1992 2010 Анисимов О. С

Вид материалаДокументы

Содержание


Анисимов О.С.
Бодалев А.А.
Гагарин А.В.
Гагарин А.В.
Гагарин А.В.
Гагарин А.В.
Гагарин А.В.
Гагарин А.В.
Гагарин А.В.
Гагарин А.В.
Гагарин А.В.
Гагарин А.В.
Гагарин А.В.
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15
Анисимов О.С. Онтологии в рефлексивном пространстве управления// Третья межд. конф. по проблемам управления. Тезисы.- М., 2006.- С. 44. Т.2
  • Анисимов О.С. Предисловие к сборнику работ аспирантов ИПК Госслужбы «Актуальные вопросы экономики»// Конференция молодых ученых.- М.: ИПК Госслужбы, 2006.- С. 3-12
  • Анисимов О.С. Развивающие игры, игротехника, методология.- М.: ФГОУ Рос ФКО АПК, ЭСП, 2006.- 487 с. Т.1
  • Анисимов О.С. Развивающие игры, игротехника, методология.- М.: ФГОУ Рос ФКО АПК, ЭСП, 2006.- 350 с. Т.2
  • Анисимов О.С. Сталин: стратегический портрет в цивилизационной рамке.- М.: ФГОУ Рос ФКО АПК, ЭСП, 2006.- 499с.
  • Анисимов О.С. Стратегическое управление и государственное мышление.- М.: ФГОУ Рос ФКО АПК, ЭСП, 2006.- 654 с.
  • Анисимов О.С. Сущность деятельности и субъективность// Вопросы психологии.- 2006.- №3.- С. 30-40
  • Анисимов О.С. Цивилизационные катастрофы и стратегическое мышление.- М.: ФГОУ Рос ФКО АПК, ЭСП, 2006.- 465 с.
  • Анисимов С.А. Культура демографического поведения семьи как социологическая проблема/ Анисимов С.А., Татаркин А.И., Павлов Б.С.- Екатеринбург: УрО РАН Ин-т экономики, 2006. – 200 с.
  • Анисимов С.А. Культура демографического поведения семьи как социологическая проблема/ Анисимов С.А., Татаркин А.И., Павлов Б.С.- Екатеринбург: УрО РАН Ин-т экономики, 2006. – 200 с.
  • Анисимов С.А. Молодежь на региональном рынке образовательных услуг: проблема согласования общественных и личных потребностей/ Анисимов С.А., Татаркин А.И., Павлов Б.С.- Екатеринбург: УрО РАН Ин-т экономики, 2006. – 184 с.
  • Анисимов С.А. Молодежь на региональном рынке образовательных услуг: проблема согласования общественных и личных потребностей/ Анисимов С.А., Татаркин А.И., Павлов Б.С.- Екатеринбург: УрО РАН Ин-т экономики, 2006. – 184 с.
  • Анисимов С.А. Уральцы в тяжелой жизненной ситуации: проблемы учета и социальной реабилитации/ Анисимов С.А., Татаркин А.И., Павлов Б.С.- Екатеринбург: УрО РАН Ин-т экономики, 2006. – 200 с.
  • Анисимов С.А. Уральцы в тяжелой жизненной ситуации: проблемы учета и социальной реабилитации/ Анисимов С.А., Татаркин А.И., Павлов Б.С.- Екатеринбург: УрО РАН Ин-т экономики, 2006. – 200 с.
  • Анисимов С.А., Павлов Б.С., Татарин А.И. и др. Уральцы в тяжелой жизненной ситуации: проблемы учета и социальной реабилитации.  Екатеринбург: Инт экономики Уро РАН., 2006.  128 с.
  • Анисимов С.А., Татаркин А.И., Павлов Б.С. Культура демографического поведения семьи как социологическая проблема. Екатеринбург: УрО РАН Ин-т экономики, 2006. – 200 с. (Деп. в ИНИОН РАН деп. №59646).
