - 4 классах в качестве учебного модуля в рамках учебного предмета «Технология». Распределение часов, отведенных на региональный (национально - региональный) и компонент образовательного учреждения используются в 2011 - 2012 учебном году следующим образом: на учебные предметы русский язык и литературное чтение. С целью более прочного освоения первоначальных знаний о лексике, фонетике, грамматике русского языка, развития коммуникативно-речевой культуры обучающихся и формирования интереса языка выделено во 2 классе - 2часа русского языка, 1 час литературного чтения, в 3-4 классах - 2 часа русского языка.
НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
| | Учебные предметы | Количество часов в неделю | ||
| | | II класс | III класс | IV класс |
| Инвариантная часть | Русский язык | 3 | 3 | 3 |
| Литературное чтение | 2 | 2 | 2 | |
| Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | |
| Математика | 4 | 4 | 4 | |
| Окружающий мир (человек, природа, общество) | 2 | 2 | 2 | |
| Искусство: Музыка ИЗО | 1 1 | 1 1 | 1 1 | |
| Технология (Труд) | 1 | 2 | 2 | |
| Физическая культура | 3 | 3 | 3 | |
| Итого: | 19 | 20 | 20 | |
| Вариативная часть | Компонент образовательного учреждения (5-дневная неделя): Русский язык Литературное чтение | 2 1 | 2 | 2 |
| Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе | 22 | 22 | 22 | |
Учебный план по ФГОС для 1 класса определяет:
- структуру обязательных предметных областей Филология, Математика и информатика, Обществознание и естествознание (окружающий мир), Основы духовно-нравственной культуры народов России, Искусство, Технология, Физическая культура;
- учебное время, отводимое на изучение предметов обучения.
- общий объём нагрузки и максимальный объём аудиторной нагрузки обучающихся при 5-дневной учебной неделе.
| Предметные области | Учебные предметы | Количество часов |
| | Обязательная часть | |
| Филология | Русский язык | 5 |
| | Литературное чтение | 4 |
| Математика и информатика | Математика | 4 |
| Обществознание и естествознание | Окружающий мир | 2 |
| Искусство | Музыка | 1 |
| | ИЗО | 1 |
| Технология | Технология | 1 |
| Физическая культура | Физическая культура | 2 |
| | ИТОГО | 20 |
ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Учебный план на второй ступени обучения ориентирован на 5 -летний нормативный срок освоения государственных образовательных программ основного общего образования. Продолжительность учебного года
- 34 учебных недели - в 5-8 классах и 37 учебных недель (с учетом
экзаменационного периода) в 9 классе. Продолжительность уроков 45 минут.
Федеральный . компонент учебного плана соответствует набору учебных предметов и количеству учебных часов, отведенных на изучение этих предметов федеральным базисным учебным планом.
Распределение часов, отведенных на региональный (национально -региональный) и компонент образовательного учреждения используются в 2011 - 2012 учебном году следующим образом. В соответствии с рекомендациями Министерства образования Московской области для развития содержания учебных предметов на базовом уровне за счет часов компонента образовательного учреждения базисного учебного плана выделено в учебном плане с целью формирования лингвистического мышления, повышения речевой и языковой культуры, развития языковой рефлексии, усиления интереса к изучению языка дополнительные часы русского языка в 5-6-х классах - по 3 часа в неделю, в 7 классе - 1 час в неделю; на усиление часов физической культуры и основ безопасности жизнедеятельности федерального компонента выделены дополнительные часы из регионального компонента.
Для организации изучения обучающимися содержания образования краеведческой направленности в региональный компонент внесено изучение курса «Духовное краеведение Подмосковья» в 8-ом классе (1 час в неделю). Часы курса «Краеведения. Луховицкий край» в 8 классе (1 час в неделю) отведено за счет дополнительного образования. Реализация предпрофильной подготовки осуществляется посредством элективных курсов. В 9 классе на организацию предпрофильной подготовки выделено 1 час в неделю за счет часов компонента образовательного учреждения. По результатам опросов и анкетирования учащихся 9 класса и родителей выпускников введены пробные предметно-ориентированные элективные курсы :
- по математике «Функции» (0,5 часов в неделю),
- по русскому языку «Русское слово» (0,5 часов в неделю).
ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
| Учебные предметы | Количество часов в неделю | ||||
| | V класс | VI класс | VII класс | VIII класс | IX класс |
| Русский язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 |
| Литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 |
| Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Математика | 5 | 5 | | | |
| Алгебра | | | 3 | 3 | 3 |
| Геометрия | | | 2 | 2 | 2 |
| Информатика и ИКТ | | | | 1 | 2 |
| История | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Обществознание (включая экономику и право) | | 1 | 1 | 1 | 1 |
| География | | 1 | 2 | 2 | 2 |
| Природоведение | 2 | | | | |
| Физика | | | 2 | 2 | 2 |
| Химия | | | | 2 | 2 |
| Биология | | 1 | 2 | 2 | 2 |
| Искусство Музыка ИЗО | 1 1 | 1 1 | 1 1 | 1 | 1 |
| Технология | 2 | 2 | 2 | 1 | |
| Предметы регионального компонента: | | | | | |
| Духовное краеведение Подмосковья | | | | 1 | |
| Основы безопасности жизнедеятельности | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Итого: | 25 | 26 | 30 | 32 | 31 |
| Компонент образовательного учреждения (5-дневная неделя): Русский язык Элективные курсы: Русский язык «Русское слово» Математика «Функции» | 3 | 3 | 1 | | 0,5 0,5 |
| Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе (требования СанПиН) | 28 | 29 | 31 | 32 | 32 |