Учебное пособие Выпуск второй
| Вид материала | Учебное пособие |
- Учебное пособие «Оценка рисковых долговых обязательств на российских предприятиях», 22.61kb.
- М. В. Ломоносова Факультет психологии Т. Г. Стефаненко этнопсихология Выпуск III учебное, 1500.9kb.
- Учебное пособие Житомир 2001 удк 33: 007. Основы экономической кибернетики. Учебное, 3745.06kb.
- Учебное пособие, 2003 г. Учебное пособие разработано ведущим специалистом учебно-методического, 794.09kb.
- Учебное пособие, 2003 г. Учебное пособие разработано ведущим специалистом учебно-методического, 783.58kb.
- Учебное пособие, 2003 г. Учебное пособие разработано ведущим специалистом учебно-методического, 454.51kb.
- Е. Г. Непомнящий Учебное пособие Учебное пособие, 3590.49kb.
- Учебное пособие Сыктывкар 2002 Корпоративное управление Учебное пособие, 1940.74kb.
- Учебное пособие г. Йошкар Ола, 2007 Учебное пособие состоит из двух частей: «Книга, 56.21kb.
- Учебное пособие Нижний Новгород 2007 Балонова М. Г. Искусство и его роль в жизни общества:, 627.43kb.
Министерство образования Российской Федерации
Волжская государственная инженерно-педагогическая
академия
В.В.Крупица
Менеджмент персонала:
организационно-экономические аспекты управления в
профессиональном обучении
Нижний Новгород
2002
Министерство образования Российской Федерации
Волжская государственная инженерно-педагогическая
академия
В.В.Крупица
Менеджмент персонала:
организационно-экономические аспекты управления в
профессиональном обучении
Учебное пособие
Выпуск второй
Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Профессиональное обучение»
Нижний Новгород
2002
ББК 65.290-2
К-84
Крупица В.В. Менеджмент персонала: организационно-экономические аспекты управления в профессиональном обучении. – Н.Новгород: ВГИПИ, 2001. - ____с.
Рецензенты: Жмачинский В.И. – доктор экономических наук, профессор, заведующий кафедрой экономики и менеджмента Волжской государственной академии водного транспорта.
Кафедра менеджмента Нижегородского государственного технического университета (зав. кафедрой - доктор философских наук, профессор В.М.Матиашвили).
Кафедра профессионально-педагогической деятельности Волжского государственного инженерно-педагогического института (зав. кафедрой - доктор педагогических наук, профессор Ю.Н.Петров).
В учебном пособии рассмотрены теоретические, методологические и практические проблемы управления персоналом в организациях. Материалы изложены с учетом требований государственного стандарта к подготовке специалистов профессионального образования, соответствуют содержанию курса «Управление персоналом» для высших учебных заведений.
Издание рекомендовано в качестве учебного пособия для повышения квалификации. Может быть использовано студентами, аспирантами, специалистами по управлению персоналом, работниками кадровых и социально-психологических служб при изучении актуальных проблем кадрового менеджмента как в системе профессионального обучения, так и при повышении квалификации, самостоятельном изучении.
ISBN
© Крупица В.В., 2002
© ВГИПА, 2002
Введение
Дефицит профессиональных знаний и умений в области управления персоналом у значительной части руководителей, менеджеров, специалистов кадровых служб, предприятий государственного сектора, малого и среднего бизнеса вызвал актуальную необходимость выделить из дисциплины «Менеджмент» специальный курс «Управление персоналом», включив его во все программы как профессионального обучения, так и повышения квалификации управленческих кадров. Появившееся за последние годы значительное количество монографий, учебных пособий, учебников по управлению персоналом пока не удовлетворяет в полном объеме потребностям в приобретении и расширении новых знаний в области кадрового менеджмента, так как в большинстве своем они узко освещают круг проблем, относящихся больше к производственной сфере, без достаточного научного подхода к раскрытию сложных аспектов как в руководстве персоналом, так и в работе с ним.
В основном это переводные, а также отечественные издания, обобщающие больше зарубежный опыт, который не всегда применим к российским условиям.
Особенности отечественного перехода к рынку, сосуществование предприятий и организаций различных форм собственности в условиях затяжного экономического кризиса, характер российского менеджмента порождают множество проблем, разрешение которых невозможно только на базе зарубежного опыта управления персоналом, использования только его рекомендаций. Как отмечают многие специалисты, в переходный период наиболее актуальными проблемами в практике кадрового менеджмента стали кризис мотивации к труду, применение в качестве приоритетных социально-психологических методов управления, трансформация административных и экономических методов воздействия с учетом формирования и использования человеческого капитала. Настойчиво заявляют о себе проблемы служебно-профессионального, карьерного роста кадров.
Начавшийся XXI век с его проблемами глобализации, стремительным ростом объемов информации, технологическим прогрессом наряду с условиями неопределенности и риска предъявляет новые повышенные требования к менеджменту, организациям и сотрудникам. Высокие темпы социальных перемен привели к революционным изменениям в технологиях бизнеса. По этим и другим причинам приоритетным направлением экономического роста сегодня стало управление персоналом. Выживание предприятий, успехи в рыночной конкуренции в первую очередь обусловливаются деятельностью их сотрудников. Сутью сегодняшнего подхода к управлению персоналом становится адаптация человека и организации к изменениям внешней среды, обусловленными экономическими преобразованиями.
С учетом всего этого автором пособия определены следующие основные задачи в процессе изучения данного курса.
Во-первых, предложить четкую научную основу кадрового менеджмента, на базе которой в дальнейшем должна быть выстроена вся технология работы с персоналом.
Для этого необходимо:
- осознать место персонала в социальном управлении, ясно представить его различные категории, особенности формирования и использования кадрового потенциала, человеческого и социального капитала;
- всесторонне изучить законы и закономерности, принципы и методы управления персоналом, прояснив суть научных основ и научного подхода в кадровом менеджменте.
- Во-вторых, научиться анализировать особенности организации, функционирования и совершенствования системы управления персоналом, что позволит:
- систематизировать представления о практическом взаимодействии субъектов и объектов управления персоналом, различных моделях и стилях руководства, основных направлениях работы с ними.
В-третьих, освоить технику эффективного управления персоналом, для чего предлагается:
- осмыслить прогрессивную практику организации труда управленческого персонала;
- изучить методики экономического обоснования эффективности различных форм работы с персоналом;
- разобраться с путями рационализации экономических, организационных, социально-психологических механизмов управления персоналом.
Структура учебного пособия соответствует темам изучаемого курса в вузе. Программа обучения состоит из нескольких разделов, в каждом из которых содержится несколько логически связанных между собой тем.
В качестве форм занятий предусмотрены лекции, практикумы, собеседования, анализ и моделирование различных управленческих ситуаций, деловые игры и др., призванные учитывать специфику обучающихся. Предлагается также самостоятельное изучение рекомендуемой специальной литературы, решение задач и тестов, упражнений.
Изучение курса позволит выработать целостное представление о системе управления персоналом и приобрести необходимые управленческие навыки.
Автор имеет многолетний опыт чтения лекций, проведения практических занятий, научного руководства исследовательской работой по основным аспектам кадрового менеджмента, экономики, социологии и психологии управления со студентами, аспирантами вузов, слушателями различных курсов г.Н.Новгорода.
| Глава 1. | |
| | |
Персонал в системе социального управления | |
|