  • Анисимов С.А., Татаркин А.И., Павлов Б.С. Молодежь на региональном рынке образовательных услуг: проблема согласования общественных и личных потребностей. Екатеринбург: УрО РАН Ин-т экономики, 2006. – 184 с. (Деп. в ИНИОН РАН деп. №59647).
  • Анисимов С.А., Татаркин А.И., Павлов Б.С. Уральцы в тяжелой жизненной ситуации: проблемы учета и социальной реабилитации. Екатеринбург: УрО РАН Ин-т экономики, 2006. – 200 с.
  • Анцупов А.Я. Словарь конфликтолога/ Анцупов А.Я., Шипилов А.И.- СПб.: Питер, 2006.- 528 с.
  • Анцупов А.Я. Словарь конфликтолога/ Анцупов А.Я., Шипилов А.И.- СПб.: Питер, 2006.- 528 с.
  • Анцупов А.Я. Социально-психологическая оценка персонала/ Анцупов А.Я., Шипилов А.И.- М.: Юнити, 2006.- 303 с.
  • Анцупов А.Я. Социально-психологическая оценка персонала/ Анцупов А.Я., Шипилов А.И.- М.: Юнити, 2006.- 303 с.
  • Анцупов А.Я., Баклановский С.В. Конфликтология в схемах и комментариях (учебное пособие). СПб.: Питер, 2006.
  • Анцупов А.Я., Ковалев В.В. Социальнопсихологическая оценка персонала: учебное пособие.  М.: ЮНИТИ, 2006 г.  303 с.
  • Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология. Учебник. Рекомендован Министерством общего и профессионального образования РФ. СПб.: Питер, 2006 (3-е издание).
  • Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Словарь конфликтолога.  СПб.: Питер, 2006 г.  528 с.
  • Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Словарь конфликтолога. СПб.: Питер, 2006 (2-е издание).
  • Аринина Г.А., Князев А.М. Изучение личности в организации. Технологический подход.  М.: Изд.во РАГС, 2006.  160 с.
  • Асеев В.Г. Воспитательные функции управленческих воздействий// Психология и практика.- Кострома: КГУ, 2006
  • Асеев В.Г. Воспитательные функции управленческих воздействий// Психология и практика.- Кострома: КГУ, 2006
  • Асеев В.Г. Роль позитивного эмоционального контекста в стратегии воздествий на личность/ Асеев В.Г., Асеев О.В.// Акмеология и психология развития кадров управления.- М.: РАГС, 2006
  • Асеев В.Г. Роль позитивного эмоционального контекста в стратегии воздействий на личность/ Асеев В.Г., Асеев О.В.// Акмеология и психология развития кадров управления.- М.: РАГС, 2006
  • Базылевич Т.Ф. Проблема тестов в психологии и дифференциальной акмеологии: монографическое учеб. пособ.- М.: Изд-во РАГС, 2006.
  • Базылевич Т.Ф. Акмеологическое изучение стрессоустойчивости личности сотрудников МЧС/ Базылевич Т.Ф., Алиева З.А.// Акмеология.- 2006.- №4.
  • Базылевич Т.Ф. Акмеологическое изучение стрессоустойчивости личности сотрудников МЧС/ Базылевич Т.Ф., Алиева З.А.// Акмеология.- 2006.- №4
  • Базылевич Т.Ф. Дифференциальная акмеология: учебник. М.: Изд. РАГС, 2006  240 с.
  • Базылевич Т.Ф. Линии преемственности комплексного и системного подходов в дифференциальной акмеологии// Мир психологии.- 2006.- №3.- С. 203-212.
  • Базылевич Т.Ф. Линии преемственности комплексного и системного подходов в дифференциальной акмеологии// Мир психологии.- 2006.- №3.- С. 203-212
  • Базылевич Т.Ф. Проблема тестов в психологии и дифференциальной акмеологии: монографическое учеб. пособ.- М.: Изд-во РАГС, 2006
  • Базылевич Т.Ф. Проблема тестов в психологии и дифференциальной акмеологии: учебное пособие.  М.: Изд. РАГС, 2006.  96 с.
