Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки» ] подготовки бакалавра/ магистра/ специалиста Правительство Российской Федерации

Вид материалаПрограмма дисциплины

Содержание


Программа дисциплины
Область применения и нормативные ссылки
Цели освоения дисциплины
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Место дисциплины в структуре образовательной программы
Тематический план учебной дисциплины
Формы контроля знаний студентов
1.1Критерии оценки знаний, навыков
Содержание дисциплины
Раздел 1. «Введение в теорию коммуникации»
2.3. Факторы, определяющие построение и основные проблемы организации текста
3.2.. Коммуникативная компетентность и культурное многообразие восприятия реальности
Коммуникативная компетентность и перспективы развития в межкультурной коммуникации
Коммуникативная компетентность, культура и экономическое развитие общества
Невербальная коммуникация (действие и пространство)
Образовательные технологии
Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента Тематика заданий текущего контроля
Вопросы для оценки качества освоения дисциплины
Порядок формирования оценок по дисциплине
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Базовый учебник
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5



Государственный университет – Высшая школа экономики
Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки» ] подготовки бакалавра/ магистра/ специалиста





Правительство Российской Федерации


Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"



Факультет прикладной политологии


Программа дисциплины

«Коммуникативная компетентность»


для направления 030200.62 «Политология» подготовки бакалавра


Автор программы:

Пильгун Мария Александровна, доктор филологических наук, профессор, mpilgun@hse.ru


Одобрена на заседании кафедры интегрированных коммуникаций[

«___»____________ 200 г

Зав. кафедрой С.А. Зверев


Рекомендована секцией УМС «Политология» «___»____________ 200 г

Председатель [Введите И.О. Фамилия]


Утверждена УС факультета прикладной политологии

«___»_____________200 г.

Ученый секретарь [Введите И.О. Фамилия] ________________________ [подпись]


Москва, 2011

Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.

Область применения и нормативные ссылки


Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебныхассистентов и студентов направления 030200.62 «Политология» подготовки бакалавра,

изучающих дисциплину «Коммуникативная компетентность»

Программа разработана в соответствии с:

  • образовательным стандартом государственного образовательного бюджетного учреждения высшего профессионального образования Высшей Школы Экономики, в отношении которого установлена категория Национальный Исследовательский Университет (ГОБУ ВПО ГУ-ВШЭ), протокол от 2 июля 2010 г);
  • образовательной программой направления 030200.62 Политология.
  • рабочим учебным планом университета по направлению подготовки 030200.62 Политология, утвержденным в 2011 г.

Цели освоения дисциплины


Цели освоения дисциплины «Коммуникативная компетентность»:

Изучить специфику коммуникативной компетентности в различных функциональных и типологических проявлениях;

овладеть алгоритмом эффективного решения коммуникативных задач;

анализировать и создавать различные типы успешных коммуникативных ситуаций;

использовать механизм коммуникативной компетентности;

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины


В результате освоения дисциплины студент должен:
  • Знать специфику коммуникативной компетентности в различных функциональных и типологических проявлениях
  • Уметь использовать алгоритм эффективного решения коммуникативных задач;
  • Иметь навыки использования механизмов коммуникативной компетентности;




В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

Компетенция

Код по ФГОС/ НИУ

Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)

Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции

Общекультурная

компетенция


ОК-1

владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, способность логически верно и аргументировано строить различные виды речи


Анализ лучших образцов успешных коммуникативных ситуаций


Общекультурная

компетенция


ОК-2

свободно владеть литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навыками публичной и научной речи; уметь создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний (ОК-2);


Трениги

Общекультурная

компетенция


(ОК-6)

способность к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе моральных и правовых норм, готовность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям разных народов, готовность нести ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений

Кейсы

Общекультурная

компетенция


(ОК-8)

- стремление к постоянному саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства; способность критически оценивать свои достоинства и недостатки, определять пути и выбирать средства их развития или устранения

Творческие задания

Общекультурная

компетенция


(ОК-14)

понимание сущности и значения информации в развитии современного общества, соблюдение основных требований информационной безопасности; знание основных методов, способов и средств получения, хранения, переработки информации; владение навыками работы с компьютером как средством управления информацией; умение работать с традиционными носителями информации, распределенными базами знаний; способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях

Творческие задания



Место дисциплины в структуре образовательной программы


Настоящая дисциплина относится к циклу обще гуманитарных и социально-экономических дисциплин и блоку дисциплин по выбору, обеспечивающих гуманитарную подготовку.


Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:
  • Русский язык и культура речи.
  • Культурология.
  • Современные технологии PR.
  • Роль СМИ в современной российской политике.


Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями:

общекультурными (ОК):

- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, способность логически верно и аргументировано строить различные виды речи (ОК-1);

- свободно владеть литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навыками публичной и научной речи; уметь создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний (ОК-2);

- способность к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе моральных и правовых норм, готовность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям разных народов, готовность нести ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений (ОК-6);

- стремление к постоянному саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства; способность критически оценивать свои достоинства и недостатки, определять пути и выбирать средства их развития или устранения (ОК-8);

- понимание сущности и значения информации в развитии современного общества, соблюдение основных требований информационной безопасности; знание основных методов, способов и средств получения, хранения, переработки информации; владение навыками работы с компьютером как средством управления информацией; умение работать с традиционными носителями информации, распределенными базами знаний; способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-14).


Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин:
  • Основы взаимодействия со СМИ и технология конструирования новостей.
  • Информационная политика и проблемы доступа к информации.
  • Политическое поведение.
  • Межкультурные коммуникации