  • Бодалев А.А. Об истории разработки проблемы общения в СССР – России/ Бодалев А.А., Васина Н.В.// Материалы ХY страховских чтений.- Саратов: Пединститут Саратовского университета им. Н.Г.Чернышевского, 2006
  • Бодалев А.А. Акмеология о психологии выдающихся людей// Вестник Балтийской педагогической академии.- 2006.- Вып.66.
  • Бодалев А.А. Акмеология о психологии выдающихся людей// Вестник Балтийской педагогической академии.- 2006.- Вып.66
  • Бодалев А.А. В.Н.Мясищев и мое становление как психолога. Вопросы социальной психологии.- Саратов: Научная книга, 2006.
  • Бодалев А.А. В.Н.Мясищев и мое становление как психолога. Вопросы социальной психологии.- Саратов: Научная книга, 2006
  • Бодалев А.А. Жизнь выдающихся людей как пример для молодежи. Сборник «Культура и учитель».- Винница: Изд. ВГПУ, 2006.- Вып. 3.
  • Бодалев А.А. Жизнь выдающихся людей как пример для молодежи. Сборник «Культура и учитель».- Винница: Изд. ВГПУ, 2006.- Вып. 3
  • Бодалев А.А. О нравственности и совести наших сограждан// Мир образования, образование в мире.- 2006.- №3.
  • Бодалев А.А. О нравственности и совести наших сограждан// Мир образования, образование в мире.- 2006.- №3
  • Бодалев А.А. О предмете и задачах имиджелогии// Мир психологии.- 2006.- №1.
  • Бодалев А.А. О предмете и задачах имиджелогии// Мир психологии.- 2006.- №1
  • Бодалев А.А. О проблемах курса «Акмеология развития»// Материалы 11-го симпозиума «Смысл жизни и акме и их взаимосвязи».- М.: Психологический институт РАО, 2006.
  • Бодалев А.А. О проблемах курса «Акмеология развития»// Материалы 11-го симпозиума «Смысл жизни и акме и их взаимосвязи».- М.: Психологический институт РАО, 2006
  • Бодалев А.А. Об истории разработки проблемы общения в СССР – России/ Бодалев А.А., Васина Н.В.// Материалы ХY страховских чтений.- Саратов: Пединститут Саратовского университета им. Н.Г.Чернышевского, 2006.
  • Бодалев А.А. Политическая имиджелогия: коллективная монография/ Бодалев и др.- М.: Изд. Академии имиджелогии, 2006.
  • Бодалев А.А. Политическая имиджелогия: коллективная монография/ Бодалев и др.- М.: Изд. Академии имиджелогии
  • Бодалев А.А. Суждение о возможном варианте словаря «Психология общения». Общение- 2006: на пути к энциклопедическому знанию.- М.: Психологический институт РАО, 2006.
  • Бодалев А.А. Суждение о возможном варианте словаря «Психология общения». Общение- 2006: на пути к энциклопедическому знанию.- М.: Психологический институт РАО, 2006
  • Бодалев А.А. Учиться властвовать собой. Психологическая помощь молодежи в современном меняющемся мире.- Курск: Курский госуниверситет, 2006.
  • Бодалев А.А. Учиться властвовать собой. Психологическая помощь молодежи в современном меняющемся мире.- Курск: Курский госуниверситет, 2006
  • Бодалев А.А. Формирование гражданственности – стратегический приоритет российского социального образования/ Бодалев А.А., Васина Н.В.// Всероссийский социально-педагогический конгресс «Национальные проекты социального образования: опыт и проблемы подготовки кадров для социальной сферы».- ООО Агенство «Социальный проект», 2006.
  • Бодалев А.А. Формирование гражданственности – стратегический приоритет российского социального образования/ Бодалев А.А., Васина Н.В.// Всероссийский социально-педагогический конгресс «Национальные проекты социального образования: опыт и проблемы подготовки кадров для социальной сферы».- ООО Агенство «Социальный проект», 2006
  • Бруй Ю.В. Акмеологические технологии преодоления кризисных состояний личности.- М.: РАГС, 2006.
  • Бруй Ю.В. Акмеологические технологии преодоления кризисных состояний личности// Акмелог кадровой работы: Учебное пособие/ Под общей редакцией А.А.Дергача. – М.: Издательство РАГС, 2006. – С. 239-277, С. 281-307, 4 п.л.
  • Бруй Ю.В. Акмеологические технологии преодоления кризисных состояний личности.- М.: РАГС, 2006
  • В.Г.Асеев Воспитательные функции управленческих воздействий // Психология и практика, № 5. Кострома, 2006 – 1 п.л.
  • В.Г.Асеев Роль позитивного эмоционального контекста в стратегии воздействий на личность // Акмеология и психология развития кадров управления. М.: РАГС, 2006 – 1,1 п.л.
  • Вайсеро К.И. Психологическая социо-культурная деятельность и психологическое наследие Левитова// Вестник: Московский обл. гос. ун-т.- 2006.- №2.
  • Вайсеро К.И. Психологическая социо-культурная деятельность и психологическое наследие Левитова// Вестник: Московский обл. гос. ун-т.- 2006.- №2
  • Воронин В.В. Акмеологическая оценка профессиональной компетентности государственных служащих. Учебное пособие. М.:РАГС, 2006, С. 75-83.
  • Воронин В.В. Акмеологическая оценка профессиональной компетентности госслужащих.- М.: РАГС, 2006.
  • Воронин В.В. Акмеологическая оценка профессиональной компетентности госслужащих.- М.: РАГС
  • Воронин В.В. Рабочая тетрадь по курсу: «Развитие коммуникативной компетентности личности».- М.: РАГС, 2006.
  • Воронин В.В. Рабочая тетрадь по курсу: «Развитие коммуникативной компетентности личности».- М.: РАГС
  • Воронин В.В. Учебно-методическое пособие: "Коммуникативная компетентность руководителя».- М.: РАГС, 2006.
  • Воронин В.В. Учебно-методическое пособие: "Коммуникативная компетентность руководителя».- М.: РАГС
  • Гагарин А.В. Актуальные проблемы экологии человека: Учебное пособие по специализации «Экологическая психология».- М.: РУДН, 2006.- 116 с.
  • Гагарин А.В. Актуальные проблемы экологии человека: Учебное пособие по специализации «Экологическая психология».- М.: РУДН, 2006.- 116 с.
  • Гагарин А.В. Актуальные проблемы экологии человека: Учебное пособие по специализации «Экологическая психология».- М.: РУДН, 2006.- 116 с.
  • Гагарин А.В. Антропология: учебное пособие.  М.: Изд.во МГПУ, 2006.  116 с.
  • Гагарин А.В. Антропология: Учебно-методическое пособие для студентов психологического факультета.- М.: СГУ, 2006.- 152 с.
  • Гагарин А.В. Антропология: Учебно-методическое пособие для студентов психологического факультета.- М.: СГУ, 2006.- 152 с.
  • Гагарин А.В. Антропология: Учебно-методическое пособие для студентов психологического факультета.- М.: СГУ, 2006.- 152 с.
  • Гагарин А.В. Важнейшие условия формирования эколого-ориентированного мировоззрения учащихся// Материалы всероссийской молодежной научно-практической конференции «Психология, образование, практика: формы и способы интеграции».- М.: ИП РАН, 2006.- С. 142-144.
  • Гагарин А.В. Важнейшие условия формирования эколого-ориентированного мировоззрения учащихся// Материалы всероссийской молодежной научно-практической конференции «Психология, образование, практика: формы и способы интеграции».- М.: ИП РАН, 2006.- С. 142-144
  • Гагарин А.В. Из опыта теоретического изучения и практической организации нравственно-экологического образования в Хабаровском крае/ Гагарин А.В., Титова Г.И.// Ресурсы и экологические проблемы Дальнего Востока// Межрегиональная научно-практическая конференция «Ресурсы и экологические проблемы Дальнего Востока», 20-22 февраля 2006 г.- Хабаровск: Изд-во ДВГГУ, 2006.- С. 317-319.
  • Гагарин А.В. Из опыта теоретического изучения и практической организации нравственно-экологического образования в Хабаровском крае/ Гагарин А.В., Титова Г.И.// Ресурсы и экологические проблемы Дальнего Востока// Межрегиональная научно-практическая конференция «Ресурсы и экологические проблемы Дальнего Востока», 20-22 февраля 2006 г.- Хабаровск: Изд-во ДВГГУ, 2006.- С. 317-319
  • Гагарин А.В. О содержательно-процессуальной модели природоориентированной деятельности учащихся и особенностях ее реализации в экологическом образовании// 4-я Российская конференция по экологической психологии: Материалы конференции / Под общ. ред. В.И. Панова и А.В. Иващенко. М.: Изд-во РУДН, 2006. С. 168-177.
  • Гагарин А.В. О содержательно-процессуальной модели природоориентированной деятельности учащихся и особенностях ее реализации в экологическом образовании// 4-я Российская конференция по экологической психологии: Материалы конференции / Под общ. ред. В.И. Панова и А.В. Иващенко. М.: Изд-во РУДН, 2006. С. 168-177.
  • Гагарин А.В. Особенности формирования и развития экологической культуры в деятельности учащихся (на примере летнего оздоровительного лагеря): ст./ Гагарин А.В., Абрамова Т.// Психолого-педагогические и эколого-психологические особенности формирования и развития личности в современном обществе: Материалы Межвузовских психологических чтений студентов, аспирантов и молодых ученых (18 апреля 2006 г.).- М.: Изд-во РУДН, 2006.- С. 9-13.
  • Гагарин А.В. Особенности формирования и развития экологической культуры в деятельности учащихся (на примере летнего оздоровительного лагеря): ст./ Гагарин А.В., Абрамова Т.// Психолого-педагогические и эколого-психологические особенности формирования и развития личности в современном обществе: Материалы Межвузовских психологических чтений студентов, аспирантов и молодых ученых (18 апреля 2006 г.).- М.: Изд-во РУДН, 2006.- С. 9-13.
  • Гагарин А.В. Особенности формирования и развития экологической культуры в деятельности учащихся (на примере летнего оздоровительного лагеря): ст./ Гагарин А.В., Абрамова Т.// Психолого-педагогические и эколого-психологические особенности формирования и развития личности в современном обществе: Материалы Межвузовских психологических чтений студентов, аспирантов и молодых ученых (18 апреля 2006 г.).- М.: Изд-во РУДН, 2006.- С. 9-13
  • Гагарин А.В. Особенности формирования эколого-ориентированного мировоззрения в деятельности учащихся/ Гагарин А.В., Иващенко А.В., Панов В.И.// «Устойчивый мир: на пути к экологически безопасному гражданскому обществу»: тезисы докладов XII Международной конференции по экологическому образованию.- Владимир, 2006.- С. 103-106.
  • Гагарин А.В. Особенности формирования эколого-ориентированного мировоззрения// Гуманитарные и естественнонаучные факторы решения экологических проблем и устойчивого развития: Материалы третьей международной научно-практической конференции (Новомосковск, 22-23 сентября 2006 г.).- Новомосковск: НФ УРАО, 2006.- С. 19-21.
  • Гагарин А.В. Особенности формирования эколого-ориентированного мировоззрения в деятельности учащихся/ Гагарин А.В., Иващенко А.В., Панов В.И.// «Устойчивый мир: на пути к экологически безопасному гражданскому обществу»: тезисы докладов XII Международной конференции по экологическому образованию.- Владимир, 2006.- С. 103-106.
  • Гагарин А.В. Особенности формирования эколого-ориентированного мировоззрения// Гуманитарные и естественнонаучные факторы решения экологических проблем и устойчивого развития: Материалы третьей международной научно-практической конференции (Новомосковск, 22-23 сентября 2006 г.).- Новомосковск: НФ УРАО, 2006.- С. 19-21.
  • Гагарин А.В. Особенности формирования эколого-ориентированного мировоззрения в деятельности учащихся/ Гагарин А.В., Иващенко А.В., Панов В.И.// «Устойчивый мир: на пути к экологически безопасному гражданскому обществу»: тезисы докладов XII Международной конференции по экологическому образованию.- Владимир, 2006.- С. 103-106
  • Гагарин А.В. Особенности формирования эколого-ориентированного мировоззрения// Гуманитарные и естественнонаучные факторы решения экологических проблем и устойчивого развития: Материалы третьей международной научно-практической конференции (Новомосковск, 22-23 сентября 2006 г.).- Новомосковск: НФ УРАО, 2006.- С. 19-21
  • Гагарин А.В. Педагогическая психология: Программа и методические материалы для студентов заочного и вечернего отделений (специальность «Психология», специализация «Психология управления»).- М.: РАГС, 2006.- 21 с.
  • Гагарин А.В. Педагогическая психология: Программа и методические материалы для студентов заочного и вечернего отделений (специальность «Психология», специализация «Психология управления»).- М.: РАГС, 2006.- 21 с.
  • Гагарин А.В. Педагогическая психология: Программа и методические материалы для студентов заочного и вечернего отделений (специальность «Психология», специализация «Психология управления»).- М.: РАГС, 2006.- 21 с.
  • Гагарин А.В. Природоориентированная деятельность  учащихся в экологическом образовании: сущность, структура, типология// Экологическая культура и образование: опыт России и Казахстана.- Алматы: Казак университет, 2006.- С. 92-100.
  • Гагарин А.В. Природоориентированная деятельность  учащихся в экологическом образовании: сущность, структура, типология// Экологическая культура и образование: опыт России и Казахстана.- Алматы: Казак университет, 2006.- С. 92-100.
  • Гагарин А.В. Природоориентированная деятельность  учащихся в экологическом образовании: сущность, структура, типология// Экологическая культура и образование: опыт России и Казахстана.- Алматы: Казак университет, 2006.- С. 92-100
  • Гагарин А.В. Психология и педагогика высшей школы. Программа и методические материалы для профессиональной переподготовки аспирантов с присвоением дополнительной квалификации «Преподаватель высшей школы».  М.: Изд.во РАГС, 2006  32 с.
  • Гагарин А.В. Психология и педагогика высшей школы: Программа и методические материалы для профессиональной переподготовки аспирантов с присвоением дополнительной квалификации «Преподаватель высшей школы».- М.: РАГС, 2006.- 32 с.
  • Гагарин А.В. Психология и педагогика высшей школы: Программа и методические материалы для профессиональной переподготовки аспирантов с присвоением дополнительной квалификации «Преподаватель высшей школы».- М.: РАГС, 2006.- 32 с.
  • Гагарин А.В. Психология и педагогика высшей школы: Программа и методические материалы для профессиональной переподготовки аспирантов с присвоением дополнительной квалификации «Преподаватель высшей школы».- М.: РАГС, 2006.- 32 с.
  • Гагарин А.В. Психолого-педагогические и эколого-психологические особенности формирования и развития личности в современном обществе: сб. науч. трудов/Сост. и ред. Гагарин А.В., Иващенко А.В., Иванова Г.П.// Материалы Межвузовских психологических чтений студентов, аспирантов и молодых ученых (18 апреля 2006 г.).- М.: Изд-во РУДН, 2006.- 200 с.
  • Гагарин А.В. Психолого-педагогические и эколого-психологические особенности формирования и развития личности в современном обществе: сб. науч. трудов/Сост. и ред. Гагарин А.В., Иващенко А.В., Иванова Г.П.// Материалы Межвузовских психологических чтений студентов, аспирантов и молодых ученых (18 апреля 2006 г.).- М.: Изд-во РУДН, 2006.- 200 с.
  • Гагарин А.В. Психолого-педагогические и эколого-психологические особенности формирования и развития личности в современном обществе: сб. науч. трудов/Сост. и ред. Гагарин А.В., Иващенко А.В., Иванова Г.П.// Материалы Межвузовских психологических чтений студентов, аспирантов и молодых ученых (18 апреля 2006 г.).- М.: Изд-во РУДН, 2006.- 200 с.